如圖分別表示四種操作,其中至少有兩處錯(cuò)誤的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
度數(shù)
B、精英家教網(wǎng)
稱(chēng)量
C、精英家教網(wǎng)
溶解
D、精英家教網(wǎng)
過(guò)濾
分析:A.量取液體時(shí),視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平;
B.氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿,具有很強(qiáng)的腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中盛放;
C.溶解操作中要用玻璃棒加快溶解;
D.過(guò)濾注意一貼二低三靠.
解答:解:A.在量取液體時(shí),視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作只有一處錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B.氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿,具有很強(qiáng)的腐蝕性,不能放在紙片上,應(yīng)放玻璃器皿中,圖中只有一處操作錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;
C.溶解操作中要用到燒杯和玻璃棒,其中玻璃棒用于攪拌,可加快物質(zhì)的溶解,不可搖動(dòng)燒杯加快溶解,會(huì)使液體濺出,圖中只有一處操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D.圖中錯(cuò)誤為:轉(zhuǎn)移液體應(yīng)引流,濾紙邊緣低于漏斗邊緣,漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了儀器的使用方法,題目難度不大,了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證;只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500ml,0.1mol/LNaOH溶液
(1)需要稱(chēng)取
2.0
2.0
g的燒堿固體,固體應(yīng)放在
燒杯
燒杯
中稱(chēng)量.
(2)配制的過(guò)程中不需要使用的儀器是
DE
DE
(填標(biāo)號(hào)字母)
A. 托盤(pán)天平            B.燒杯           C.玻璃棒
D.1000ml的容量瓶      E.堿式滴定管      F.膠頭滴管
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要和(2)中所列出的儀器判斷,完成該實(shí)驗(yàn)還缺少的玻璃儀器是
500ml的容量瓶
500ml的容量瓶

(4)在容量瓶?jī)?nèi)確定溶液體積的過(guò)程中,完成后期加入少量的水的操作方式是
往容量瓶中加水至液面離容量瓶頸刻度下1-2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水,滴加至液面與刻度線(xiàn)平視相切
往容量瓶中加水至液面離容量瓶頸刻度下1-2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水,滴加至液面與刻度線(xiàn)平視相切

(5)下列各項(xiàng)操作中,可能導(dǎo)致實(shí)際濃度偏高的是
C
C
.(填選項(xiàng)字母)
A.稱(chēng)量NaOH固體時(shí),砝碼和物質(zhì)的位置對(duì)調(diào)
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí),不慎灑出
C.NaOH溶解時(shí)放出大量的熱,未及冷卻立即配制溶液
D.定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線(xiàn)
E.定容時(shí),加水超過(guò)刻度線(xiàn),再用膠頭滴管吸出多余的部分
(6)如圖分別表示四種操作,其中有兩處錯(cuò)誤的是
B
B

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?湘潭三模)如圖分別表示四種操作,其中有兩處錯(cuò)誤的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖分別表示四種操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
    讀數(shù)
B、精英家教網(wǎng)
       稀釋
C、精英家教網(wǎng)
       稱(chēng)量
D、精英家教網(wǎng)
    過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖分別表示四種操作,其中有兩處錯(cuò)誤的是(  )

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