使用如圖裝置來完成實驗，不正確的是（　�。�
A、利用圖①裝置分離不同沸點的液體混合物
B、利用圖②裝置從Fe（OH）3膠體分離出膠體粒子
C、利用圖③裝置制備Fe（OH）3膠體
D、利用圖④裝置除去CO中少量的CO2
考點：化學實驗方案的評價
專題：
分析：A．圖①為蒸餾裝置；
B．圖②為過濾裝置；
C．氯化鐵水解可制備膠體；
D．二氧化碳與NaOH溶液反應，CO不能．
解答： 解：A．圖①為蒸餾裝置，可分離不同沸點的液體混合物，故A正確；
B．圖②為過濾裝置，膠體、離子均可透過濾紙，不能分離，應選滲析法從Fe（OH）3膠體分離出膠體粒子，故B錯誤；
C．氯化鐵水解可制備膠體，則圖③裝置制備Fe（OH）3膠體，當?shù)玫郊t褐色液體即為膠體，故C正確；
D．二氧化碳與NaOH溶液反應，CO不能，且導管長進短出可除雜，故D正確；
故選B．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及混合物分離提純、膠體制備及除雜等，把握物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離原理及實驗裝置的作用為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

為分別驗證溫度、濃度、催化劑顆粒大小對化學反應速率的影響規(guī)律，某同學設計了如表4 組實驗．
實驗序號溫度H2O2溶液初始濃度MnO2顆粒大小
125℃4%無MnO2
225℃12%1g細顆粒MnO2
325℃4%1g細顆粒MnO2
425℃4%1g粗顆粒MnO2
（1）表中，反應速率最快的是
 

（2）設計實驗2、3的目的是
 

（3）設計一個實驗證明在其它條件相同時，改變溫度對過氧化氫分解速率的影響（寫出操作步驟）
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是（　�。�
A、MnO2 與濃鹽酸反應制Cl2：MnO2+4HCl
  △  
.
 
Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
B、銅與稀硝酸反應：Cu+4H++2NO3-═2H2O+Cu2++2NO2↑
C、足量氨水吸收少量二氧化硫氣體：NH3?H2O+SO2=NH4++HSO3-
D、Ca（HCO3）2溶液與少量NaOH溶液反應：HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，在一定條件下既能發(fā)生銀鏡反應，又能發(fā)生水解和氧化反應的是（　�。�
A、乙酸甲酯B、溴乙烯
C、甲酸乙酯D、苯甲醛

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗是研究化學的基礎，圖中所示的實驗方法、裝置或操作完全正確的是（　�。�
A、
飽和食鹽水
B、
稀釋
C、
制氣
D、
稱量

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

相對分子質(zhì)量為174的有機物M中只含有C、H、O三種元素，其分子結構如圖所示．請回答下列問題：
（1）M的結構簡式是
 
．
（2）下列關于M的說法，正確的是
 
．
A．遇FeCl3溶液呈紫色              
B．遇紫色石蕊試液變紅
C．遇溴水發(fā)生取代反應              
D．能縮聚為高分子化合物
（3）M在一定條件下發(fā)生消去反應，生成 ，該反應的化學方程式是
 
．
（4）M與有機物A在一定條件下可生成一種相對分子質(zhì)量為202的酯類物質(zhì)．A可能的結構簡式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

A是重要的化工原料，工業(yè)上由丙烯合成，也可由油脂水解得到．

（1）寫出有機反應類型①
 
 ③
 

（2）寫出A和B的結構簡式
 
，
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

驗證某有機物屬于烴，應完成的實驗內(nèi)容的是（　�。�
A、只測定它的C、H原子個數(shù)比
B、只要證明它完全燃燒后產(chǎn)物只有H2O和CO2
C、只測定其燃燒產(chǎn)物中H2O和CO2的物質(zhì)的量之比
D、只測定該試樣的質(zhì)量及試樣完全燃燒后生成H2O和CO2的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列事實能證明甲烷分子是以碳原子為中心的正四面體結構的是（　�。�
A、四個C-H鍵完全相同
B、CH4的一氯代物只有一種
C、在常溫常壓下CH2Cl2為液體
D、CH2Cl2只有一種空間結構

查看答案和解析>>

同步練習冊答案