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(2010?江蘇二模)下列裝置或操作不能達到實驗目的是( 。
分析:A、依據(jù)通入氯氣后發(fā)生的反應進行判斷;
B、依據(jù)裝置的氣體流向和反應原理分析判斷;
C、食鹽水是電解質,電解質加速鐵生銹的速度;
D、根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法分析.
解答:解:A、依據(jù)圖中的操作,通入氯氣會先和碘離子反應生成碘單質,然后再氧化亞鐵離子生成三價鐵離子,碘離子的還原性大于二價鐵離子,說明三價鐵離子的氧化性比碘單質強,可以比較氯氣和Fe3+,氯氣和I2的氧化性,故A能達到目的;
B、裝置中鐵和稀硫酸反應生成了硫酸亞鐵和氫氣,由于氫氧化亞鐵很易被空氣中的氧氣氧化看不到白色沉淀的生成,所以必須先排凈試管內的空氣,在使硫酸亞鐵和氫氧化鈉反應,裝置中盛硫酸的試管中導氣管為伸入溶液,硫酸亞鐵無法壓入后面的試管與氫氧化鈉反應,所以達不到實驗目的,故B不能達到目的;
C、鐵生銹要有空氣和一定的濕度才行,在水里和鹽溶液里面除了滿足上述兩個條件以外,還有加速鐵生銹的另一個重要因素電解質,由于電解質的存在會大大加快生銹的速度,含量越高就越快,這也是在鹽水里面生銹最快的原因.食鹽水是電解質,電解質加速鐵生銹的速度,根據(jù)右面紅墨水液面的變化可證明鐵生銹空氣參與反應,故C能達到目的;
D、檢查裝置氣密性可以采取“注水法”:首先關閉排氣導管,從頂部漏斗口注水,當漏斗下端被水封閉后再注水,水面不下降,表明裝置氣密性好;如果水面下降,表明裝置氣密性差,故D能達到目的;
故選B.
點評:本題主要考查了常見的實驗操作,主要考查氧化還原反應的順序比較,氫氧化與亞鐵的制備,鐵的腐蝕原因,裝置氣密性檢查.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?江蘇二模)T0℃時,在2L的密閉容器中發(fā)生反應:X(g)+Y(g)?Z(g)(未配平),各物質的物質的量隨時間變化的關系如圖a所示.其他條件相同,溫度分別為T1℃、T2℃時發(fā)生反應,X的物質的量隨時間變化的關系如圖b所示.下列敘述正確的是(  )

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(2010?江蘇二模)下列說法正確的是(  )

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(2010?江蘇二模)用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?江蘇二模)對氨基苯磺酸是制取染料和一些藥物的重要中間體,可由苯胺磺化得到.

實驗室可利用如圖實驗裝置合成對氨基苯磺酸.實驗步驟如下:
①在一個250mL三頸燒瓶中加入10mL苯胺及幾粒沸石,
將三頸燒瓶放入冷水中冷卻,小心地加入18mL濃硫酸.
②將三頸燒瓶置于油浴中緩慢加熱至170~180℃,維持此溫度2~2.5h.
③將反應液冷卻至約50℃后,倒入盛有100mL冷水的燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌,促使晶體析出,抽濾,用少量冷水洗滌,得到的晶體是對氨基苯磺酸粗產品.
④將粗產品用沸水溶解,冷卻結晶(若溶液顏色過深,可用活性炭脫色),抽濾,收集產品,晾干.(說明:100mL水在20℃時可溶解對氨基苯磺酸1.08g,在100℃時可溶解6.67g.)
試回答填空.
(1)裝置中冷凝管的作用是
冷凝回流
冷凝回流

(2)步驟②中采用油浴加熱,下列說法正確的是
AC
AC
(填序號).
A.用油浴加熱的好處是反應物受熱均勻,便于控制溫度
B.此處也可以改用水浴加熱
C.實驗裝置中的溫度計可以改變位置,也可使其水銀球浸入在油中
(3)步驟③用少量冷水洗滌晶體的好處是
減少氨基苯磺酸的損失
減少氨基苯磺酸的損失

(4)步驟③和④均進行抽濾操作,在抽濾完畢停止抽濾時,應注意先
拆下連接泵和吸濾瓶的橡皮管
拆下連接泵和吸濾瓶的橡皮管
,然后
關閉水龍頭
關閉水龍頭
,以防倒吸.
(5)步驟④中有時需要將“粗產品用沸水溶解,冷卻結晶,抽濾”的操作進行多次,其目的是
提高對氨基苯磺酸的純度
提高對氨基苯磺酸的純度
.每次抽濾后均應將母液收集起來,進行適當處理,其目的是
提高氨基苯磺酸的產率
提高氨基苯磺酸的產率

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