(18分)下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,無(wú)法看到實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,加熱裝置已經(jīng)省略。
A B C D E F
甲同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)X, D處盛放V2O5,E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現(xiàn)。
(1)事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說(shuō)明符合甲同學(xué)的推斷,那么X的化學(xué)式是 ,C裝置中盛放的液體藥品是 。
(2)甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量。要知道A、B兩個(gè)裝置產(chǎn)物的通入量哪個(gè)大,可通過(guò)觀(guān)察 得知。
(3)若F裝置中盛放的藥品是 。本實(shí)驗(yàn)有無(wú)不妥之處?如有請(qǐng)答出改進(jìn)方案;若無(wú),此問(wèn)可不答_ 。
乙同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)Y,D處盛放鉑銠合金網(wǎng),E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成且越接近U型管底部顏色越淺。對(duì)于A處,乙認(rèn)為沒(méi)有加熱裝置。
(4)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn),C處所起作用與合成X時(shí)最初所起作用一致,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為 ,所裝藥品為 。
(5)寫(xiě)出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)為什么此時(shí)U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?
(18分每空2分)(1)SO3,濃硫酸。(2)C裝置中哪個(gè)導(dǎo)管冒出氣泡的速率快。(答案合理均給分)
(3)98.3%H2SO4溶液;F裝置后再增加一個(gè)內(nèi)盛堿液的洗氣裝置。
(或堿石灰; 將F裝置改為干燥管。
或NaOH濃溶液;在F裝置前再增加一個(gè)內(nèi)盛濃硫酸的洗氣裝置)(答案合理均給分)
(4)U型管(或干燥管);堿石灰。(答案合理均給分)
(5)。
(6)因?yàn)?NO+O2=2NO2,2NO2(紅棕)N2O4(無(wú)色),本反應(yīng)是放熱反應(yīng),U型管底部的溫度降低,上述可逆平衡向右移動(dòng),NO2濃度降低,顏色變淺。
解析
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)甲小組進(jìn)行中和滴定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室里提供了下面幾種儀器:酸式滴定管、堿式滴定管、量筒、托盤(pán)天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯,你認(rèn)為還缺少的玻璃儀器是__________。
(2)乙小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的一套實(shí)驗(yàn)裝置,以探究該裝置的多功能性。
①李明同學(xué)認(rèn)為該裝置可以用來(lái)制取、收集SO2氣體,其中Ⅲ中盛有NaOH溶液。乙小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為該裝置存在安全隱患,需要將Ⅲ進(jìn)行改裝,請(qǐng)將改裝后的裝置圖畫(huà)在方框內(nèi)。
②王強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為可利用該裝置快速制取、凈化、收集氨氣。其中Ⅱ中盛有濃硫酸。你認(rèn)為是否正確,若正確則不需作答;若不正確,提出改進(jìn)意見(jiàn)___________________。
(3)丙小組進(jìn)入了一家回收含銅電纜廢料的工廠(chǎng)做社會(huì)調(diào)查,技術(shù)員向同學(xué)們展示了兩個(gè)處理方案,并向同學(xué)們提出下列問(wèn)題:
方案1:
方案2:
①你認(rèn)為方案___________________更符合當(dāng)前綠色生產(chǎn)的理念。
②寫(xiě)出方案1中步驟Ⅱ反應(yīng)的離子方程式__________________。
③技術(shù)員指出,無(wú)論是方案1還是方案2,都應(yīng)加入稍過(guò)量的鐵屑并最終除去,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出去鐵屑的操作方法______________________________________________________。
④為了增加經(jīng)濟(jì)效益,該工廠(chǎng)把最后一步所得淺綠色溶液,通過(guò)__________________、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、自然干燥得到一種俗稱(chēng)“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品。
⑤丙組同學(xué)經(jīng)查詢(xún)資料、研究、討論,又設(shè)計(jì)了方案3,即把方案2中“加入足量稀硫酸、通入空氣并加熱”改為“加入足量稀硫酸和H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(15分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。
① Na2CO3 ② NaOH ③ Ca(OH)2 ④ NaHCO3 ⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問(wèn)題:
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為_(kāi)___________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________(填下列各項(xiàng)序號(hào))
A、Na2CO3 B、AgNO3 C、H2SO4 D、FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為_(kāi)___________________。
(5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖?jiàn):_______________________________________________________。
②通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。
① Na2CO3② NaOH ③ Ca(OH)2④ NaHCO3⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問(wèn)題:
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為_(kāi)___________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________(填下列各項(xiàng)序號(hào))
A.Na2CO3 | B.AgNO3 | C.H2SO4 | D.FeSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九江市七校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選。
①碳酸鈉?? ②碳酸氫鈉?? ③碳酸氫銨?? ④氯化銨?? ⑤熟石灰?? ⑥氫氧化鈉
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈,部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問(wèn)題:
(1)若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品是??? (填物質(zhì)序號(hào))
(2)B裝置的作用為??????????????
(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為??????????? ,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的?????? (填下列各項(xiàng)序號(hào))
A.Na2CO3 ???? B.AgNO3 ?????? C.H2SO4???????? D.FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通人氧氣的作用為??????????? 。
(5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖?jiàn):????????? 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。
① Na2CO3 ② NaOH ③ Ca(OH)2 ④ NaHCO3 ⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問(wèn)題:
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為_(kāi)___________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________(填下列各項(xiàng)序號(hào))
A、Na2CO3 B、AgNO3 C、H2SO4 D、FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為_(kāi)___________________。
(5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖?jiàn):_______________________________________________________。
②通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。
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