【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下將3.36 L硫化氫通入含一定量的氫氧化鈉溶液中全部吸收,氫氧化鈉也全部反應(yīng),然后在低溫下小心蒸發(fā),得到不含結(jié)晶水的固體10.6 g,問(wèn)所得固體中含有什么物質(zhì)__________?其質(zhì)量各為多少克__________?
【答案】Na2S和NaHS的混合物 m(Na2S)=7.8g,m(NaHS)=2.8 g
【解析】
標(biāo)準(zhǔn)狀況下將3.36L硫化氫氣體的物質(zhì)的量n===0.15mol,由于硫化氫被完全吸收,而且氫氧化鈉也全部反應(yīng),故所得的固體物質(zhì)可能是Na2S或NaHS或兩者的混合物,根據(jù)硫原子的守恒和最后所得固體的質(zhì)量,列方程組即可求解。
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36 L硫化氫氣體的物質(zhì)的量n===0.15 mol,由于硫化氫被完全吸收,而且氫氧化鈉也全部反應(yīng),故所得的固體物質(zhì)可能是Na2S或NaHS或兩者的混合物。
設(shè)所得的固體產(chǎn)物中Na2S為xmol,NaHS為ymol
根據(jù)硫原子的守恒:x+y=0.15 mol ①
根據(jù)所得固體質(zhì)量:78x+56y=10.6 g ②
解得x=0.1 mol,y=0.05 mol。
故Na2S的質(zhì)量m=nM=0.1 mol×78 g·mol-1=7.8g,
NaHS的質(zhì)量m=nM=0.05 mol×56 g·mol-1=2.8 g,
故答案為:Na2S和NaHS的混合物;m(Na2S)=7.8g,m(NaHS)=2.8 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中列出了25 ℃、101 kPa時(shí)一些物質(zhì)的燃燒熱數(shù)據(jù):
物質(zhì) | CH4(g) | CH3OCH3(g) | H2(g) | HC≡CH(g) |
燃燒熱/(kJ·mol-1) | 890.3 | 1 453.0 | 285.8 | 1 299.6 |
已知:①1 mol液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水要吸收44.0 kJ的熱量;
②鍵能:C—H鍵 413.4 kJ·mol-1、H—H鍵 436.0 kJ·mol-1。
下列敘述錯(cuò)誤的是
A. CH3OCH3(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l) ΔH=-1 453.0 kJ·mol-1
B. C≡C鍵的鍵能為786.0 kJ·mol-1
C. 2CH4(g)+O2(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH=-283.6 kJ·mol-1
D. H2O(g)=H2O(l) ΔH=-44.0 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫、恒壓下,1 mol A和1 mol B在一個(gè)容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+2B(g) 2C(g)。一段時(shí)間后達(dá)到平衡,生成a mol C。下列說(shuō)法不正確的是
A. 起始時(shí)刻和達(dá)到平衡后容器中的壓強(qiáng)比為1:1
B. 物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比一定是1:2
C. 若起始放入3 mol A和3 mol B,則達(dá)到平衡時(shí)生成3a mol C
D. 當(dāng)v正(A)=v逆(B)時(shí),可斷定反應(yīng)達(dá)到平衡
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氨的還原性及檢驗(yàn)產(chǎn)物的性質(zhì),按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)。將B處的三氧化二鉻加熱至紅熱,再鼓入空氣,已知:無(wú)水氯化鈣可吸收氨氣和水;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
(2)證明氨氣發(fā)生了催化氧化的現(xiàn)象是____________________________。
(3)寫(xiě)出(2)中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(4)裝置E作用是________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)應(yīng)用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體a的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣.
回答下列問(wèn)題:
(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是__________________________________________.
(2)濃硫酸的作用是____________________________________________,與研究目的的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________.
(3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在著事故隱患,事故表現(xiàn)是___________,請(qǐng)?jiān)趫D中D框中以圖的形式表明克服事故隱患的措施___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中存在大量的元素,如鈉、鎂、鋁、鐵、銅、砷、鋅、鎳等在生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出Fe的基態(tài)原子核外電子排布式________,砷屬于________區(qū)元素。
(2)金屬A的原子只有3個(gè)電子層,其第一至第四電離能如下:
電離能 | ||||
A | 932 | 1821 | 15390 | 21771 |
則A原子的價(jià)電子排布式為___________________________。
(3)鋅化銅是一種金屬互化物,其化學(xué)式有多種形式,如,,等。其中所含元素銅的第二電離能________(填“大于”“小于”或“等于”)鋅的第二電離能。
(4)用鋅還原的鹽酸溶液,經(jīng)后續(xù)處理可制得綠色的晶體。該晶體所含元素中,電負(fù)性最大的元素是________,與Ti形成配位鍵的配體是________,該配合物中含有鍵的數(shù)目為________。
(5)能形成多種配離子,如,等。的空間構(gòu)型為:________;與互為等電子體的分子有:___________________(填分子式)。
(6)銅的化合物種類(lèi)很多,如圖是氯化亞銅的晶胞結(jié)構(gòu)(黑色球表示,白色球表示),已知晶胞的棱長(zhǎng)為acm,則氯化亞銅密度的計(jì)算式為ρ=________(用表示阿伏加德羅常數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí):2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.使用Cu-Zn-Fe催化劑可大大提高生產(chǎn)效率
B.反應(yīng)需在300℃進(jìn)行可推測(cè)該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.充入大量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率
D.從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣和氫氣共aL,在光照下充分進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)后的氣體恰好能使bmol 氫氧化鈉完全轉(zhuǎn)化成鹽,則a、b的關(guān)系不可能是下列的( )
A. b< B. b< C. b> D. b>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,凡是吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的
B.常溫下反應(yīng) C(s)+CO2(g)2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行,該反應(yīng)的ΔH>0
C.自發(fā)反應(yīng)的現(xiàn)象一定非常明顯,非自發(fā)反應(yīng)的熵一定減小
D.反應(yīng)(NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g) ΔH=+74.9kJ·mol-1在高溫不能自發(fā)進(jìn)行
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