【題目】下列解釋實(shí)驗(yàn)事實(shí)的化學(xué)方程式或離子方程式不正確的是

A.氯氣用于自來水的殺菌消毒：Cl2+H2OHCl+HClO

B.將“NO2球”浸泡在熱水中，顏色變深：2NO2(g)N2O4(g)H＜0

C.向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液，至溶液呈中性：OH-+ Ba2++ H++SO42-= BaSO4↓+ H2O

D.銅片溶解在KNO3和稀硫酸的混合液中：3Cu + 8H+ + 2NO3- =3Cu2+ + 2NO↑ + 4H2O

【答案】C

【解析】

A、氯氣用于自來水的殺菌消毒的化學(xué)方程式為：Cl2+H2OHCl+HClO，A正確；

B、將“NO2球”浸泡在熱水中，顏色變深：2NO2(g)N2O4(g) H＜0，B正確；

C、向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液，至溶液呈中性，離子方程式為2OH-+ Ba2++ 2H++SO42-= BaSO4↓+ 2H2O，C錯(cuò)誤；

D、銅片溶解在KNO3和稀硫酸的混合液中：3Cu + 8H+ + 2NO3- =3Cu2+ + 2NO↑ + 4H2O，D正確；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH的催化反應(yīng)歷程。該歷程示意圖如下。

下列說法不正確的是

A. 生成CH3COOH總反應(yīng)的原子利用率為100%

B. CH4→CH3COOH過程中，有C―H鍵發(fā)生斷裂

C. ①→②放出能量并形成了C―C鍵

D. 該催化劑可有效提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬錳及化合物廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)、制造業(yè)等領(lǐng)域。

（1）科研人員將錳粉碎后加入到溶液中使其浸出（假定雜質(zhì)不反應(yīng)，溶液體積不變），發(fā)生反應(yīng)（已知含水溶液為米黃色）

①為加快上述反應(yīng)速率可以采取的措施有________________（寫出一條即可）。

②下列說明反應(yīng)已達(dá)平衡的有_______（填編號(hào)）。

A．溶液的顏色不發(fā)生變化

B．溶液中

C．體系中固體的質(zhì)量不變

D．與濃度的比值保持不變

③室溫下，測得溶液中陽離子濃度 隨時(shí)間的變化情況如下圖所示，則上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________________，的轉(zhuǎn)化率為______________。

④若其他條件不變，10mim后向容器中迅速加入蒸餾水至溶液體積變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則再次平衡時(shí) =_____________（不考慮離子水解的影響）。

（2）電解制錳后的廢水中含有Mn2+，常用石灰乳進(jìn)行一級(jí)沉降得到Mn(OH)2沉淀，過濾后再向?yàn)V液中加入等體積的Na2S溶液，進(jìn)行二級(jí)沉降，為了將Mn2+的濃度降到，則加入的Na2S溶液的濃度至少是______________mol/L[已知 ]

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用與濃鹽酸反應(yīng)制備。

（1）制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降面停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：

甲方案：與足量溶液反應(yīng)，稱量生成的質(zhì)量。

乙方案：采用酸堿中和滴定法測定。

丙方案：與己知量（過量）反應(yīng)，稱量剩余的質(zhì)量。

丁方案：與足量反應(yīng)，測量生成的體積。

繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn)：

①判定甲方案不可行。現(xiàn)由是_________。

②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn)；準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。

a．量取試樣，用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，選擇的指示劑是____，消耗，該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為_______

b．_________，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

③判斷兩方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果________（填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）．

[已知：、]

④進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn)：裝置如圖所示（夾持器具已略去）。

a．使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將_______轉(zhuǎn)移到____中。

b．反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積，氣體體積逐次減小，直至不變。氣體體積逐次減小的原因是__________（排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素），至體積不變時(shí)，量氣管的左側(cè)液面高于右側(cè)液面，此時(shí)讀數(shù)測得的體積__________（填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）

（2）若沒有酒精燈，也可以采用與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的如下簡易裝置。

裝置B、C、D的作用分別是：

B___________C______________D______________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一條河邊有四座工廠：甲、乙、丙、�。ㄈ鐖D所示），它們所排出的廢液里每廠只含有NaHCO3、FeCl3、Ca（OH）2、HCl中的一種。某環(huán)保小組對(duì)河水監(jiān)測時(shí)發(fā)現(xiàn)：

①甲處河水呈乳白色

②乙處河水有紅褐色沉淀

③丙處河水由渾濁變澄清

④丁處河水產(chǎn)生氣泡，河水仍澄清

請(qǐng)推斷四座工廠排出的廢液里含有的物質(zhì)分別是（填化學(xué)式）：

甲：___，乙：___，丙：___，�。�___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)硅及其化合物的說法不正確的是（ ）

A.晶體硅具有金屬光澤，可以導(dǎo)電，屬于金屬材料

B.常溫下，硅化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，自然界中的硅主要以氧化物及硅酸鹽的形式存在

C.是一種酸性氧化物，能夠與強(qiáng)堿反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽

D.除去中混有的可加入適量的稀鹽酸，然后再過濾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日上午，嫦娥四號(hào)探測器翩然落月，首次實(shí)現(xiàn)人類飛行器在月球背面的軟著陸。所搭載的“玉兔二號(hào)”月球車，通過砷化鎵(GaAs)太陽能電池提供能量進(jìn)行工作�；卮鹣铝袉栴}：

(1)基態(tài)As原子的價(jià)電子排布圖為____________，基態(tài)Ga原子核外有________個(gè)未成對(duì)電子。

(2)鎵失去電子的逐級(jí)電離能(單位：kJmol-1)的數(shù)值依次為577、1985、2962、6192，由此可推知鎵的主要化合價(jià)為____和+3，砷的電負(fù)性比鎵____(填“大”或“小”)。

(3)1918年美國人通過反應(yīng)：HC≡CH+AsCl3CHCl=CHAsCl2制造出路易斯毒氣。在HC≡CH分子中σ鍵與π鍵數(shù)目之比為________；AsCl3分子的空間構(gòu)型為___________。

(4)砷化鎵可由(CH3)3Ga和AsH3在700℃制得，(CH3)3Ga中碳原子的雜化方式為_______

(5)GaAs為原子晶體，密度為ρgcm-3，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示， Ga與As以_______鍵鍵合。Ga和As的原子半徑分別為a pm和b pm，設(shè)阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA，則GaAs晶胞中原子的體積占晶胞體積的百分率為_______________(列出計(jì)算式，可不化簡)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用氨氣和氫氣直接合成氨，并通過下列轉(zhuǎn)化過程制備硝酸:

（1）上述物質(zhì)中為紅棕色氣體的是____（填化學(xué)式）；

（2）NH3溶于水所得溶液呈___（填“酸性”、 “堿性”或“中性” ）；

（3）配平NO2→HNO3的化學(xué)方程式：3NO2 +H2O = ___HNO3 + NO。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，向10mL0.1mol/L的某一元酸HR溶液中逐滴加入0.1mol/L氨水，所得溶液pH及導(dǎo)電能力變化如圖。下列分析不正確的是（ ）

A. a～b點(diǎn)導(dǎo)電能力增強(qiáng)說明HR為弱酸

B. a、b點(diǎn)所示溶液中水的電離程度不相同

C. b恰好完全中和，pH=7說明NH4R沒有水解

D. c 點(diǎn)溶液存在c（NH4+）＞c（R-）、c（OH-）＞c（H+）

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