已知短周期元素的離子aA2+、bB+、cC3－、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則下列敘述正確的是( )

A.原子半徑A>B>C>D

B.原子序數(shù)a>b>c>d

C.離子半徑C3->D->B+>A2+

D.單質(zhì)的還原性A>B>D>C

 

C

【解析】因?yàn)?/span>aA2+、bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，根據(jù)“陰前陽(yáng)后”關(guān)系可知，C、D在A、B的前一周期，根據(jù)四種離子所帶的電荷關(guān)系可知，A、B、C、D四種元素的位置關(guān)系為：

 

四種元素的原子半徑關(guān)系為B>A>C>D，A錯(cuò)；四種元素的原子序數(shù)關(guān)系為a>b>d>c，B錯(cuò)；四種離子半徑關(guān)系為C3->D->B+>A2+，C對(duì)；單質(zhì)的還原性關(guān)系為：B>A>C>D，D錯(cuò)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第十、十一章有機(jī)、實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是( )

 

A.振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變

B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ：酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，顏色無(wú)變化

C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ：微熱稀硝酸片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色

D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第八章水溶液中的離子平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，Ksp(CaSO4)=9×10-6,常溫下CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線見(jiàn)圖。下列說(shuō)法正確的是( )

 

A.CaSO4在稀硫酸中的溶解性比在純水中的溶解性強(qiáng)

B.b點(diǎn)將有沉淀生成，平衡后溶液中c(SO42-)一定等于3×10-3 mol/L

C.d點(diǎn)溶液通過(guò)蒸發(fā)可以變到c點(diǎn)

D.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp等于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大，其元素特征信息如表：

 

(1)D原子結(jié)構(gòu)示意圖為 _______ ，A在周期表中的位置為 。

(2)B和C形成的化合物的電子式為 。

(3)B和D簡(jiǎn)單離子的半徑大小為 。

(4)元素非金屬性強(qiáng)弱比較有很多方法，其中B和E的非金屬性強(qiáng)弱的研究方案中不可行的是 (填序號(hào))。

a.比較兩種單質(zhì)的顏色

b.比較兩種單質(zhì)與H2化合的難易程度

c.依據(jù)兩元素在周期表中的位置

d.比較對(duì)應(yīng)陰離子的還原性

e.比較最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性

(5)E元素能與另外四種元素中的一種元素形成共價(jià)化合物，分子中的原子個(gè)數(shù)比為1∶3，相對(duì)分子質(zhì)量為120.5，則該物質(zhì)的化學(xué)式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z是三種短周期的主族元素，在周期表中的位置如圖所示，X原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍，下列說(shuō)法正確的是( )

 

A.原子半徑：Y>Z>X

B.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：X<Z

C.Y和Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物均為強(qiáng)酸

D.若Z的最高正價(jià)為+m，則X的最高正價(jià)也一定為+m

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某元素X原子的質(zhì)量數(shù)為A，它的陰離子Xn-核外有x個(gè)電子，w克這種元素的原子核內(nèi)中子物質(zhì)的量為( )

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是( )

A．AlCl3溶液與燒堿溶液反應(yīng)，當(dāng)n(OH-)∶n(Al3+)=7∶2時(shí)， 2Al3++7OH-=Al(OH)3↓+

B．Cl2與FeBr2溶液反應(yīng)，當(dāng)n(Cl2)∶n(FeBr2)=1∶1時(shí)，2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-

C.Ca(OH)2溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)，當(dāng)

n［Ca(OH)2］∶n(NaHCO3)=1∶2時(shí),

D.Fe與稀硝酸反應(yīng)，當(dāng)n(Fe)∶n(HNO3)=1∶2時(shí)，

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第九章電化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某課外活動(dòng)小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題。

 

(1)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接，則B極的電極反應(yīng)式為 。

(2)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接，則B極的電極反應(yīng)式為 ，

總反應(yīng)的離子方程式為 。

有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào)) 。

①溶液中Na+向A極移動(dòng)

②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán)

③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度

④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體，則溶液中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子

(3)該小組同學(xué)認(rèn)為，如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法，那么可以設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

 

①該電解槽的陽(yáng)極反應(yīng)式為 。

此時(shí)通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù)。

②若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池，則電池正極的電極反應(yīng)式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考復(fù)習(xí)演練4-5海水資源利用環(huán)境保護(hù)綠色化學(xué)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)瀕臨海域的省份，能夠充分利用海水制得多種化工產(chǎn)品。如圖是以海水、貝殼（主要成分CaCO3）等為原料制取幾種化工產(chǎn)品的工藝流程圖，其中E是一種化肥，N是一種常見(jiàn)的金屬單質(zhì)。

結(jié)合上述工藝流程回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)G和L的化學(xué)式分別為___________________和___________________。

（2）上述工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為______________________。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________；在反應(yīng)①中必須先通入NH3，而后通入D，其原因是_______________________________________________________。

（4）工業(yè)上利用F可制得另一種化工產(chǎn)品，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（5）由K溶液經(jīng)如何處理才能制得N？_________________________________________________________。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案