(14分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集Cl2的裝置。A是Cl2發(fā)生裝置,E是硬質(zhì)玻璃管中裝有銅絲網(wǎng);F為干燥的廣口瓶,燒杯G為尾氣吸收裝置。

(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為               。
(2)C中各裝的藥品是:__________;
(3)E反應(yīng)方程式為                 。
(4)寫出G中反應(yīng)的離子方程式                             。
(5)若將Cl2與SO2等物質(zhì)的量通入水中則無(wú)漂白作用,試寫出化學(xué)方程式                   。
(6)KMnO4的氧化性比MnO2強(qiáng)得多,實(shí)驗(yàn)室也可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。
①當(dāng)有0.2mole-轉(zhuǎn)移時(shí)被氧化的HCl的質(zhì)量是           
②如果將20ml 12mol·L-1的濃鹽酸與足量KMnO4充分反應(yīng),實(shí)際能收集到的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積將            。

A.≥1.68L B.>1.68L C.≤1.68L D.<1.68L

(1)MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)飽和Na Cl溶液 (3)Cu + Cl2 CuCl2
(4)Cl2+2 OH══Cl+ ClO+ H2O (5)Cl2+SO 2+2H2O ══H2SO4+ 2HCl (6)7.3g  D

解析試題分析:(1)A中是實(shí)驗(yàn)室制氯氣的發(fā)生裝置,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。離子方程式為MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O。(2)實(shí)驗(yàn)制備氯氣中含雜質(zhì)氣體氯化氫和水蒸氣,通入E裝置前需要除去雜質(zhì),所以通過(guò)飽和食鹽水除去氯化氫,通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣;氯氣有毒不能排到大氣中,要進(jìn)行尾氣吸收。(3)氯氣和銅反應(yīng)生成氯化銅產(chǎn)生棕黃色煙,劇烈反應(yīng)放熱,該反應(yīng)為Cu + Cl2 CuCl2。(4)G中反應(yīng)是尾氣吸收裝置,氯氣有毒需要用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O。(5)若將Cl2和SO2等物質(zhì)的量混合漂白作用減弱,氯氣具有氧化性,二氧化硫具有還原性,二者1:1發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+SO2+2H2O═H2SO4+2HCl。(6)高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)中,高錳酸鉀是氧化劑,鹽酸是還原劑,16molHCl反應(yīng)被氧化的HCl被10mol,氧化劑、還原劑物質(zhì)的量比為2:10。每1molHCl被氧化轉(zhuǎn)移電子1mol,①當(dāng)有0.2mole-轉(zhuǎn)移時(shí)被氧化的HCl的質(zhì)量是0.2mol×36.5g/mol=7.3g。②隨著反應(yīng)進(jìn)行,鹽酸由濃變稀,所以生成Cl2物質(zhì)的量小于0.075mol,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積小于0.075×22.4L/mol=1.68L。
考點(diǎn):考查氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備原理、裝置、雜質(zhì)氣體的處理、反應(yīng)現(xiàn)象的分析判斷,離子方程式和化學(xué)方程式的書寫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制800mL 1 mol·L-1NaOH溶液備用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇的玻璃儀器除了燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還有     。

(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應(yīng)在下圖中的   (填選項(xiàng)字母)之間。

A.②與③ B.①與② C.④與⑤ D.③與④

(3)該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱取NaOH固體      g,用質(zhì)量為33.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請(qǐng)?jiān)谙聢D中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)          (填選項(xiàng)字母)。

(4)下列操作對(duì)所配溶液濃度大小有何影響 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
①定容時(shí),仰視讀數(shù),濃度會(huì)            
②轉(zhuǎn)移溶液過(guò)程中,未洗滌玻璃棒和燒杯,濃度會(huì)            
③容量瓶未干燥,濃度會(huì)            ;
④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹面低于刻度線,繼續(xù)加水至刻度線,濃度會(huì)             。
(5)配制溶液的實(shí)際操作過(guò)程中,動(dòng)作要快,否則由于  ,會(huì)使配制的NaOH溶液的濃度比1 mol·L-1______(填“大”或“小”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空2分,共12分)
用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀鹽酸,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220mL。試回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用容量為     mL的容量瓶; 
(2)經(jīng)計(jì)算需要量取       mL濃鹽酸,在量取時(shí)宜選用下列量筒中的   。

