A. | 摘下幾根火柴頭,浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸,若出現(xiàn)白色沉淀,說明含氯元素 | |
B. | 紙層析法分離葉綠素a和葉綠素b時,若點樣的斑點太大,則會導(dǎo)致色譜分離不清 | |
C. | 在抽濾裝置中洗滌沉淀時,應(yīng)關(guān)小水龍頭,使洗滌劑緩慢通過沉淀物 | |
D. | 在Zn-Cu原電池中加入高錳酸鉀、雙氧水等強氧化劑,燈泡亮度增加且持續(xù)時間較長 |
分析 A.火柴頭含有Cl元素,燃燒后轉(zhuǎn)換為氯離子;
B.樣品斑點過大的話,那就會產(chǎn)生拖尾現(xiàn)象;
C.洗滌時為洗凈晶體,應(yīng)讓洗滌劑緩慢通過濾紙;
D.加入雙氧水后加快反應(yīng)的速率.
解答 解:A.火柴頭含有Cl元素,以KClO3形成存在,不能電離出氯離子,無法利用AgNO3溶液、稀硝酸檢驗氯離子,故A錯誤;
B.樣品斑點過大的話,那就會產(chǎn)生拖尾現(xiàn)象,導(dǎo)致色譜分離不清,故B正確;
C.洗滌時為洗凈晶體,應(yīng)讓洗滌劑緩慢通過濾紙,讓洗滌劑和晶體充分接觸,故C正確;
D.加入雙氧水后加快反應(yīng)的速率,亮度增加,但是持續(xù)時間變短,故D錯誤.
故選AD.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,涉及物質(zhì)的分離、提純、原電池以及氧化還原反應(yīng)等,題目難度較大,注重實驗中的細節(jié)及物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答,選項BD為解答的易錯點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸工業(yè)中合成SO3通常采用常壓,是因為常壓比高壓更有利于SO3的生成 | |
B. | 氯堿工業(yè)中陽離子交換膜的主要作用是防止氯氣和氫氣以及氫氧化鈉反應(yīng) | |
C. | 工業(yè)合成氨通常采用500℃的高溫主要是為了提高氮氣的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 電解精煉銅時,純銅作為陽極,粗銅作為陰極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
配料 | 氯化鈉(NaCl)、碘酸鉀(KIO3) |
含碘量 | 20~40mg•kg-1 |
保質(zhì)期 | 18個月 |
食用方法 | 勿長時間燉炒 |
貯藏指南 | 避熱、避光、密封、防潮 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺 | |
B. | 對2HI(g)?H2(g)+I2(g)平衡體系,增大平衡體系的壓強可使顏色變深 | |
C. | 反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO(正反應(yīng)放熱),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動 | |
D. | 打開啤酒瓶蓋后產(chǎn)生大量的氣泡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN | C6H5ONa |
pH | 8.8 | 9.7 | 11.6 | 10.3 | 11.1 | 11.3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氨氣通入稀硫酸中:NH3+H+═NH4+ | |
B. | 小蘇打溶液和燒堿溶液反應(yīng):HCO3-+2OH-═CO32-+H2O | |
C. | 一小塊金屬鈉投入水中:Na+2H2O═Na++OH-+H2↑ | |
D. | 澄清石灰水中加入過量硝酸:H++OH-═H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子晶體中相對分子質(zhì)量大的熔、沸點一定比相對分子質(zhì)量小的高 | |
B. | 在氯化鈉晶體中,每個氯離子周圍都緊鄰12個氯離子 | |
C. | 在金屬銅的晶體中,由于存在自由電子,因此銅能導(dǎo)電 | |
D. | 金剛石的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中,最小的環(huán)上有6個碳原子 |
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