下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　　）
A、氯氣用于自來(lái)水殺菌消毒
B、晶體硅用于制造光導(dǎo)纖維
C、氨用于制備硝酸
D、氧化鐵用于制造紅色涂料
考點(diǎn)：氯氣的化學(xué)性質(zhì),氨的化學(xué)性質(zhì),硅和二氧化硅,鐵的氧化物和氫氧化物
專題：元素及其化合物
分析：A．氯氣與水反應(yīng)生成HClO，可殺菌消毒；
B．光導(dǎo)纖維的材料為二氧化硅；
C．氨氣氧化生成NO，NO再氧化生成二氧化氮，最后與水反應(yīng)生成硝酸；
D．氧化鐵為紅色．
解答： 解：A．氯氣與水反應(yīng)生成HClO，具有強(qiáng)氧化性，則氯氣用于自來(lái)水殺菌消毒，故A正確；
B．光導(dǎo)纖維的材料為二氧化硅，而晶體硅用于太陽(yáng)能電池材料和集成電路材料，故B錯(cuò)誤；
C．氨氣氧化生成NO，NO再氧化生成二氧化氮，最后與水反應(yīng)生成硝酸，則氨用于制備硝酸，故C正確；
D．氧化鐵為紅色，則氧化鐵用于制造紅色涂料，故D正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，為高考常見題型，綜合考查元素化合物知識(shí)，把握性質(zhì)與用途的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，注重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�
A、所有烷烴和糖類中都存在碳碳單鍵
B、丁烷有兩種同分異構(gòu)體
C、甲烷與氯氣混合光照后黃綠色消失，是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng)
D、向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和食鹽水，蛋白質(zhì)析出，加水也不溶解

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸氫鈉的化學(xué)式是
 
，俗稱
 
．碳酸氫鈉可治療胃酸（0.2%～0.4%的鹽酸）過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．等物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成CO2的量，前者
 
后者（填“＞”、“＜”或“=”）．AI2O3和 AI（OH）3既可以與
 
反應(yīng)，又可以與
 
反應(yīng)，它們分別是
 
氧化物和
 
氫氧化物．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)平衡常數(shù)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、改變條件，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大，平衡常數(shù)也一定增大
B、反應(yīng)2NO2（g）═N2O4（g）△H＜0，升高溫度該反應(yīng)平衡常數(shù)增大
C、對(duì)于給定可逆反應(yīng)，溫度一定時(shí)，其正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
D、CO2+H2 
 催化劑 
.
高溫
CO+H2O的平衡常數(shù)表達(dá)式為 K=
[CO][H2O]
[CO2][H2]

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

西氣東輸工程是我國(guó)天然氣發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程．天然氣的主要成分是甲烷，已知1.00g甲烷完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳，共放出55.65kJ熱量．
（1）寫出甲烷完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳的熱化學(xué)方程式：
 
；
（2）甲烷的燃燒熱為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）科學(xué)家制造出一種使用固體電解質(zhì)的燃料電池，其效率更高，可用于航空航天．如圖1所示裝置中，以稀土金屬材料為惰性電極，在兩極上分別通入CH4和空氣，其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2固體，它在高溫下能傳導(dǎo)陽(yáng)極生成的O2-（O2+4e--→2O2-）．
（1）①c電極的名稱為
 
，d電極上的電極反應(yīng)式為
 
．
②如圖2所示電解100mL 0.5mol?L-1 CuSO4溶液．若a電極產(chǎn)生56mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體，則所得溶液的pH=
 
（不考慮溶液體積變化），若要使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，可加入
 
（填字母序號(hào)）．a(chǎn)．CuO　　　　　　b．Cu（OH）2       c．CuCO3     d．Cu2（OH）2CO3
（2）采取一定措施可防止鋼鐵腐蝕．下列裝置中的燒杯里均盛有等濃度、等體積的NaCl溶液．
①在如圖3a～c裝置中，能保護(hù)鐵的是
 
（填字母）．
②若用d裝置保護(hù)鐵，X極的電極材料應(yīng)是
 
（填名稱）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑性質(zhì)和質(zhì)量都發(fā)生改變
C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D、在化學(xué)反應(yīng)過程中，一定不參與化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A、乙醇燃燒
B、Ba（OH）2?8H2O和NH4Cl固體反應(yīng)
C、鋁與鹽酸反應(yīng)
D、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g），該反應(yīng)的能量變化如圖所示：
（1）上述反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
 
，溫度降低，平衡常數(shù)K
 
（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（2）在體積為2L的密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，測(cè)得CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如表所示，從反應(yīng)開始到5min末，用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v（H2）
 
．
t/min0251015
n（CO2）/mol10.750.50.250.25
（3）在相同溫度容積不變的條件下，能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
 
（填寫序號(hào)字母）．
a．n（CO2）：n（H2O）：n（CH3OH）：n（H2O）=1：3：1：1
b．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c．H2的消耗速率與CH3OH的消耗速率之比為3：1
d．容器內(nèi)的密度保持不變．
（4）下列條件能使上述反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
 
（填寫字母）．
a．及時(shí)分離出CH3OH氣體
b．適當(dāng)升高溫度
c．保持容器的容積不變，再充入1molCO2和3molH2．
d．選擇高效的催化劑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案