在溫度壓強不變的情況下，已知N2O4?2NO2，2mol N2O4在密閉容器內(nèi)分解成NO2，到達(dá)平衡時生成了0.6mol NO2，則平衡時氣體的總物質(zhì)的量是（　　）
A、0.6mol
B、1.8mol
C、2.2mol
D、2.3mol
考點：化學(xué)平衡的計算
專題：化學(xué)平衡專題
分析：2mol N2O4在密閉容器內(nèi)分解成NO2，到達(dá)平衡時生成了0.6mol NO2，則
             N2O4?2NO2
起始量（mol） 2     0
變化量（mol） 0.3  0.6
平衡量（mol） 1.7  0.6
平衡時氣體的總物質(zhì)的量是1.7mol+0.6mol=2.3mol．
解答： 解：2mol N2O4在密閉容器內(nèi)分解成NO2，到達(dá)平衡時生成了0.6mol NO2，
則             N2O4?2NO2
起始量（mol）   2     0
變化量（mol）   0.3   0.6
平衡量（mol）   1.7   0.6 
平衡時氣體的總物質(zhì)的量是1.7mol+0.6mol=2.3mol，
故選：D．
點評：本題考查了化學(xué)平衡的簡單計算問題，根據(jù)化學(xué)平衡三段式計算即可，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

聚合硫酸鐵又稱聚鐵，化學(xué)式為[Fe2（OH）n（SO4）3-0.5n]m，廣泛用于污水處理．實驗室利用硫酸廠燒渣（主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等）制備聚鐵和綠礬（FeSO4?7H2O），過程如圖1：
（1）驗證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是：
 
．
（2）實驗室制備、收集干燥的SO2，所需儀器如圖2．裝置A產(chǎn)生SO2，按氣流方向連接各儀器接口，順序為a→
 
→
 
→
 
→
 
→f．裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）制備綠礬時，向溶液X中加入過量
 
，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾操作得到溶液Y，再經(jīng)濃縮、結(jié)晶等步驟得到綠礬．過濾所需的玻璃儀器有
 
．
（4）欲測定溶液Y中Fe2+的濃度，需要用容量瓶配制KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液，用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定時應(yīng)選用
 
滴定管（填“酸式”或“堿式”）．
（5）溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若溶液Z的pH偏小，將導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用18.4mol/L的濃H2SO4配制100mL 0.50mol/L的稀H2SO4，請按要求填空
（1）用量筒量取所需濃H2SO4的體積為
 
mL；
（2）如果實驗室有10mL、20mL、50mL量筒，應(yīng)選用
 
mL量筒，實驗中還需要用到的儀器有
 
、
 
、
 
、燒杯、玻璃棒．
（3）若實驗中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對所配溶液濃度有什么影響？（填偏高、偏低、無影響）
①濃硫酸溶解后未冷至室溫即進(jìn)行定容
 

②定容時俯視刻度線
 

③容量瓶洗凈后未干燥
 
；
④搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線后加水至溶液的凹液面與刻度線相平
 
；
⑤用量筒量取濃H2SO4時仰視刻度線：
 
．
（4）若定容時液面高于刻度線應(yīng)采取的措施是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C是一種無色晶體，溶液顯酸性，廣泛存在于新鮮水果和綠色蔬菜中，下列哪種食品維生素C含量較少（　�。�
A、白菜B、面筋（釀皮子）
C、西紅柿D、山楂

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

草木灰是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上重要的鉀肥來源，其中含有KCl、K2SO4、K2CO3等多種速溶性鉀鹽，這些鉀鹽的溶解度受溫度的影響都不同．CuSO4是白色固體，能吸收水蒸氣潮解，農(nóng)業(yè)上可用于配置波爾多液來防治病蟲害．某�；瘜W(xué)課外興趣小組同學(xué)利用假期在家里做了以下實驗探究：
請完成下列問題：
（1）操作3的名稱是
 
（填實驗名稱），完成該實驗的主要儀器除玻璃棒、酒精燈外還有
 
   （夾持儀器除外）．
（2）為了確保檢驗固體B的成分的準(zhǔn)確性，操作2有一系列過程，包括過濾
 
、
 
．
（3）若經(jīng)過操作1后所的溶液A是渾濁的，應(yīng)如何處理？
 
．
（4）經(jīng)過反復(fù)研究、討論，同學(xué)們認(rèn)為藍(lán)色固體B的成分可能有很多種組成，提出了以下幾種猜想：
【猜想一】藍(lán)色固體B可能是碳酸銅；
【猜想二】藍(lán)色固體B可能是氫氧化銅；
【猜想三】藍(lán)色固體B可能是
 
．
（5）該興趣小組同學(xué)要探究固體B的成分，請你幫助設(shè)計完成以下實驗方案（空哥可不填滿）：
實驗步驟（不要寫出具體的操作過程，試劑任選）預(yù)期的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟1：



步驟2：



步驟3：
 
 
 
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈰是重要的稀土金屬，可以從電視顯示屏廠的廢玻璃中提取，其工藝流程如下：請回答下列問題：

（1）溶液X中金屬陽離子是
 
（用離子符號表示）．固體Y的用途是
 
（寫一條）．
（2）用離子方程式表示步驟Ⅱ中雙氧水的作用：
 
．
（3）常溫下，已知的溶度積=a，步驟Ⅳ調(diào)節(jié)溶液pH=8，c（Ce3+）=b mol?L-1．則a和b的關(guān)系是
 
．
（4）步驟Ⅲ中萃取劑Z具備的條件是
 
．
①Z不溶于水，也不和水反應(yīng)
②Ce3+不和萃取劑Z發(fā)生反應(yīng)
③Ce3+在萃取劑Z中溶解度于水
④萃取劑Z的密度一定大于水
（5）寫出步驟V的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氯水的敘述中，正確的是（　�。�
①新制氯水中只含Cl2分子和H2O分子
②新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
③氯水光照時有氣泡冒出，該氣體為Cl2
④氯水放置數(shù)天后，溶液的酸性將減弱
⑤新制氯水呈黃綠色，久置氯水無色
⑥新制氯水漂白作用強，久置氯水無漂白作用．
A、①③④B、②③④
C、③⑤⑥D、②⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鋁、鈉混合物投入足量的水中，充分反應(yīng)后，得到澄清溶液，并收集到4.48L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），若鈉的物質(zhì)的量為0.1mol，則鋁的物質(zhì)的量為（　　）
A、0.1 mol
B、0.2 mol
C、0.05 mol
D、0.025 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)CO（g）+H2O（g）?CO2 （g）+H2（g），達(dá)到平衡后，其他條件不變，增大CO的濃度，下列說法不正確的是（　　）
A、正反應(yīng)速率增大
B、逆反應(yīng)速率先減小后增大
C、達(dá)到平衡時，逆反應(yīng)速率比原平衡要大
D、CO的轉(zhuǎn)化率降低

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