(1)下列各組物質:
A.金剛石與石墨;
B.淀粉與纖維素;
C.氕與氘;
D.甲烷與戊烷;
E.葡萄糖與果糖
F.與
G.與
其中互為同位素 ;(填編號.下同),互為同系物的是 ,互為同分異構體的是 ,是同一種物質的是 .
(2)120℃,101kpa下,9ml由CO和C2H4組成的混合氣體在足量的O2中完全燃燒后,恢復到原溫度和壓強.測得混合氣體完全燃燒所消耗O2的體積與生成CO2的體積相等.請回答下列問題。
①等體積的CO和C2H4在相同條件下完全燃燒,生成CO2的體積比為 ;消耗O2的體積比為 .
②燃燒前混合氣體中CO的體積為 , C2H4的體積為 .
(3)①化合物A的結構簡式為:,它是汽油燃燒品質抗震性能的參照物,其中A的同分異構體中含等效氫原子種類最少的一種結構簡式為:_______________;若A是由烯烴和H2通過加成反應得到,則該烯烴的所有可能的結構簡式為__________________。
②籃烷分子的鍵線式如圖所示,試回答:
I寫出籃烷分子的化學式____________;II籃烷分子的一氯取代物的種數為_______種。
(4)元素氮的一種液態(tài)氫化物叫肼,其分子中氮原子與氫原子個數比為1:2.肼﹣空氣燃料電池是一種環(huán)保堿性燃料電池,其電解質溶液是20%﹣30%的KOH溶液.氮元素對應的燃燒產物為N2。該燃料電池的負極的電極反應式是 .
科目:高中化學 來源:2015-2016學年甘肅省高二上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
CO和H2在ThNi5作用下可以合成CH4。
已知溫度為T時:① CO(g)+H2O(g) === CO2(g)+H2(g) ΔH=-41 kJ·mol-1
② CH4(g)+2H2O(g) === 4H2(g) + CO2(g) ΔH=+165 kJ·mol-1
下列說法不正確的是( )
A.催化劑不能改變該反應的ΔH
B.①中反應物的鍵能總和小于生成物的鍵能總和
C.②中反應物的總能量高于生成物的總能量
D.CO(g)與H2(g)合成CH4(g)的反應為放熱反應
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
共價鍵、離子鍵和范德瓦爾斯力都是微粒之間的不同作用力,下列含有上述兩種結合力的是( )
①Na2O2 ②SiO2 ③石墨 ④金剛石 ⑤NaCl ⑥白磷.
A.①②④ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某元素質量數51,中子數27,其基態(tài)原子未成對電子數為()
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:推斷題
已知:鹵代烴在NaOH的醇溶液(OH -/ 醇)中可以發(fā)生下反應:、CH3CHBrCH2Br+NaOHCH3CCH+2NaBr
鹵代烴在NaOH的水溶液(OH -/ H2O)中可以發(fā)生下反應:
CH3CH2CH2Br+NaOH→CH3CH2CH2OH+NaBr
醇有如下反應CH3CH2CH2OHCH3CH=CH2↑+H2O
某天然有機化合物A僅含C、H、O元素,且含有兩個羧基。與A相關的變化如下(部分反應產物已略去):
(1)化合物B的官能團名稱是 ,B→F的反應類型為 .
(2)寫出下列反應的化學方程式:
S→B的第①步: .
A→P: .
D→E的第①步: 。
(3)n mol A發(fā)生縮聚反應生成(n﹣1)mol H2O時,所得鏈狀聚酯的結構簡式為 .
(4)寫出與D具有相同官能團的D的所有同分異構體的結構簡式: .
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個恒溫恒容的密閉容器中發(fā)生如下反應,2A(g)+B(s)?C(g)+3D(g),不能說明該反應達到平衡的是( )
A.氣體總質量不變
B.混合氣體密度不變
C.反應物B的濃度不變
D.混合氣體平均相對分子質量不再改變
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在通風櫥中進行的關于鐵的性質的下列實驗:
步驟
現象依次為ⅠFe表面產生大量無色氣泡,液面上方變?yōu)榧t棕色
ⅡFe表面產生少量紅棕色氣泡后,迅速停止
ⅢFe、Cu接觸后,其表面均產生紅棕色氣泡
下列說法中不正確的是( )
A.Ⅰ中氣體由無色變紅棕色的化學方程式為:2NO+O2═2NO2
B.Ⅱ中的現象說明Fe表面形成致密的氧化層,阻止Fe進一步反應
C.對比Ⅰ、Ⅱ中現象,說明稀HNO3的氧化性強于濃HNO3
D.針對Ⅲ中現象,在Fe、Cu之間連接電流計,可判斷Fe是否被氧化
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年貴州省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學習小組欲測定室溫下(25℃、101kPa)的氣體摩爾體積。該小組設計的簡單實驗裝置如圖所示:
該實驗的主要操作步驟如下:
①配制質量分數為36.5%的鹽酸(假設其密度為1g/cm3);
②量取10.0mL該鹽酸溶液加入錐形瓶中;
③稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應,a的數值至少為___________;
④往廣口瓶中裝入足量水,按如圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;
⑤反應結束后待體系溫度恢復到室溫,讀出量筒中水的體積為V mL。
請回答下列問題.
(1)題中涉及反應的化學方程式為___________。
(2)實驗步驟⑤中應選用___________(填序號)的量筒.
A.1000mL B.2000mL C.5000mL
讀數時除恢復到室溫外,還要注意___________;
(3)若忽略水蒸氣的影響,在實驗條件下測得氣體摩爾體積的計算式為Vm= ___________,若未除去鎂條表面的氧化膜,則測量結果___________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關海水綜合利用的說法正確的是
A.利用電解的方法可以從海水中獲取淡水
B.海水中含有溴元素,只需經過蒸餾等物理變化就可以得到溴單質
C.海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生了化學變化
D.從海水中提鎂時,利用海灘上的貝殼制Ca(OH)2
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