某研究性小組擬用下述方案測定一份亞硫酸鈉試樣的氧化變質(zhì)程度.
[方案一]根據(jù)試樣與足量70%硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體體積來測定.
(1)請從圖中選用
 
的裝置,裝置的連接順序是(填接口字母)
 

(2)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)稱取2.0g試樣,測得氣體體積112mL(標(biāo)況),則Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

[方案二]根據(jù)試樣與鋇鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀的質(zhì)量來測定.流程如下:

(4)操作2名稱是
 
,其操作方法是
 
.若缺少該操作,測得的Na2SO3質(zhì)分?jǐn)?shù)
 
(填偏大、偏小或不變).
(5)甲、乙兩同學(xué)開展實驗時,分別按下表敘述開展“操作1”(其余操作相同且符合實驗規(guī)范要求),并得到表中所示的沉淀量和亞硫酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)(Na2SO3%)的計算表達式:
 操作1沉淀質(zhì)量Na2SO3%計算表達式
先往溶液中加入足量鹽酸,再滴入足量BaCl2b克(1-142b/233a)×100%
先往溶液中加入足量Ba(NO32,再滴入足量鹽酸c克(1-142c/233a)×100%
 
(填“甲”或“乙”)的“Na2SO3%計算表達式”有問題,因為
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:
分析:(1)根據(jù)試樣與足量70%硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體體積來測定,亞硫酸鈉試樣的氧化變質(zhì)程度,利用甲裝置生成二氧化硫氣體,通過排飽和亞硫酸氫鈉溶液的方法進行排水量氣操作,測定氣體的體積;
(2)甲裝置中是亞硫酸鈉溶液和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體;
(3)依據(jù)元素守恒計算樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量得到質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)試樣與鋇鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀的質(zhì)量來測定時,樣品溶解、濃縮蒸發(fā)、過濾、洗滌干燥、稱重至恒重;洗滌的操作在過濾裝置中進行;若不洗滌稱量的沉淀硫酸鋇質(zhì)量增大,亞硫酸鋇質(zhì)量減;
(5)甲實驗操作是得到硫酸鋇沉淀,列式計算得到亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),乙實驗先加入足量硝酸鋇,在加入足量鹽酸會形成硝酸,具有強氧化性能氧化亞硫酸鋇沉淀為硫酸鋇,cg是全部的硫元素轉(zhuǎn)化,不能計算亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解;(1)根據(jù)試樣與足量70%硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體體積來測定,亞硫酸鈉試樣的氧化變質(zhì)程度,利用甲裝置生成二氧化硫氣體,通過排飽和亞硫酸氫鈉溶液的方法進行排水量氣操作,測定氣體的體積;實驗裝置的連接順序為:aedh,
故答案為:甲、丙、戊;aedh;
(2)甲裝置中是亞硫酸鈉溶液和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體的化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式為:Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+SO2↑+H2O;
(3)稱取2.0g試樣,測得氣體體積112mL(標(biāo)況),依據(jù)元素守恒,二氧化硫物質(zhì)的量等于亞硫酸鈉物質(zhì)的量=
0.112L
22.4L/mol
=0,005mol,則Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
0.005mol×126g/mol
2.0g
×100%=31.5%,
故答案為:31.5%;
(4)試樣與鋇鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀的質(zhì)量來測定時,樣品溶解、濃縮蒸發(fā)、過濾、洗滌干燥、稱重至恒重;洗滌的操作在過濾裝置中進行,用玻璃棒引流,往漏斗中的沉淀上加入蒸餾水至浸沒沉淀,待液體流凈,重復(fù)操作2-3次;若不洗滌,稱量的沉淀硫酸鋇質(zhì)量增大,亞硫酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,
故答案為:洗滌;用玻璃棒引流,往漏斗中的沉淀上加入蒸餾水至浸沒沉淀,待液體流凈,重復(fù)操作2-3次;偏。
(5)甲實驗操作是得到硫酸鋇沉淀,列式計算得到亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),乙實驗先加入足量硝酸鋇,在加入足量鹽酸會形成硝酸,具有強氧化性能氧化亞硫酸鋇沉淀為硫酸鋇,cg是全部的硫元素轉(zhuǎn)化,所以乙的計算式有問題,
故答案為:乙;先加足量的硝酸鋇溶液,再滴入足量鹽酸,產(chǎn)生的亞硫酸鋇沉淀液會被硝酸氧化為硫酸鋇沉淀.
點評:本題考查了實驗探究物質(zhì)性質(zhì)和組成的實驗方法和流程分析判斷,樣品中成分的測定實驗設(shè)計方案,掌握實驗基本操作和物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,NO與NH3可發(fā)生反應(yīng),6NO+4NH3═6H2O+5N2,現(xiàn)有NH3和NO的混合物1mol,充分反應(yīng)后得到的產(chǎn)物中,經(jīng)還原得到的N2比經(jīng)氧化得到的N2多2.8g,計算反應(yīng)混合物中NO與NH3的物質(zhì)的量分別是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常見的短周期元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大.常溫下,A、C可形成A2C2和A2C兩種液態(tài)化合物,D、C可形成D2C2和D2C兩種固態(tài)化合物,B原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,E原子電子層數(shù)與最外層電子數(shù)相等,F(xiàn)與C同主族.
(1)寫出下列物質(zhì)的電子式A2C
 
、D2C2
 
BC2
 
(填具體元素符號表示,下同)
(2)B元素在周期表中的位置
 
,C與F的氫化物的沸點由高到低是
 

(3)E的單質(zhì)與D元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)寫出D2C2與A2C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,且該反應(yīng)中每有生成1mol O2電子轉(zhuǎn)移個數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期A、B、C、D 4種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個電子,B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和.
(1)元素符號:A為
 
 B為
 
C為
 
D為
 

(2)D在周期表中的位置第
 
周期
 
族;它的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式為
 

(3)C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,所得溶液顯
 
(“酸性”或“堿性”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A易溶于水,且1molA能與Na反應(yīng)生成0.5molH2,但不與NaOH溶液反應(yīng),已知A通過如下轉(zhuǎn)化關(guān)系可制得化學(xué)式為C4H8O2的酯.回答下列問題.

(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式
 
,其分子中含有的官能團是
 
(寫名稱).A與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式,并在括號中注明反應(yīng)類型
B→C:
 

C+A→D:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知-NH2連在苯環(huán)上顯堿性,-CONH2連在苯環(huán)上顯中性.現(xiàn)有分子式為C7H7O2N的有機物分子結(jié)構(gòu)中有一個苯環(huán)和互為對位的兩個側(cè)鏈,試寫出該分子式對應(yīng)的符合下列條件的四種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
甲:既有酸性,又有堿性
 

乙:只有酸性
 

丙:既無酸性,又無堿性
 

。褐挥袎A性
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素X,Y,Z在周期表中的位置如圖所示,則下列說法中錯誤的是( 。
A、X,Y,Z中X的單質(zhì)最穩(wěn)定
B、Y的氫化物為HY
C、Y與水反應(yīng)能生成HYO
D、Z的最高價氧化物的水化物是強酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42.X元素原子的4p軌道上有3個未成對電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個未成對電子,X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素只可以形成正一價離子.請回答下列問題:
(1)X元素的符號是
 

(2)Y元素原子的價電子排布圖為
 

(3)已知化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金屬鋅還原為XZ3,產(chǎn)物還有ZnSO4和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),前者屬于電解質(zhì),后者屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、NaCl晶體、BaSO4
B、銅、二氧化硫
C、硫酸、酒精
D、熔融的KNO3、硫酸溶液

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