A.5 mL B.10 mL C.25 mL D.50 mL
(3)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中。
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標(biāo)線2~3 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標(biāo)線相切。
③ 在盛鹽酸的燒杯中注入適量的蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻。
④ 用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。上述操作中,正確的操作順序?yàn)?u>                 (填序號(hào))。
(4)在上述配制過(guò)程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度       (填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”)。若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的稀鹽酸濃度是        (填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”)。
(5) 配制完后,應(yīng)將容量瓶中的稀鹽酸轉(zhuǎn)移到干燥潔凈的試劑瓶中存放,蓋好塞子并貼上標(biāo)簽。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分,每小題2分)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸來(lái)配置500ml,0.2mol/L的稀硫酸?晒┻x擇①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,在配制稀硫酸時(shí)用不到的有 (填代號(hào))      
(2)經(jīng)計(jì)算,需濃硫酸的體積為 mL(保留一位小數(shù));       。
(3)將濃硫酸加適量蒸餾水稀釋后,冷卻片刻,隨后全部轉(zhuǎn)移到       mL的容量瓶中,轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)用 玻璃棒       .轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌           2~3次,并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻.然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近瓶頸刻度        cm處,改用           滴加蒸餾水,使                    .塞上瓶塞、搖勻后,把溶液倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽.
(4)定容時(shí),俯視刻度線,所配溶液的物質(zhì)的量濃度將        (選填“偏高”、“偏低”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13分)有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、Na2SO4、K2CO3、KCl中的一種或幾種,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將該固體粉末溶于足量水中得無(wú)色溶液和白色沉淀
②加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有氣體產(chǎn)生
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:
(1)該白色粉末中一定含有       ;一定不含有           ;可能含有        (寫化學(xué)式)
(2)生成白色沉淀的離子方程式為:                                、                        
(3)沉淀加入稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為:                                                     
(4)要確定可能含有的物質(zhì),還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是                               

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是

A.在食品袋中放入盛有CaO和硫酸亞鐵的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
B.MgO、Al2O3的熔點(diǎn)很高,工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也用與冶煉鋁和鎂
C.發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔
D.利用ClO2對(duì)自來(lái)水消毒主要是因?yàn)镃lO2具有強(qiáng)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中不屬于合金的是

A.硬鋁B.水銀C.黃銅D.鋼鐵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

可用于判斷碳酸氫鈉固體粉末中混有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法是

A.加熱時(shí)無(wú)氣體放出B.溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成
C.滴加鹽酸時(shí)有氣泡放出D.溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(13分)X、Y、D、E、F……都是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),已知Y是單質(zhì),X是化合物,溶液E中滴入KSCN溶液呈血紅色。這些物質(zhì)間的相互關(guān)系如框圖所示,根據(jù)框圖及提示的信息回答下列問(wèn)題:

(1)Y和X的濃溶液反應(yīng)的條件是____________,若無(wú)該條件,反應(yīng)將很難進(jìn)行,其原因是________________________________________________________________________。
(2)寫出F→G+X的離子方程式_________________________________________。
(3)L轉(zhuǎn)化為I的化學(xué)方程式是______________________________________________。
(4)在試管中制備L,為了能觀察到L的顏色,需要進(jìn)行特殊的操作,該特殊的操作是________________。
(5)將Cu放入0.1 mol·L-1 Fe(NO3)3溶液中,反應(yīng)一段時(shí)間后取出Cu片,溶液中c(Fe3)∶c(Fe2)=2∶3,則Cu2與Fe3的物質(zhì)的量之比為________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案