15．別向盛有NaBr、KI溶液的試管中，滴加適量氯水，用力振蕩后加入少量CCl4，振蕩、靜置，有關(guān)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．原NaBr溶液分層，上層液體呈現(xiàn)橙色
B．原NaBr溶液分層，下層液體呈現(xiàn)橙色
C．原KI溶液分層，上層幾乎無色
D．原KI溶液分層，下層呈現(xiàn)紫紅色

分析 氯氣氧化性強于溴，能夠置換出溴，溴單質(zhì)易溶于四氯化碳，顯橙色；
氯氣氧化性強于碘，能夠置換出碘，碘單質(zhì)易溶于四氯化碳，顯紫紅色；
四氯化碳密度大于水，據(jù)此解答．

解答 解：氯氣氧化性強于溴，能夠置換出溴，溴單質(zhì)易溶于四氯化碳，顯橙色，四氯化碳密度大于水，所以下層為橙色，上層幾乎為無色；
氯氣氧化性強于碘，能夠置換出碘，碘單質(zhì)易溶于四氯化碳，顯紫紅色，四氯化碳密度大于水，所以下層為紫紅色，上層幾乎為無色；
A．原NaBr溶液分層，上層液體幾乎為無色，故A錯誤；
B．原NaBr溶液分層，下層液體呈現(xiàn)橙色，故B正確；
C．原KI溶液分層，上層幾乎無色，故C正確；
D．原KI溶液分層，下層呈現(xiàn)紫紅色，故D正確；
故選：A．

點評 本題考查了分離物質(zhì)的方法，明確鹵素單質(zhì)的性質(zhì)及萃取分液的原理是解題關(guān)鍵，注意四氯化碳密度大于水，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述能肯定金屬A比金屬B更活潑的是（　�。�
A．A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少
B．A原子的電子層數(shù)比B原子多
C．1 mol A從酸中置換出H2比1 mol B多
D．常溫下，A能從酸中置換出氫氣，而B不能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于H2在O2中燃燒生成液態(tài)水過程描述正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)過程的熱效應(yīng)稱為燃燒熱
B．該過程是吸熱反應(yīng)
C．生成物的總能量等于反應(yīng)物的總能量
D．化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)之間的一些反應(yīng)關(guān)系，其中部分產(chǎn)物未寫出．常溫下X和H是固體，B和G是液體，其余均為氣體（其中F為紅棕色氣體），1mol X分解得到A、B、C各1mol．

試回答下列各題：
（1）X的化學(xué)式：NH4HCO3，檢驗氣體C的方法是使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①H+G→A+FC+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O．
②C+D→E4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（3）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：G+Cu→E3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于元素周期表的說法中正確的是（　�。�
A．同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性，又表現(xiàn)非金屬性
B．同周期相鄰主族元素的原子，其質(zhì)子數(shù)之差均為1
C．第三周期元素的最高正化合價等于它所處的主族序數(shù)
D．從左到右，元素周期表中的第5列為VA族

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組欲探究木炭與濃硝酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
I．[查閱資料]
a．濃硝酸為不穩(wěn)定性酸，在光照或加熱的條件下易分解；
b．四氧化二氮的熔點：-9.3℃，沸點：21℃．
Ⅱ．[實驗探究]
（1）甲同學(xué)通過圖1裝置進行實驗，實驗觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生，于是認(rèn)為木炭與濃硝酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$4NO2↑+CO2↑+2H2O．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為紅棕色氣體不一定是木炭與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的，其理由為4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O（用化學(xué)方程式表示），乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該檢驗CO2（填化學(xué)式）來證明木炭與濃硝酸是否發(fā)生了反應(yīng)，進而設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置（裝置氣密性良好）．

（3）①玻璃儀器a的名稱為分液漏斗；
②用平衡移動原理解釋B裝置的作用常溫下存在平衡體系：2NO2?N2O4，降低溫度N2O4液化，平衡右移，從而除去混合氣體中的NO2（結(jié)合化學(xué)方程式與文字表述）；
③為了排除干擾，丙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在圖2裝置A、B之間增加一個裝置，你認(rèn)為下圖所示裝置合理的是（裝置的連接膠管未畫出）E、F（填編號）．

Ⅲ．[實驗結(jié)論]
（4）乙同學(xué)觀察到C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀），從而證明了木炭與濃硝酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)平衡的標(biāo)志
（1）正逆反應(yīng)速率相等
（2）各組分的濃度不隨時間的改變而變化．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知二氯丁烷的同分異構(gòu)體共有9種，則八氯丁烷的同分異構(gòu)體的種數(shù)為（　�。�
A．6B．7C．8D．9

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．F的分子式為C12H14O2，其被廣泛用作香精的調(diào)香劑．為了合成該物質(zhì)，某實驗室的科技人員設(shè)計了下列合成路線：

試回答下列問題：
（1）A物質(zhì)在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)4種峰；峰面積之比為2：2：3：3．
（2）寫出反應(yīng)④⑤⑥的化學(xué)方程式：
④；
⑤；
⑥；．
（3）F有多種同分異構(gòu)體，請寫出符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式．
①屬于芳香族化合物，且含有與F相同的官能團；
②苯環(huán)上有兩個取代基，且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種；
③其中一個取代基為-CH2COOCH3．

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