把1.00mol/L的NaOH溶液稀釋成0.100mol/L的NaOH溶液時，不需要用到的儀器是


  1. A.
    托盤天平
  2. B.
    容量瓶
  3. C.
    膠頭滴管
  4. D.
    玻璃棒
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?珠海一模）某化學研究性小組同學提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案，并向專家咨詢，專家就以下幾個方面與同學們展開討論：

（1）兩個方案哪個符合當前生產的綠色理念，為什么？
乙；甲方案第一步“灼燒”會產生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧
乙；甲方案第一步“灼燒”會產生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧
．
（2）方案甲中的②③步驟與銅有關的反應是離子反應嗎？若是，寫出離子方程式．
②CuO+2H+═Cu2++H2O③Fe+Cu2+═Fe2++Cu
②CuO+2H+═Cu2++H2O③Fe+Cu2+═Fe2++Cu
．
（3）專家建議，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時，應該加入略過量的鐵屑，目的是：
確保Cu完全置換出來
確保Cu完全置換出來
．
（4）專家請同學們用簡便的方法檢驗紅色粉末中是否含有過量的鐵屑，同學們運用所學的知識提出了幾種方案，請你寫出其中的一種方案．
可用磁鐵檢驗是否含鐵屑（或取樣品加入鹽酸看有沒有氣泡產生）
可用磁鐵檢驗是否含鐵屑（或取樣品加入鹽酸看有沒有氣泡產生）
．
（5）為了提高原料的利用率，專家建議把最后一步所得淺綠色濾液通過蒸發(fā)、冷卻結晶、
過濾
過濾
、洗滌、自然干燥得到一種帶結晶水的硫酸亞鐵晶體．研究小組按專家的建議完成上面操作步驟，獲得晶體后對其進行檢測
①先取a g的晶體進行脫水實驗，獲得無水固體為（a-1.26）g
②將無水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化鋇溶液，當?shù)渭?0.00mL溶液時，沉淀恰好完全．
研究小組通過計算測知該晶體的化學式是
FeSO4?7H2O
FeSO4?7H2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

蓋爾達法分解蛋白質的過程可表示為：蛋白質
濃H2SO4溶液
硫酸銨
濃NaOH溶液
氨
現(xiàn)對牛奶中的蛋白質進行下列實驗：取30.0mL牛奶，用蓋達爾法分解蛋白質，把氮完全轉化為氨，用0.500mol?L-1的H2SO4溶液50.0mL吸收后，剩余的酸用1.00mol?L-1的 NaOH溶液中和，需38.0mL．求：
（1）30.0mL牛奶中氮元素的質量是多少？
（2）己知牛奶的密度1.03g?mL-1，蛋白質中含氮的質量分數(shù)為16.0%，則該牛奶中蛋白質的質量分數(shù)為多少？

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）用18mol?L-1的硫酸配制1.00mol?L-1的硫酸100mL．若實驗儀器有：
A.100mL量筒、B．托盤天平、C．玻璃棒、D.50mL容器瓶、E.10mL量筒、F．膠頭滴管、G.50mL燒杯、H.100mL容量瓶．
實驗時應選用儀器是
CEFGH；
CEFGH；
（填字母）；
（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是
BCD
BCD
（填字母）；
A．使用容量瓶前檢查其是否漏水．
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配溶液洗滌．
C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1-2cm處，用膠頭滴管滴加蒸餾水到刻度線．
D．配制溶液時，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1-2cm處，用膠頭滴管滴加蒸餾水到刻度線．
E．蓋好瓶蓋，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉和搖動多次
（3）濃H2SO4稀釋時應該
濃H2SO4稀釋時應該是濃硫酸沿著燒杯內壁倒入盛有水量水的燒杯中并用玻璃棒攪拌
濃H2SO4稀釋時應該是濃硫酸沿著燒杯內壁倒入盛有水量水的燒杯中并用玻璃棒攪拌
；
（4）若實驗遇到下列情況，對硫酸溶液的物質的量濃度有何影響？（填“偏高”、“偏低”或“不變”）
①稀釋硫酸后的燒杯未洗滌：
偏低
偏低
；
②未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中：
偏高
偏高
；
③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水：
偏低
偏低
；
④容量瓶中原有少量蒸餾水：
不變
不變
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組設計實驗驗證二氧化錳和濃鹽酸制備的Cl2中含有水蒸氣和HCl．
（1）甲同學設計如圖裝置：
精英家教網(wǎng)
①請按實驗目的連接裝置：b→g→h→
 
→
 
→
 
→
 
→a（填導管口字母）．
②裝置C、E的作用依次是
 
，
 
．
（2）乙同學認為即使A裝置中有白色沉淀產生，也不能說明一定含有HCl存在．他提出在C和A兩個裝置之間再增加一個裝置，裝置中放入某種濕潤的試紙就可判斷甲同學的設計是否有缺陷，你認為這種試紙是
 
．
（3）丙同學認為不需要增加裝置，只需要把A裝置中的試劑換成
 
，出現(xiàn)
 
 現(xiàn)象，說明甲的檢驗不可靠．
（4）該實驗小組欲粗略測定反應后溶液中鹽酸濃度，他們將反應后溶液冷卻過濾，取濾液10.0mL裝入錐形瓶用1.00mol/L標準NaOH溶液滴定．
①甲同學選用酚酞作指示劑滴定，當出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時表明達到滴定終點．
②乙同學查閱資料知Mn（OH）2難溶解于水，能溶解于酸，故他認為不需要添加指示劑，當出現(xiàn)
 
現(xiàn)象就認為達到滴定終點．

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