【題目】某一元弱酸A和二元強(qiáng)酸B的c(H+)相等,若將兩溶液稀釋相同的倍數(shù),其溶液的c(H+)A_____B(填“大于”、“等于”或“小于”),其原因是_______________________________________。
【答案】大于 加水稀釋,促進(jìn)了弱酸的電離,使得弱酸中氫離子的總物質(zhì)的量增大,而強(qiáng)酸中氫離子的總物質(zhì)的量不變
【解析】
某一元弱酸A和二元強(qiáng)酸B的c(H+)相等,而該一元弱酸在溶液中存在電離平衡,加水稀釋后,能促進(jìn)弱酸的電離,導(dǎo)致弱酸中氫離子的總物質(zhì)的量增大;而強(qiáng)酸在溶液中完全電離,加水稀釋,溶液中氫離子的總物質(zhì)的量不變。故將兩溶液稀釋相同的倍數(shù),其溶液的c(H+)A大于B。答案為:大于;加水稀釋,促進(jìn)了弱酸的電離,使得弱酸中氫離子的總物質(zhì)的量增大,而強(qiáng)酸中氫離子的總物質(zhì)的量不變。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。X原子內(nèi)含有8個質(zhì)子;Y是第三周期原子半徑最大的主族元素;Z的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料;W在同周期元素中非金屬性最強(qiáng)。下列說法不正確的是
A. 簡單氫化物的熱穩(wěn)定性:Z<W
B. 最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性:Z<W
C. ZX2為酸性氧化物,能與堿反應(yīng),不與任何酸反應(yīng)
D. YWX中既有離子鍵,又有共價鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下有 ①6.72L CH4 ②3. 01×1023個HCl分子 ③13.6g H2S ④0.2molNH3。下列對這四種氣體的關(guān)系從小到大表示不正確的是( )
A. 體積:④ < ① < ② < ③ B. 分子數(shù):④ < ① < ③< ②
C. 質(zhì)量:④ < ① < ③ < ② D. 氫原子數(shù):② < ④ < ③ < ①
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫常壓下,下列10種物質(zhì): (1)Na(2)Br2(3)Na2O (4)CO2(5)NH3(6)NaHCO3晶體(7)H2SO4(8)Ba(OH)2(9) AgCl (10)蔗糖
(1)其中屬于電解質(zhì)的是___________ ;
(2)其中屬于非電解質(zhì)的是____________;
(3)其中能導(dǎo)電的是_____________。
(4)寫出NaHCO3的電離方程式:________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列敘述正確的是
A. 13.8gNO2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2 NA
B. 1molOH-與17gNH3所含的電子數(shù)分別為9NA和10 NA
C. 常溫常壓下,0.1molNH3與0.1molHCl充分反應(yīng)后所得的產(chǎn)物中含有的分子數(shù)為0.1 NA
D. 1molAlCl3在熔融狀態(tài)時含有的離子總數(shù)為0.4 NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè) NA 為阿伏加德羅常數(shù),則下列說法不正確的是 ( )
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,2.24 L 己烷含有的氫原子數(shù)目為1.4NA
B.1.6g甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 0.8 NA
C.14g乙烯和環(huán)丙烷混合物中含有的碳原子數(shù)目為 NA
D.0.2mol乙炔分子中含有的共用電子對數(shù)目為NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCl2通入到水中,則N(HClO)+N(Cl-)+N(ClO-)=2NA
B. 足量過氧化鈉與1mol CO2反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為2NA
C. 44g乙醛和乙酸乙酯組成的混合物中含有的氫原子數(shù)目為4NA
D. 32.5g鋅與一定量濃硫酸恰好完全反應(yīng),生成的氣體分子數(shù)小于0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:MnO2 + 4HCl(濃) == MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O。實(shí)驗(yàn)室用足量NaOH溶液吸收從濃鹽酸和MnO2反應(yīng)體系中導(dǎo)出的氣體。當(dāng)吸收溫度不同時,生成的產(chǎn)物可能是NaClO、NaClO3、NaCl中的兩種或三種。下列說法正確的是( )
A. 若產(chǎn)物為NaClO、NaCl,則吸收后的溶液中n(ClO—) = n(Cl—)
B. 若產(chǎn)物為NaClO、NaClO3、NaCl,則NaOH與Cl2相互反應(yīng)的物質(zhì)的量之比一定為2∶1
C. 若產(chǎn)物為NaClO、NaClO3、NaCl,則由吸收后溶液中n(Cl—)和n(ClO3—)可計算吸收的n(Cl2)
D. 若產(chǎn)物為NaClO3、NaCl,則參加反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.0 mol/L的NaCl溶液500 mL,回答下列問題:
(1)所需儀器為:托盤天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請寫出:______________;經(jīng)計算需要用托盤天平稱取__________g NaCl固體。
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)_______________
A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需NaCl的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其溶解均勻
C.將已冷卻的溶液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(3)若在配制過程中出現(xiàn)下列情況,將使所配制的NaCl溶液的濃度偏高的是_____(填寫字母)。
A.稱量時使用了生銹的砝碼 B.往容量瓶中移液時,有少量液體濺出
C. 定容時仰視刻度線 D.容量瓶未干燥即用來配制溶液
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度_________________。
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