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【題目】下列物質中屬于電解質的是

A. 氧氣 B. 酒精 C. 碳酸鈉 D. 硫酸溶液

【答案】C

【解析】氧氣是單質，既不是電解質也不是非電解質，故A錯誤；酒精不能電離，屬于非電解質，故B錯誤；碳酸鈉能電離出鈉離子、碳酸根離子，碳酸鈉是電解質，故C正確；硫酸溶液是混合物，既不是電解質也不是非電解質，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于有機物的敘述正確的是

A. 石油干餾可得到汽油、煤油等

B. 乙酸乙酯、油脂與NaOH溶液反應均有醇生成

C. 淀粉、蛋白質完全水解的產物互為同分異構體

D. 苯不能使酸性KMnO4溶液褪色，因此苯不能發(fā)生氧化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】中和反應是放熱反應。取10 mL溶質質量分數為10%的NaOH溶液（密度1.10g/ml）置于燒杯中（并滴入2滴酚酞），向燒杯中逐滴加入稀鹽酸。隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液顏色從紅色逐漸變淺，當加入10 mL稀鹽酸時，溶液恰好變?yōu)闊o色。燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間關系如圖所示。

（1）當加入4ml稀鹽酸時，燒杯中溶液的溶質為 （寫化學式）

（2）試解釋燒杯中溶液溫度隨加入鹽酸的體積發(fā)生變化的原因 。

（3）當鹽酸與氫氧化鈉恰好中和時生成氯化鈉多少克？（精確到0.1g）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組中兩個變化所發(fā)生的反應，屬于同一類型的是（ ）

A. 由甲苯制甲基環(huán)己烷、由乙烷制溴乙烷

B. 乙烯使溴水褪色、乙炔使酸性高錳酸鉀水溶液褪色

C. 由乙烯制聚乙烯、由氯乙烯制聚氯乙烯

D. 由苯制硝基苯、由乙醇制取乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上由黃銅礦（主要成分CuFeS2）冶煉銅的主要流程如下：

（1）氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的 吸收．

a．濃H2SO4 b．稀HNO3 c．NaOH溶液 d．氨水

（2）用稀H2SO4浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈紅色，說明溶液中存在 （填離子符號），檢驗溶液中還存在Fe2+的方法是

（3）由泡銅冶煉粗銅的化學反應方程式為 ．

（4）取一定量的泡銅，加入1L0.6mol/LHNO3溶液恰好完全溶解，同時放出2240mLNO氣體（標準狀況），另取等量的泡銅，用足量的H2還原，得到的銅的質量為 g．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【化學——選修5：有機化學基礎】端炔烴在催化劑存在下可發(fā)生偶聯(lián)反應，稱為Glaser反應。反應2R—C≡C—HR—C≡C—C≡C—R+H2在研究新型發(fā)光材料、超分子化學等方面具有重要價值。下面是利用Glaser反應制備化合物E的一種合成路線：

回答下列問題：

（1）B的結構簡式為____________，D 的化學名稱為____________。

（2）①和③的反應類型分別為____________、____________。

（3）E的結構簡式為____________。用1 mol E合成1,4二苯基丁烷，理論上需要消耗氫氣_______mol。

（4）化合物（）也可發(fā)生Glaser偶聯(lián)反應生成聚合物，該聚合反應的化學方程式為______________________。

（5）芳香化合物F是C的同分異構體，其分子中只有兩種不同化學環(huán)境的氫，數目比為3:1，寫出其中3種的結構簡式______________________。

（6）寫出用2苯基乙醇為原料（其他無機試劑任選）制備化合物D的合成路線___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(15分)某學生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產生的藍綠色沉淀組成，小組進行下列實驗探究。

【提出假設】

假設1：沉淀為Cu(OH)2；假設2：所得沉淀為_____________；

假設3：所得沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCu(OH)2·mCuCO3]。

【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設均不含結晶水）。

【物質成分探究】

步驟1：將所得懸濁液過濾，用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌；

步驟2：甲同學取一定量所得固體，用氣密性良好的如圖裝置（夾持儀器未畫出）進行定性實驗。

請回答下列問題：

（1）假設2中的沉淀是為______________。

（2）假設1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據是_________________。

（3）無水乙醇洗滌的目的__________________。

（4）若反應后A中藍綠色固體變黑，C中無明顯現(xiàn)象，證明假設________________（填寫序號）成立。

（5）乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用_______________試劑后，便可驗證上述所有假設。

（6）乙同學更換B試劑后驗證假設3成立的實驗現(xiàn)象是___________________。

（7）在假設3成立的前提下，某同學考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2，測定藍綠色固體的化學式，若所取藍綠色固體質量為27.1g，實驗結束后裝置B的質量增加2.7g，C中的產生沉淀的質量為19.7g。則該藍綠色固體的化學式為_________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質的應用正確的是

A. 金屬鈉著火可用泡沫滅火器撲滅

B. 烘焙食品時加入小蘇打可以使食品蓬松

C. 氧化亞鐵俗稱鐵紅，常用作油漆涂料

D. 用氧化鋁制成的坩堝可用于加熱苛性鈉固體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硅是一種重要的半導體材料，應用范圍廣，三氯苯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法，生產過程如圖所示：

（1）硅屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素；

（2）上述流程中最后一步反應的化學方程式為____________。

（3）如果還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是___________。

（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質的化學式是_____________。

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