如圖所示裝置可用來制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化.實驗時必須使用鐵屑、6mol/L H2SO4溶液和NaOH溶液.填寫下列空白:
(1)B中盛有一定量的
NaOH溶液
NaOH溶液
,A中應預先加入的試劑是
鐵屑
鐵屑
,A中反應的化學方程式為
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

(2)實驗開始時應先將活塞E
打開
打開
(填“打開”或“關(guān)閉”),目的是
讓生成的氫氣排走裝置和溶液中的空氣
讓生成的氫氣排走裝置和溶液中的空氣

(3)A反應一段時間后將活塞E
關(guān)閉
關(guān)閉
(填“打開”或“關(guān)閉”),目的是
把A中FeSO4溶液壓入B中反應
把A中FeSO4溶液壓入B中反應

(4)實驗結(jié)束,拔去裝置B中的橡皮塞,使空氣進入,F(xiàn)e(OH)2被氧化.若反應過程中轉(zhuǎn)移了0.04mol電子,則參加反應的氧氣的體積為
0.224
0.224
L(標準狀況).
分析:(1)鐵和稀硫酸反應能生成硫酸亞鐵和氫氣;B中盛有一定量的NaOH溶液;
(2)氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被空氣中氧氣氧化生成氫氧化鐵,先將活塞E打開需讓生成的氫氣排走裝置和溶液中的空氣;
(3)A反應一段時間后將活塞E關(guān)閉A裝置內(nèi)氣壓升高,反應生成的Fe2+沿導管進入B裝置與NaOH反應生成白色沉淀Fe(OH)2;
(4)根據(jù)化合價的升降判斷氧化劑、還原劑,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子與參加反應的氧氣的關(guān)系計算氣體體積.
解答:解:(1)制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化,需先制取氫氧化亞鐵,需用鐵和硫酸反應制氫氣,關(guān)閉活塞E,導致A裝置中壓強增大使FeSO4溶液被壓入B瓶中進行反應生成氫氧化亞鐵,所以B中盛有一定量的NaOH溶液;制取硫酸亞鐵需要鐵屑,所以在燒瓶中應該先加入鐵屑,鐵和稀硫酸反應的化學方程式為:Fe+H2S04=FeS04+H2↑,
故答案為:NaOH溶液;鐵屑;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;   
(2)Fe(OH)2很容易被空氣中的氧氣氧化,實驗開始時應先將活塞E打開,讓生成的氫氣排走裝置和溶液中的空氣,并且通過出氣口排出,使氫氧化亞鐵不能與氧氣充分接觸,從而達到防止被氧化的目的,
故答案為:打開;讓生成的氫氣排走裝置和溶液中的空氣;   
(3)A裝置中Fe與H2SO4反應生成H2充滿整個裝置,反應一段時間后關(guān)閉活塞E,A裝置內(nèi)氣壓升高,反應生成的Fe2+沿導管進入B裝置與NaOH反應生成白色沉淀Fe(OH)2,
故答案為:關(guān)閉;把A中FeSO4溶液壓入B中反應;
(4)實驗結(jié)束,拔去裝置B中的橡皮塞,使空氣進入,氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,容易被空氣中的氧氣氧化生成紅褐色的氫氧化鐵,4molFe(OH)2變成4molFe(OH)3失去4mol電子,1mol氧氣得到4mol電子,
設(shè)轉(zhuǎn)移了0.04mol電子參加反應的氧氣在標準狀況下的體積為XL,
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,電子轉(zhuǎn)移 4e-
          22.4L                  4mol
          xL                    0.04mol       x=0.224
故答案為:0.224.
點評:本題考查了氫氧化亞鐵的制取,氫氧化亞鐵極易被氧氣氧氣,制取氫氧化亞鐵時必須在無氧氣的條件下進行反應,注意該題(4)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目與氧氣體積的關(guān)系,題目難度中等.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置可用于多種實驗.
( 1 )實驗室可利用該裝置來制取氯氣,發(fā)生反應的化學方程式為:
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5C12↑+8H2O
①用雙線橋標出上述反應中的電子轉(zhuǎn)移情況

②B 裝置的作用是
除去混入的HCl氣體
除去混入的HCl氣體
C 裝置中盛裝的液體最好是
飽和食鹽水
飽和食鹽水

③若按上述反應制得的氯氣體積為4.48L(標準狀況),則實際反應中消耗12mol/L 鹽酸的體積大于理論值
53.3
53.3
mL.
( 2 )在實驗室要測定部分變質(zhì)的過氧化鈉的純度,也可用如圖裝置中的部分儀器.
①上述裝置中多余的儀器是
B
B
(填A、B、C、D 等序號)
②要完成上述實驗目的,圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

③若取用樣品的質(zhì)量為2.5g,收集到氣體的體積為280mL(標準狀況),則樣品中Na2O2 的純度為
78%
78%

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

俗話說,“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程.請回答下列問題:
(1)濃硫酸的作用是:①
催化劑
催化劑
吸水劑
吸水劑

(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
除去揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,減小乙酸乙酯溶解度,有利于分層
除去揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,減小乙酸乙酯溶解度,有利于分層

(3)裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的
防止倒吸
防止倒吸
,長導管的作用是
將反應生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝
將反應生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝

(4)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是
分液
分液

(5)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
防止暴沸
防止暴沸

(6)實驗室可用乙醇來制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應后生成物的結(jié)構(gòu)簡式是

(7)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)
②④⑤
②④⑤

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗室可用如圖所示的裝置制取氣體,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、實驗室不能用這種裝置來制取氫氣B、這種裝置可以不用加熱試管來檢查裝置的氣密性C、食鹽跟濃硫酸反應制氯化氫的實驗能用這種裝置D、利用這種裝置制取乙炔可以隨制隨停

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)俗話說,“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程.請回答下列問題:
(1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(2)裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目
 
,長導管的作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是
 

(4)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(5)實驗室可用乙醇來制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應后生成物的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(6)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)
 

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等.

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科目:高中化學 來源:黃岡重點作業(yè) 高一化學(下) 題型:022

已知,如圖所示裝置可用來制取并比較S元素與Br元素非金屬性的強弱.

(1)將下列操作步驟補充完整:

①______________________________________________________________________________

②用大火加熱使S粉沸騰與化合;

③______________________________________________________________________________

④停止加熱并做善后處理.

(2)Ⅰ中制不直接用稀與Zn反應;而將濃滴入水中,其優(yōu)點是________.

(3)Ⅲ中發(fā)生的現(xiàn)象是________,得出的結(jié)論是________.

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