1．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗操作實驗?zāi)康?/TD>
A向水解后的蔗糖溶液中直接加入新制的Cu（OH）2并加熱確定蔗糖是否發(fā)生水解
B滴加KMnO4（H+）溶液，充分振蕩確定苯中混有己烯
C加入金屬鈉確定酒精中混有醋酸
D加淀粉確定KCl中含有KI
A．AB．BC．CD．D

分析 A．反應(yīng)后的為酸性，氫離子能夠與氫氧化銅反應(yīng)，無法用氫氧化銅濁液檢驗葡萄糖，檢驗葡萄糖，應(yīng)在堿性溶液中；
B．乙烯含有碳碳雙鍵，能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化，苯不與酸性酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)；
C．酒精和乙酸都與鈉反應(yīng)；
D．KI與淀粉不發(fā)生顯色反應(yīng)．

解答 解：A．檢驗葡萄糖，應(yīng)在堿性溶液中，而向水解后的蔗糖溶液中直接加入新制的Cu（OH）2并加熱，沒有加堿至堿性，無法檢驗，故A錯誤；
B．苯不與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，而乙烯能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化，則滴加KMnO4（H+）溶液，充分振蕩，可確定苯中混有己烯，故B正確；
C．酒精和乙酸都與鈉反應(yīng)，不能用鈉檢驗，應(yīng)用碳酸鈉或酸堿指示劑檢驗，故C錯誤；
D．KI與淀粉不發(fā)生顯色反應(yīng)，無法用淀粉檢驗，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查物質(zhì)的檢驗和性質(zhì)的比較，綜合考查學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力，為高考常見題型，題目難度中等，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實驗的嚴(yán)密性和可行性的評價．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．課外興趣小組設(shè)計如圖所示裝置，用粗鐵粒與1890g•L-1（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%）的硝酸反應(yīng)制取NO氣體．請回答有關(guān)問題．

（1）1890g•L-1硝酸的物質(zhì)的量濃度為1.5mol•L-1．
（2）NO氣體能用排水法收集，而不能用排空氣法收集的可能原因是NO與空氣中的O2反應(yīng)，NO與空氣密度接近．
（3）當(dāng)打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b時，A裝置的干燥管中觀察到的現(xiàn)象是金屬不斷溶解，有氣體產(chǎn)生逐漸變?yōu)榧t棕色．B裝置燒杯中液體的作用是吸收氮的氧化物．當(dāng)A裝置中氣體幾乎無色時，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，可用C裝置收集NO氣體．
（4）該實驗中，若去掉B裝置，對實驗結(jié)果是否有影響？無影響．
（5）將a mol鐵與含b molHNO3的稀溶液充分反應(yīng)后，若HNO3的還原產(chǎn)物只有NO，反應(yīng)后Fe和HNO3均無剩余，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是$\frac{3b}{4}$mol（2amol或3amol或2amol～3amol）（用含a和b的代數(shù)式表示）．
（6）完全反應(yīng)后，A裝置燒杯里含鐵的價態(tài)可能是+2價或+3價或+2價和+3價．現(xiàn)有儀器和藥品：試管和膠頭滴管．0.1mol•L-1KSCN溶液、0.1mol•L-1KI溶液、0.2mol•L-1酸性KMnO4溶液、氯水等．請你設(shè)計一個簡單實驗，探究上述判斷，填寫下列實驗報告：
實驗步驟操作現(xiàn)象與結(jié)論
第一步取少量液體裝于試管，向試管中滴入幾滴KSCN溶液
第二步若溶液紫色褪去，則說明含有Fe2+，若無明顯變化，則說明不含F(xiàn)e2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．當(dāng)光束通過肥皂水溶液時，從側(cè)面觀察到一條明亮的“光道”，說明肥皂水溶液屬于（　　）
A．溶液B．膠體C．懸濁液D．乳濁液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用如圖所示裝置進行有關(guān)實驗．請回答：

（1）儀器a的名稱是分液漏斗；A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2SO4（濃）+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑．
（2）裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體，這種液體是堿液，其作用是吸收多余的二氧化硫，防止污染空氣．
（3）裝置B的作用是貯存多余的氣體．B中應(yīng)放置的液體是（填字母）d．
a．水    b．酸性KMnO4 溶液     c．濃溴水       d．飽和NaHSO3溶液
（4）實驗中，取一定質(zhì)量的銅片和一定體積18mol•L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認為還有一定量的硫酸剩余．
①有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解，你認為原因是反應(yīng)過程中濃硫酸被消耗，逐漸變稀，而銅不和稀硫酸反應(yīng)．
②下列藥品中能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是ad（填字母）．
a．鐵粉    b．BaCl2溶液    c．銀粉    d．NaHCO3溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．生活中的一些問題常涉及化學(xué)知識，下列敘述不正確的是（填序號）③⑤⑦⑧．
①淀粉、蛋白質(zhì)都是天然有機高分子化合物
②食用植物油的重要成分是高級不飽和脂肪酸甘油酯，是人體的營養(yǎng)物質(zhì)
③禁止使用含鉛汽油是為了提高汽油的燃燒效率
④洗滌劑去污是物理變化，堿液去污屬于化學(xué)變化
⑤隨著人們生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品已被廣泛接受．為了防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，延長食品的保質(zhì)期，在包裝袋中常放入生石灰
⑥現(xiàn)在用的清潔燃料主要有兩類：一類是壓縮天然氣，另一類為液化石油氣，他們都屬于碳氫化合物
⑦福爾馬林是一種良好的殺毒劑，也可用來消毒自來水
⑧為保證加酶洗衣粉的洗滌效果，應(yīng)用沸水溶解洗衣粉．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于金屬材料的是（　�。�
A．鋁合金B．光導(dǎo)纖維C．玻璃鋼D．氮化硅陶瓷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．海帶中含豐富的碘元素，從海帶中分離出碘可按如下步驟進行：①滴加稀硫酸酸化后，加入適量H2O2（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%） ②將海帶焙燒成灰后加水?dāng)嚢?nbsp;③加CCl4振蕩 ④用分液漏斗分液 ⑤煮沸、過濾．合理的操作順序是（　�。�
A．①②③④⑤B．①③⑤②④C．②⑤①③④D．②①③⑤④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)用語的書寫，正確的是（　�。�
A．氮氣的電子式：B．硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．溴化鈉的電子式：D．水分子的結(jié)構(gòu)式：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有A、B、C、D四種有機物，A、B、C都屬于烴類物質(zhì)，D是烴的衍生物．A的球棍模型為；B的比例模型為；C是含氫量最大的有機物，分子結(jié)構(gòu)為正四面體；D的相對分子質(zhì)量為46，能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)．
請回答下列問題：
（1）A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式依次是：ACH3CH3，B，CCH4，DCH3CH2OH．
（2）上述物質(zhì)中，苯（填名稱）是無色帶有特殊氣味的液體，且有毒、不溶于水、密度比水�。蚱渲屑尤脘逅袷庫o置后，觀察到的現(xiàn)象是溶液分層，上層為橙色，下層無色．
（3）A與C互稱為同系物，與它們分子組成和結(jié)構(gòu)相似的有機物有一大類，均符合通式CnH2n+2，當(dāng)n=5時，該有機物有3種同分異構(gòu)體，寫出其中碳鏈最短的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式C（CH3）4．

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