下列說法不正確的是
A.在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,可以改變化學反應進行的速率
B.NH4HCO3(s)=NH3 (g)+H2O(g)+CO2(g) ΔH=+185.57 kJ·mol-1能自發(fā)進行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向
C.因為焓變和熵變都與反應的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或熵變均可以單獨作為反應自發(fā)性的判據(jù)
D.ΔH<0、ΔS>0的反應在任何溫度下都能自發(fā)進行
科目:高中化學 來源:2017屆山東省棲霞市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與社會、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導纖維,光導纖維遇強堿會“斷路”
B.我國油品從國IV汽油升級到國V汽油,有助于減少酸雨、霧霾,提高空氣質(zhì)量
C.臭氧是氧化性極強的淡藍色氣體,可用作自來水的消毒劑
D.科學家發(fā)現(xiàn)一種新細菌的DNA鏈中有砷(As)元素,該As元素最有可能取代普 通DNA鏈中的P元素
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省寧德市高二上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
氨對地球上的生物相當重要,它是許多食物和肥料的重要成分。氨也是制造硝酸、化肥、炸藥 的重要原料。氨在國民經(jīng)濟中占有重要地位;卮鹣铝袉栴}:
(1)合成氨工業(yè)中,合成塔中每產(chǎn)生2 mol NH3,放出92.2 kJ熱量。
①工業(yè)合成氨的熱化學方程式是_______________。
②若起始時向容器內(nèi)放入1 mol N2和3 mol H2,達平衡后N2的轉(zhuǎn)化率為20%,則反應放出的熱量為Q1 kJ,則Q1的數(shù)值為____________;若在同體積的容器中充人2 mol N2和6 molH2,達平衡后放出的熱量為Q2 kJ,則Q2__________(填“>”、“<”或“=”)2Q1。
③已知:
1 mol N-H鍵斷裂吸收的能量約等于__________kJ。
(2)在0.5L的密閉容器中,一定量的氮氣和氫氣進行合成氨反應:N2 (g)+3H2 (g)2NH3 (g),其平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表:
①平衡常數(shù)表達式K=_________,K1___________(填“>”、“<”或“一”)K2。
②一定溫度下,下列各項能作為判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是__________(填字母)。
a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1: 3:2
b.濃度商Q=平衡常數(shù)K
c.容器內(nèi)壓強保持不變
d.混合氣體的密度保持不變
③在400℃時,當測得N2、H2和NH3的物質(zhì)的量分別為2 mol、1 mol、2 mol時,則此時該反應_________(填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài)。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省寧德市高二上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬錫的冶煉常用焦炭作還原劑:SnO2+2C=Sn+2CO↑,反應過程中能量的變化如圖所示。下列有關(guān)該反應的△H、△S的說法中正確的是( )
A.△H<0,△S<0 B.△H>0,△S<0
C.△H>0,△S>0 D.△H<0,△S>0
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省海寧市三校高二下學期期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題
中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成lmol H2O所放出的熱量。某學生想通過測定反應過程中所放出的熱量來計算中和熱。他將50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應。請回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是__________________,燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是_____ _______。
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,則求得的中和熱數(shù)值___________(填“偏大”、“偏小’、“無影響”)
(3)實驗中改用60 mL 0.50 mol/L的鹽酸跟50mL 0.55 mol/L的NaOH溶液進行反應,
與上述實驗相比,所放出的熱量____________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱的數(shù)值會____________(填“相等”或“不相等”),理由是_____________________________。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省海寧市三校高二下學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
升高溫度,下列數(shù)據(jù)不一定增大的是
A.反應的活化分子數(shù) B.反應的活化分子百分數(shù)
C.化學平衡常數(shù) D.化學反應速率
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省海寧市三校高二下學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠使反應Cu+2H2O=Cu(OH)2+H2↑發(fā)生的是
A、銅片作原電池的負極,石墨作原電池的正極,氯化鈉作電解質(zhì)溶液
B、銅鋅合金在潮濕空氣發(fā)生電化學腐蝕
C、用銅片作陰、陽電極,電解硫酸鈉溶液
D、用銅片作陰、陽電極,電解硫酸銅溶液
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年貴州省高二上學期期中理化學試卷(解析版) 題型:填空題
已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示。已知1molSO2(g)氧化為1mol SO3(g)的ΔH= —99kJ/mol。
請回答下列問題:
(1)圖中A點表示: ;圖中C點表示: ;
(2)寫出 SO3(g)分解成SO2(g)和O2(g)的熱化學方程式 ;
(3)能量E在一定條件下可以降低,這種條件是: ;
(4)SO3溶于水可生成H2SO4 ,化學方程式為 ;
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科目:高中化學 來源:2017屆山西省協(xié)作體高三上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
甲是一種可用于凈水和膨化食品的鹽,由A、B、C、D、E五種短周期元素組成。甲溶于水后可電離出三種離子,其中一種是由A、B形成的10電子陽離子。A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比E的少l,D、E同主族。某同學為探究甲的組成而進行如下實驗:
①取mg甲的晶體溶于蒸餾水,配成500 mL溶液;
②取少量甲溶液于試管中,逐滴滴入Ba(OH)2溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與滴入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示;
③取20 mL甲溶液于試管中,加入過量NaOH溶液后加熱并收集產(chǎn)生的氣體,然后折算成標準狀況下的體積為224 mL。
回答下列問題:
(1)D在元素周期表中的位置為_ 。
(2)經(jīng)測定晶體甲的摩爾質(zhì)量為453 g·mol-1,其中陽離子和陰離子物質(zhì)的量之比為1:1。 則晶體甲的化學式為 。
(3)圖像中V(Oa):V(ab):V(bc)= 。
(4)寫出ab段發(fā)生反應的離子方程式: 。
(5)配成的甲溶液物質(zhì)的量濃度是_ 。
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