分析 一定條件下,在體積不變的密閉容器中,反應(yīng)mA+nB?pC達(dá)到平衡,
(1)A、B、C都是氣體,增加A和B的量增大反應(yīng)物濃度;、
(2)固體和純液體不能影響化學(xué)反應(yīng)速率;
(3)增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向移動,減小壓強(qiáng)平衡向氣體體積增大的方向進(jìn)行;
(4)反應(yīng)前后氣體體積不變的反應(yīng),改變壓強(qiáng)平衡不變;
(5)A、C是氣體,而且m+n=p,增大壓強(qiáng)可使平衡發(fā)生移動,說明B為固體或純液體,增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行,反應(yīng)速率增大;
(6)加熱后,可使C的質(zhì)量增加,說明升溫平衡正向進(jìn)行,升溫平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行.
解答 解:一定條件下,在體積不變的密閉容器中,反應(yīng)mA+nB?pC達(dá)到平衡,
(1)A、B、C都是氣體,增加A和B的量增大反應(yīng)物濃度,反應(yīng)向正向進(jìn)行,故答案為:正向;
(2)固體和純液體不能影響化學(xué)反應(yīng)速率,A、C是氣體,增加B的量,平衡不移動說明B為固體或純液體,
故答案為:固;
(3)增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向移動,減小壓強(qiáng)平衡向氣體體積增大的方向進(jìn)行,A、B、C都是氣體,m+n>p,增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行,減小壓強(qiáng)平衡逆向進(jìn)行,
故答案為:正向;逆向;
(4)反應(yīng)前后氣體體積不變的反應(yīng),改變壓強(qiáng)平衡不變,A、B、C都是氣體,減小壓強(qiáng),平衡不移動說明m+n=p,
故答案為:=;
(5)A、C是氣體,而且m+n=p,增大壓強(qiáng)可使平衡發(fā)生移動,說明B為固體或純液體,增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行,即平衡逆向進(jìn)行,增大壓強(qiáng)反應(yīng)速率增大,
故答案為:逆向;增大;
(6)加熱后,可使C的質(zhì)量增加,說明升溫平衡正向進(jìn)行,升溫平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),
故答案為:吸熱.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡影響因素的分析判斷,主要是改變壓強(qiáng)、溫度對反應(yīng)平衡的影響,化學(xué)平衡移動原理是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3O4俗稱鐵紅,常做紅色油漆和涂料 | |
B. | 硫酸鋁和碳酸鈉的混合物可用作泡沫滅火器 | |
C. | 氫氧化鋁、氫氧化鈉、碳酸鈉都是常見的胃酸中和劑 | |
D. | 利用農(nóng)作物秸稈制取乙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ①②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
儀器 | 加入試劑 | 加入該試劑的目的 |
B | 飽和NaHCO3溶液 | |
C | 石棉絨與過氧化鈉 | 與CO2反應(yīng),產(chǎn)生O2 |
D | 吸收未反應(yīng)的CO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為:PbO2+4H++2e-=Pb2++2H2O | |
B. | 充電時(shí),當(dāng)陽極質(zhì)量增加23.9g時(shí)轉(zhuǎn)移0.4mol電子 | |
C. | 放電時(shí),正極區(qū)電解質(zhì)溶液的pH增大 | |
D. | 充電時(shí),Pb電極與電源的正極相連 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 亞氯酸鈉溶液在堿性條件下較穩(wěn)定 | |
B. | 25℃時(shí),HClO2的電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka=10-6 | |
C. | 使用該漂白劑的最佳pH約為4 | |
D. | 25℃時(shí),同濃度的HClO2溶液和NaClO2溶液等體積混合(pH=5.1),則混合溶液中有c(HClO2)+c(H+)=c(ClO${\;}_{2}^{-}$)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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