下列關(guān)于儀器“0”刻度位置敘述正確的是( )
A.在量筒的上端
B.在滴定管上端
C.在托盤天平刻度尺的正中
D.在托盤天平刻度尺的右邊
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氯的說法正確的是( )
A.Cl2具有很強(qiáng)的氧化性,在化學(xué)反應(yīng)中只能作氧化劑
B.、為不同的核素,有不同的化學(xué)性質(zhì)
C.實驗室制備Cl2可用排飽和食鹽水集氣法收集
D.1.12 L Cl2含有1.7NA個質(zhì)子(NA表示阿伏加德羅常數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下:
(1)將燃燒黃鐵礦的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整
4________+11O22Fe2O3+8SO2
(2)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(3)依據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的是(選填序號字母)___________。
a.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
b.過量空氣能提高SO2的轉(zhuǎn)化率
c.使用催化劑能提高SO2的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率
d.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
(4)每160 g SO3氣體與H2O化合放出260.6 kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是________。
(5)吸收塔排出的尾氣先用氨水吸收,再用濃硫酸處理,得到較高濃度的SO2和銨鹽。
①SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用,也可用于工業(yè)制溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2。SO2吸收Br2的離子方程式是___________。
②為測定該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00 mL相同濃度的NaOH溶液中,沸水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解),該氣體經(jīng)干燥后用濃硫酸吸收完全,測定濃硫酸增加的質(zhì)量。
部分測定結(jié)果:
銨鹽質(zhì)量為10.00 g和20.00 g時,濃硫酸增加的質(zhì)量相同;銨鹽質(zhì)量為30.00 g時,濃硫酸增加的質(zhì)量為0.68 g;銨鹽質(zhì)量為40.00 g時,濃硫酸的質(zhì)量不變。計算:該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________%;若銨鹽質(zhì)量為15.00 g,濃硫酸增加的質(zhì)量為___________。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1995年三位美國科學(xué)家因在氟利昂和臭氧層方面的工作獲得諾貝爾化學(xué)獎,他們的研究揭示了大氣中臭氧層被破壞的機(jī)理,由圖可知( )
A.日光在反應(yīng)中作催化劑
B.過氧化氯是一種很穩(wěn)定的物質(zhì)
C.過氧化氯的結(jié)構(gòu)式為O—Cl—Cl—O
D.臭氧分子最終轉(zhuǎn)變成氧氣分子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于滴定操作的敘述,正確的是( )
A.若滴定管中液面在20.00 mL處,則液體全部流出時所得液體體積為20.00 mL
B.用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定CH3COOH溶液時,可選用甲基橙為指示劑
C.用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定未知濃度NaOH溶液時,若滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排出而滴定后消失,則能使所測結(jié)果偏高
D.滴定時可將KMnO4溶液裝在堿式滴定管中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S,設(shè)計了以下實驗流程圖:
請回答以下問題:
(1)為驗證氣體A,按如圖所示裝置進(jìn)行實驗:若能觀察到______的現(xiàn)象,即可證明火柴頭上含有S元素。
(2)步驟②的實驗操作裝置如圖所示,該操作的名稱是________,其工作原理是____________________________。
(3)要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步驟是
_____________________________________________。
(4)有學(xué)生提出檢驗火柴頭上KClO3的另一套實驗方案:
有關(guān)的離子方程式為________,
有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上KClO3的存在,其理由是______________________________________________。
(5)該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響,設(shè)計并進(jìn)行了以下5次實驗。
實驗次數(shù) | H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | H2O2溶液用量/mL | 物質(zhì)D用量/g | 反應(yīng)溫度/℃ | 收集氣體體積/mL | 所需時間/s |
① | 30 | 5 | 0 | 85 | 2 | 3.8 |
② | 15 | 2 | 0.1 | 20 | 2 | 2.8 |
③ | 15 | 2 | 0.2 | 20 | 2 | 2.2 |
④ | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 2 | 7.4 |
⑤ | 30 | 5 | 0 | 55 | 2 | 10.5 |
由上表可知,實驗①和⑤能證明溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,實驗________和________能證明物質(zhì)D的用量越大,反應(yīng)速率越快。
(6)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540等它們互稱為
A.同系物 B.同分異構(gòu)體
C.同素異形體 D.同位素
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