常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.1.0 mol·L-1 KHCO3溶液中:Ca2+ Al3+ Cl—C2O42-
B.水電離出的c(OH-)=10-13mol·L-1的溶液中:Na+Ba2+Cl-I-
C.1.0 mol·L-1 KI溶液中:H+Fe3+SCN-SO42-
D.pH=13的溶液中:NH4+Na+NO3-SO42-
科目:高中化學 來源:2014-2015學年云南省畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題
【化學—選修3:物質結構與性質】(15分)中學化學常見元素氮、磷、鉀與氫、氧、鹵素等能形成多種化合物。回答下列問題:
(1)氮、磷、鉀三種元素的第一電離能由大到小的順序是 (用元素符號表示)。
(2)疊氮酸(HN3)是一種弱酸,可電離出H+和N3一。
①N3一的立體構型是 形:與N3一互為等電子體的一種分子是 (填分子式)。
②疊氮化物能與Co 3十形成,該配合物中心離子的配位數(shù)為 ;
基態(tài)鉆原子的價層電子排布式為
(3)磷能形成多種含氧酸,某資料認為次磷酸的結構如圖。按此結構,P原子采用的雜化方式為 ,次磷酸分子中鍵與鍵數(shù)目之比為 ,次磷酸屬于 酸(填“強”或“弱,’),lmol次磷酸最多能與 mo1NaOH發(fā)生中和反應。
(4)己知鉀的一種化合物KIC12受熱可分解,傾向于生成晶格能更大的物質。則下列化學反應更易發(fā)生的是
(5)鉀在氧氣中燃燒時得到多種氧化物,其中一種是面心立方結構,晶胞結構如下圖所示。若該氧化物的密度是,則晶胞中最近的兩個鉀離子間的距離為 pm(只要求列算式,不必計算出數(shù)值,用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年四川省高三下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
高鐵酸鹽是一種強氧化劑,在能源、環(huán)保等方面均有廣泛的用途。濕法、干法制備高鐵酸鉀的原理如下表所示:
濕法 | 強堿介質中,F(xiàn)e(NO3)3與NaClO反應得到紫紅色高鐵酸鹽溶液 |
干法 | Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色高鐵酸鉀(K2FeO4)和KNO2等產物 |
(1)某工廠用濕法制備高鐵酸鉀的流程如圖所示:
①反應I的化學方程式為 。
②反應Ⅱ的離子方程式為 。
③已知25℃時Fe(OH)3的Ksp=4.0×10—38,反應Ⅱ后的溶液中c(Fe3+)=4.0×10—5mol·L—1.則需調整pH= 時,開始生成Fe(OH)3沉淀(不考慮溶液體積的變化)。
(2)由流程圖可見,濕法制備高鐵酸鉀時,需先制得高鐵酸鈉,然后再向高鐵酸鈉溶液中加入飽和KOH溶液,即可析出高鐵酸鉀。
①已知高鐵酸鈉和水反應,有Fe(OH)3和O2生成,則高鐵酸鈉的氧化性比O2 (填“強”或“弱”)。
②由以上信息可知:高鐵酸鉀的溶解度比高鐵酸鈉 (填“大”或“小”)。
(3)高鐵酸鉀是一種理想的水處理劑,其處理水的原理為 。
(4)干法制備K2FeO4的反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年四川省綿陽市高三第三次診斷性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作、現(xiàn)象和結論均正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 淀粉溶液中加稀硫酸,加熱片刻,滴加銀氨溶液,再水浴加熱 | 無銀鏡生成 | 淀粉未發(fā)生水解 |
B | 將一鋁箔放在酒精燈外焰上灼燒 | 鋁箔熔化但不滴落 | 鋁箔表面生成致密的Al2O3薄膜,且Al2O3熔點高于Al |
C | 銅放入稀硫酸中,再加入硝酸鈉固體 | 開始無明顯現(xiàn)象,后溶液變藍,有明顯的氣泡放出,銅溶解 | 硝酸鈉可以加快銅與稀硫酸的反應速率 |
D | 向2 mL 0.1 mol/L Na2S溶液中滴幾滴0.1 mol/L ZnSO4溶液;再加入幾滴0.1 mol/L CuSO4溶液 | 先生成白色沉淀,后生成黑色沉淀 | 溶度積(Ksp):ZnS>CuS |
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年四川省達州市第二次診斷性測試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)商品名“海波”,俗名“大蘇打”,分析化學上常用于滴定實驗某化學興趣小組在實驗室制備硫代硫酸鈉晶體并探究其化學性質
已知:Na2SO3 + S = Na2S2O3
I.制備 Na2S2O3
(1)如圖,組裝好儀器,檢驗完氣密性(氣密性良好),各裝置試劑均裝入后的下一步操作是______
(2)反應開始后,C中發(fā)生了多個化學反應寫出其中任意一個非氧化還原反應的方程式_____________
