A. | 穩(wěn)定性:NH3>H2O>H2S | B. | 氧化性:Cl2>S>P | ||
C. | 酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 | D. | 堿性:Mg(OH)2>Ca(OH)2>Ba(OH)2 |
分析 A.元素的非金屬性越強,對應(yīng)的氫化物越穩(wěn)定;
B.元素的非金屬性越強,其單質(zhì)的氧化性越強;
C.元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水合物的酸性越強;
D.元素的金屬性越強,對應(yīng)的最高價氧化物的水化物的堿性越強.
解答 解:A.非金屬性O(shè)>N>S,元素的非金屬性越強,對應(yīng)的氫化物越穩(wěn)定,則穩(wěn)定性:H2O>NH3>H2S,故A錯誤;
B.非金屬性Cl>S>P,元素的非金屬性越強,其單質(zhì)的氧化性越強,故B正確;
C.非金屬性Cl>S>P,元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水合物的酸性越強,應(yīng)為HClO4>H2SO4>H3PO4,故C錯誤;
D.金屬性Ba>Ca>Mg,元素的金屬性越強,對應(yīng)的最高價氧化物的水化物的堿性越強,應(yīng)為Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查元素周期表和元素周期律的應(yīng)用,為高頻考點,把握元素的位置、性質(zhì)的變化規(guī)律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重金屬性、非金屬性比較的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第一電離能 | 電負(fù)性 | 晶格能 | 沸點 |
O <N | Cl <F | NaCl >KBr | HF >HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅、銀都能與硝酸反應(yīng),收集到的VL氣體全為NO | |
B. | 操作I、II、III分別為過濾、洗滌、干燥 | |
C. | 利用氣體體積VL及樣品質(zhì)量mg可計算銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | 久置的銀器變黑、銅綠的形成都發(fā)生了氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向KI溶液中加入CCl4,振蕩后靜置 | 液體分層,下層呈紫紅色 | 碘易溶于CCl4,難溶于水 |
B | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液紅色變淺 | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C | FeCl3和BaCl2混合溶液中通入足量SO2 | 溶液變?yōu)闇\綠色且有白色沉淀生成 | 沉淀為BaSO3 |
D | 向AgCl懸濁液中加入NaI溶液 | 出現(xiàn)黃色沉淀 | Ksp (AgCl)<Ksp(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應(yīng)中原料的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 鉛筆芯的原材料為鉛,所以兒童常咬鉛筆頭容易鉛中毒 | |
C. | 網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,得益于光纖良好的導(dǎo)電性,光纖的主要成分是二氧化硅 | |
D. | 用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,不僅可殺菌消毒,同時還能沉降水中的懸浮物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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