以下均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、裝置（1）用于分離沸點(diǎn)不同的兩種液態(tài)有機(jī)物，裝置（4）適用實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯
B、裝置（2）可用于檢驗(yàn)碳酸鈉與碳酸氫鈉兩種固體
C、裝置（3）可用于CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)
D、裝置（5）選擇合適藥品時(shí)，可用于制備少量氨氣及氧氣等
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專題：
分析：（1）為蒸餾裝置，可用于分離沸點(diǎn)不同的兩種液體；
（2）為固體加熱制取氣體裝置；
（3）可用于實(shí)驗(yàn)室制取金屬，比如氫氣還原氧化銅，CO還原氧化鐵等；
（4）可以用于實(shí)驗(yàn)室中乙酸乙酯的制��；
（5）可用濃氨水、堿石灰制備氨氣，用二氧化錳、雙氧水制備氧氣，此裝置無(wú)加熱裝置，據(jù)此解答即可．
解答： 解：A、裝置（1）用于分離沸點(diǎn)不同的兩種液態(tài)有機(jī)物，溫度計(jì)需放在蒸餾燒瓶支管口處，故A錯(cuò)誤；
B、碳酸鈉加熱不分解，碳酸氫鈉加熱分解，此裝置可以用來(lái)驗(yàn)證此兩種物質(zhì)，故B正確；
C、依據(jù)分析可知此裝置可以用來(lái)作CO與氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，故C正確；
D、可用濃氨水、堿石灰制備氨氣，用二氧化錳、雙氧水制備氧氣，故D正確，故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純以及中和熱的測(cè)定，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意熟記不同分離方法的分離原理是解題的關(guān)鍵所在，同時(shí)還要掌握儀器的使用方法，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于硫和氨氣，設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持裝置已略去）

（1）儀器a的用途用于加液外，另一用途是
 

（2）寫(xiě)出A中反應(yīng)的離子方程式
 
，B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象，用離子方程式表示產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因：
 

（3）D與E之間干燥管內(nèi)的試劑為
 

（4）寫(xiě)出D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式；
 

（5）有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說(shuō)明氯氣的氧化性大于氦氣，需要在C之前加裝洗氣裝置，請(qǐng)畫(huà)出氣裝置圖（注明盛裝試劑）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列有機(jī)物的類別及所含官能團(tuán)的名稱．
（1）CH3CH=CH2
 
、
 
；
（2）HC≡C-CH2CH3
 
、
 

（3）
 
、
 

（4）
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26.4g某液態(tài)有機(jī)化合物A完全燃燒后，生成21.6g H2O和52.8gCO2．測(cè)得有機(jī)化合物A的蒸氣對(duì)H2的相對(duì)密度是44，求：
（1）有機(jī)物A的分子式
 
．
（2）用如圖所示裝置測(cè)定有機(jī)物A的分子結(jié)構(gòu)．
①組裝好裝置后，加入藥品之前，必須檢查裝置的氣密性，請(qǐng)簡(jiǎn)述檢查上圖裝置氣密性的方法：
 

②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況，忽略有機(jī)物和玻璃管體積對(duì)氣體體積的影響）：a mL（密度為ρg/cm3）的有機(jī)物A與足量鈉完全反應(yīng)后，恢復(fù)室溫，調(diào)整廣口瓶和量筒內(nèi)液面相平，量筒液面讀數(shù)為b mL，若1molA分子中有x mol氫原子能跟金屬鈉反應(yīng)，則x的計(jì)算式為
 
（可以不化簡(jiǎn)）．
（3）若x=2，已知碳碳雙鍵上的碳原子不能連接羥基，同一個(gè)碳原子上不能連有兩個(gè)羥基，根據(jù)已有知識(shí)，有機(jī)物A可能有
 
種，核磁共振氫譜顯示有機(jī)物A有3種吸收峰，且峰面積之比為1：1：2，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
（任寫(xiě)一種）；若b=0，則x=0，且A具有果香味，則A的結(jié)構(gòu)可能有
 
種．
（4）A可以通過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)生成分子式為C4H10的烴，且有支鏈，請(qǐng)用系統(tǒng)命名法對(duì)A命名：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)工業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用舉足輕重．下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的敘述中，正確的是（　　）
A、硫酸生產(chǎn)中常采用高壓條件來(lái)提高SO2的轉(zhuǎn)化率
B、合成氨中采用高溫、高壓條件來(lái)提高反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率
C、電鍍銅中，溶液中c（Cu2+）基本保持不變
D、氯堿工業(yè)中陽(yáng)極得到氫氧化鈉和氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物分別跟溴和鐵粉反應(yīng)，苯環(huán)上氫原子被取代，所得一溴代物有兩種同分異構(gòu)體的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各物質(zhì)的電子式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某結(jié)晶水合物含有兩種陽(yáng)離子和一種陰離子．稱取兩份質(zhì)量均為1.96g的該結(jié)晶水合物，分別制成溶液．一份加入足量Ba（OH）2溶液，生成白色沉淀，隨即沉淀變?yōu)榛揖G色，最后帶有紅褐色；加熱該混合物，逸出能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體；用稀鹽酸處理沉淀物，經(jīng)洗滌和干燥，得到白色固體2.33g．另一份加入含0.001molKMnO4的酸性溶液，MnO4-恰好完全被還原為Mn2+．則該結(jié)晶水合物中含有的兩種陽(yáng)離子是
 
和
 
，陰離子是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、c（H+）＞1.0×10-71mol?L-1的溶液一定呈酸性
B、c（H+）?c（OH-）=1.0×10-14的溶液一定呈中性
C、中性溶液中的c（H+）一定等于1.0×10-71mol?L-1
D、c（H+）=c（OH-）的溶液一定是中性溶液

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