(3)裝置c中反應結束后, 先關閉分液漏斗旋塞,在e處連 接盛NaOH溶液的注射器,再關閉K2打開K1 ,其目的是______待c中溶液冷卻后,倒入蒸發(fā)皿,通過加熱蒸發(fā)冷卻結晶和干燥等操作獲得Na2S2O3·5H2O晶體
Ⅱ.探究Na2S2O3的部分化學性質
【提出假設】
假設一:Na2S2O3與Na2SO4結構相似,化學性質也應該相似,因此室溫時Na2S2O3 溶液pH=7
假設二:從S元素的化合價推測Na2S2O3具有較強的還原性
【驗證假設】配制適量Na2S2O3溶液,進行如下實驗(請?zhí)羁?
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 現(xiàn)象解釋(用離子方程式表示) | |
假設一 | ___________________ | 溶液pH=8 | ________________________ |
假設二 | 向溴水中滴入適量Na2S2O3溶液 | 溴水褪色 | ___________________________ |
【實驗結論】__________________
Ⅲ:用Na2S2O3的溶液測定溶液中ClO2的物質的量濃度,可進行以下實驗:
步驟1:準確量取ClO2溶液10.00 mL,稀釋成100 mL試樣
步驟2:量取V1mL試樣加入到錐形瓶中,調節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處靜置30分鐘(已知:ClO2+I-+H+—I2+Cl-+H2O 未配平)
步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2 mL(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)
根據(jù)上述步驟計算出原ClO2溶液的物質的量濃度為 mol·L-1(用含字母的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質量調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(本題共14分)以下是由甲苯合成乙酰水楊酸和酚酞的合成路線。
1.寫出“甲苯→A”的化學方程式___________________________________________。
2.寫出C的結構簡式___________,E分子中的含氧官能團名稱為__________________;
3.上述涉及反應中,“E→酚酞”發(fā)生的反應類型是______________。
4.寫出符合下列條件的乙酰水楊酸的一種同分異構體的結構簡式_________________。
(1)遇FeCl3溶液顯紫色, (2)能與碳酸氫鈉反應
(3)苯環(huán)上只有2個取代基的, (4)能使溴的CCl4溶液褪色。
5.寫出乙酰水楊酸和NaOH溶液完全反應的化學方程式:
____________________________________________________________________。
6.由D合成E有多步,請設計出D→E的合成路線(有機物均用結構簡式表示)。
(合成路線常用的表示方式為:D……E)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質量調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時,NH3· H2O和CH3COOH的電離常數(shù)K相等。下列說法正確的是
A.常溫下,CH3COONH4溶液的pH=7,與純水中H2O的電離程度相同
B.向CH3COONH4溶液加入CH3COONa固體時,c(NH4+)、c(CH3COO-)均會增大
C.常溫下,等濃度的NH4Cl和CH3COONa兩溶液的pH之和為14
D.等溫等濃度的氨水和醋酸兩溶液加水稀釋到相同體積,溶液pH的變化值一定相同
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質量調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
結構片段為…―CH2―CH=CH―CH2―…的高分子化合物的單體是
A.乙烯 B.乙炔 C.正丁烯 D.1,3-丁二烯
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省岳陽市高三質量檢測(二)理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A.一定條件下,1molN2和3molH2充分反應,生成物中的N-H鍵數(shù)目為6NA
B.完全燃燒1.5molCH3CH2OH和C2H4的混合物,轉移電子數(shù)為18NA
C.100g 98%的濃硫酸中含氧原子個數(shù)為4NA
D.1L 0.1 mol/L的Na2S溶液中S2-和HS-的總數(shù)為0.1NA
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