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下列實驗不能達到預期目的是( 。
A、圖Ⅰ用于稀釋濃硫酸
B、利用Ⅱ裝置制取C2H4
C、利用Ⅲ裝置進行銅與濃硝酸反應的實驗
D、利用Ⅳ裝置收集NH3
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.不能在容量瓶中稀釋濃硫酸;
B.溫度計應插入到液面以下;
C.濃硝酸和銅反應生成二氧化氮,用氫氧化鈉溶液吸收;
D.氨氣密度比空氣小,用向下排空法收集,易溶于水.
解答: 解:A.容量瓶只能在常溫下使用,不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,故A錯誤;
B.利用Ⅱ裝置制取C2H4,應加熱到170℃,溫度計應插入到液面以下,故B錯誤;
C.濃硝酸和銅反應生成二氧化氮,可用氫氧化鈉溶液吸收,防止污染空氣,故C正確;
D.氨氣密度比空氣小,用向下排空法收集,易溶于水,裝置可防止倒吸,故D正確.
故選AB.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握物質的性質以及實驗方案的嚴密性、可行性的評價,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

請寫出下列物質間的離子反應方程式:
(1)鹽酸與碳酸鈉溶液
 
;
(2)硝酸銀溶液與氯化鉀溶液
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

pH值相同的鹽酸和醋酸兩種溶液中,它們的( 。
A、H+的物質的量相同
B、鹽酸和醋酸的物質的量濃度相同
C、H+的物質的量濃度不同
D、OH-的物質的量濃度相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、摩爾是物質的量的單位,簡稱摩,符號為mol
B、CH4的摩爾質量為16
C、2mol HCl溶于1L水所得鹽酸物質的量為2mol/L
D、1mol任何氣體的體積都約為22.4L

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科目:高中化學 來源: 題型:

W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示,W的氣態(tài)氫化物可與其最高價含氧酸反應生成離子化合物,由此可知( 。
A、X、Y、Z中最簡單氫化物穩(wěn)定性最弱的是Z
B、Z和Y元素的氧化物對應水化物的酸性Z一定強于Y
C、簡單陰離子的還原性:X<Y
D、最簡單氫化物的沸點:X<Y

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科目:高中化學 來源: 題型:

分類方法在化學學科的發(fā)展中起到非常重要的作用.下列分類標準合理的是①根據酸分子中含有氫原子的個數,將酸分為一元酸、二元酸、三元酸等②根據化合物在溶液中電離出離子的類別,將化合物分為酸、堿、鹽
③根據分散系是否具有丁達爾現象將分散系分為溶液、膠體和濁液④根據反應中是否有電子的轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應( 。
A、①③B、②③④
C、①②④D、②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

相同物質的量的下列有機物,充分燃燒,消耗氧氣量相同的是( 。
A、C3H4和C2H6
B、C3H6和C3H8O
C、C3H6O2和C3H8O
D、C3H8O和C4H8O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的位置如圖所示,Z原子最外層電子數是其電子層數的2倍,下列敘述正確的是( 。
A、原子半徑的大小順序為:rZ>rW>rX>rY
B、元素W的含氧酸的酸性一定比Z的含氧酸的酸性強
C、工業(yè)上是通過電解法獲得元素W的單質
D、XZ2和XW4中化學鍵的類型不同

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物A的結構簡式如圖,下列有關A的說法正確的是( 。
A、分子式為:C14H25O6NBr
B、該有機物能發(fā)生水解反應,但不能發(fā)生消去反應
C、該有機物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、A在一定條件下與氫氧化鈉溶液反應,1 molA最多消耗4mol NaOH

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