(8分)現(xiàn)有Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、鹽酸、稀硫酸六種溶液,它們存在如圖所示的相互反應(yīng)關(guān)系,圖中每條線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試回答下列問(wèn)題:
⑴寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A 、C 、D 、F ;
⑵寫出下列反應(yīng)的離子方程式:A+B 、
E+F 。
(8分,每空1分,方程式2分)
(1)A、HCl C、Ca(OH)2 D、NaOH F;H2SO4
⑵CO+2H+H2O+CO2↑ Ba2++SO4 2-= BaSO4↓
【解析】
試題分析:氫氧化鈣能和碳酸鈉、鹽酸和硫酸三種物質(zhì)反應(yīng);碳酸鈉能和氫氧化鈣、氯化鋇、鹽酸和硫酸四種種物質(zhì)反應(yīng);氯化鋇能和碳酸鈉和硫酸兩種物質(zhì)反應(yīng);氫氧化鈉能和鹽酸和硫酸兩種物質(zhì)反應(yīng);鹽酸能和氫氧化鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種物質(zhì)反應(yīng);硫酸能和氫氧化鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇四種物質(zhì)反應(yīng)。所以根據(jù)轉(zhuǎn)化圖可知,F(xiàn)能和另外四種物質(zhì)反應(yīng),所以F應(yīng)該是硫酸或碳酸鈉,所以A和C就應(yīng)該是鹽酸和氫氧化鈣。其余2個(gè)是氫氧化鈉和氯化鋇,而氫氧化鈉和氯化鋇都與硫酸反應(yīng),所以F是硫酸,B是碳酸鈉。與硫酸不反應(yīng)的是鹽酸,所以A是鹽酸。和鹽酸不反應(yīng)的還有氯化鋇,因此E是氯化鋇。只有氫氧化鈉和氯化鋇能和兩種物質(zhì)反應(yīng),所以D是氫氧化鈉,則C是氫氧化鈣。
考點(diǎn):考查根據(jù)框圖進(jìn)行的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng):化學(xué)推斷題是一類綜合性較強(qiáng)的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會(huì)生活,環(huán)境保護(hù),化學(xué)計(jì)算等知識(shí),還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關(guān)鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。該題難度較大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山東省聊城市某重點(diǎn)高中高三上學(xué)期1月份模塊檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問(wèn)題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省淮北一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、鹽酸、稀硫酸六種溶液,它們存在如圖所示的相互反應(yīng)關(guān)系,圖中每條線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試回答下列問(wèn)題:
⑴寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A 、C 、D 、F ;
⑵寫出下列反應(yīng)的離子方程式:A+B 、
E+F 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市高三上學(xué)期1月份模塊檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問(wèn)題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問(wèn)題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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