A. | NaOH溶液與碳酸反應(yīng) | B. | Cu(OH)2與稀硝酸反應(yīng) | ||
C. | Ba(OH)2溶液與稀硫酸反應(yīng) | D. | KOH溶液與稀鹽酸反應(yīng) |
分析 離子方程式H++OH-=H2O表示可溶性強(qiáng)堿與強(qiáng)酸發(fā)生中和反應(yīng)生成可溶性鹽和水的一類反應(yīng),據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解答 解:A.碳酸為弱酸,離子方程式中不能拆開(kāi),不能用離子方程式H++OH-=H2O表示,故A錯(cuò)誤;
B.氫氧化銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為:Cu(OH)2+2H+═Fu2++2H2O,不能用H++OH-=H2O表示,故B錯(cuò)誤;
C.氫氧化鋇溶液滴入稀硫酸中的離子方程式為:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,不能用H++OH-=H2O表示,故C錯(cuò)誤;
D.氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-=H2O,滿足條件,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書(shū)寫(xiě)判斷,題目難度中等,明確離子方程式的書(shū)寫(xiě)原則及表示的意義為解答關(guān)鍵,注意掌握常見(jiàn)的難溶物、弱電解質(zhì)、易溶物,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | a的取值范圍 | 產(chǎn)物的化學(xué)式或(離子符號(hào)) |
A | a≤$\frac{1}{6}$ | I2,Br- |
B | $\frac{1}{6}$<a<$\frac{1}{5}$ | I2、Br-、Br2 |
C | a=$\frac{1}{5}$ | I2、Br2 |
D | $\frac{1}{5}$<a<$\frac{6}{5}$ | I2,IO3-,Br2 |
E | a≥$\frac{6}{5}$ | IO3-、Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{4}(C)•{c}^{2}(D)}{{c}^{3}(A)•{c}^{2}(B)}$ | |
B. | 增大壓強(qiáng),平衡右移,K平衡增大 | |
C. | B的平衡轉(zhuǎn)化率是40% | |
D. | 其他條件不變,向平衡體系中加入少量C,v正、v逆均增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫能漂白某些物質(zhì),說(shuō)明它具有氧化性 | |
B. | 二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明它能與水反應(yīng)生成H2SO3 | |
C. | 將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,說(shuō)明二氧化硫具有還原性 | |
D. | 將等體積的SO2和Cl2混和后通入滴有石蕊的水中,溶液的顏色將變紅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放Na2CO3的一端重 | B. | 兩端仍平衡 | ||
C. | 放NaHCO3的一端重 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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