一定溫度下，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖所示：下列描述正確的是 ( )

A．反應(yīng)開始到10s，用Z表示的反應(yīng)速率0.158mol/(L·s)

B．反應(yīng)開始到10s，X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79mol/L

C．反應(yīng)開始到10s時，Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%

D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X（g）+Y(g) Z(g)

 

C

【解析】

試題解析：反應(yīng)開始到10s，用Z表示的反應(yīng)速率 =0.079mol/（L?s），故A錯誤；反應(yīng)開始到10s，X的物質(zhì)的量濃度減少了 =0.395mol/L，故B錯誤；反應(yīng)開始到10s時，Y的轉(zhuǎn)化率為×100%=79%，故C正確；由圖象可以看出，反應(yīng)中x、Y的物質(zhì)的量減少，應(yīng)為反應(yīng)物，z的物質(zhì)的量增多，應(yīng)為生成物，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到3min時，△n（X）=0.79mol，△n（Y）=0.79mol，△n（Z）=1.58mol，則△n（X）：△n（Y）：△n（Z）=1：1：2，參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比，則反應(yīng)的方程式為X（g）+Y（g） 2Z（g），故D錯誤。

考點：化學(xué)平衡圖象

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

以下由A→G的合成路線叫做“Krohnke反應(yīng)”：

A物質(zhì)中與苯環(huán)相連的“－CH2X”叫做“芐基”。
請回答下列問題：
（1）物質(zhì)A在酸性KMnO4溶液中兩個側(cè)鏈均可被氧化，其有機產(chǎn)物的名稱叫做____；把A與NaOH水溶液共熱，所得到的有機產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為__________；
（2）反應(yīng)②產(chǎn)物中D物質(zhì)的化學(xué)式為____；用足量的H2還原吡啶，所得的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為___________________；
（3）物質(zhì)G與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________          ___________。
（4）物質(zhì)A與燒堿溶液共熱的反應(yīng)類型屬于__   __反應(yīng)，產(chǎn)物B的水溶性為__________（填“可溶于水”或“不溶于水”）；
（5）對比問題(1)的兩個反應(yīng)，“Krohnke反應(yīng)”在有機合成中的作用是                      __。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在實驗報告中記錄下列數(shù)據(jù)，其中正確的是( )

A．用25mL量筒量取12.36mL鹽酸

B．用托盤天平稱量8.75g食鹽

C．用500mL的容量瓶配制450mL溶液

D．用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為3.5

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，在一個2L的密閉容器中，加入4molA和2molB進(jìn)行如下反應(yīng)：3 A（g）+2B（g）4C（？）+2D（？），反應(yīng)一段時間后達(dá)到平衡，測得生成1.6molC，且反應(yīng)的前后壓強之比為 5:4（相同的溫度下測量），則下列說法正確的是

A．該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=

B．此時，B的平衡轉(zhuǎn)化率是35％

C．增大該體系的壓強，平衡向右移動，化學(xué)平衡常數(shù)增大

D．增加C，B的平衡轉(zhuǎn)化率不變

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高溫下2HBr(g)H2(g)+Br2(g) △H>0, 達(dá)到平衡時，要使混合氣體顏色加深，可采取的方法

A．降低溫度 B．縮小體積 C．減小壓強 D． 增大H2濃度

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在氣體參與的反應(yīng)中，能使反應(yīng)物中活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)同時增大的方法是

①增大反應(yīng)物的濃度 ②升高溫度 ③增大壓強 ④移去生成物 ⑤加入催化劑

A．①②③ B．①②③⑤ C．②⑤ D．①②③④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（12分,每小題2分）下圖是實驗室制乙酸乙酯的裝置。

（1）在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合溶液的方法是將________________ _______________ ________________ __。然后輕輕地振蕩試管，使之混合均勻。

（2）裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在_ _ ___ 目的是___________________ ___________

（3）濃硫酸的作用是①__________________；② _________________________。

（4）飽和Na2CO3溶液的作用是_____________________________________________。

（5）實驗生成的乙酸乙酯，其密度比水_________(填“大”或“小”)，有____________氣味。

（6）若實驗中溫度過高，使反應(yīng)溫度達(dá)到140℃左右時，副反應(yīng)的主要有機產(chǎn)物是_____________________________（寫出物質(zhì)名稱及分子式）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

加熱聚丙烯廢塑料可以得到碳、氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用如圖所示裝置探究廢舊塑料的再利用。下列敘述中不正確的是（ ）

A．聚丙烯的鏈節(jié)是—CH2—CH2—CH2—

B．裝置乙的試管中可收集到芳香烴

C．裝置丙中的試劑可吸收烯烴以制取鹵代烴

D．最后收集的氣體可作燃料

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于易燃、易爆、有毒的化學(xué)物質(zhì)，往往會在其包裝上面貼上危險警告標(biāo)簽。下面所列物質(zhì)，貼錯了包裝標(biāo)簽的是( )

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

濃硫酸

汽油

酒精

氯酸鉀

標(biāo)簽

 

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