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（14分）現有常溫下的六份溶液：

①0.01 mol/L CH3COOH溶液；

②0.01 mol/L HCl溶液；

③pH＝12的氨水；

④pH＝12的NaOH溶液；

⑤0.01 mol/L CH3COOH溶液與pH＝12的氨水等體積混合后所得溶液；

⑥0.01 mol/L HCl溶液與pH＝12的NaOH溶液等體積混合所得溶液。

（1）其中水的電離程度最大的是_____(填序號，下同)，水的電離程度相同的是______。

（2）將六份溶液同等稀釋10倍后，溶液的pH：

①________②，③________④，⑤________⑥(填“>”、“<”或“＝”)。

（3）0．020 mol/L的HCN（aq）與0．020 mol/L NaCN（aq）等體積混合，已知該混合溶液中c (Na＋) > c( CN－)，用“>、<、＝”符號填空

①溶液中c (OH－) c (H＋)

②c (HCN) c (CN－)

（4）在25mL 0.1 mol·L-1的NaOH溶液中逐滴加入0.2 mol·L-1的CH3COOH溶液，溶液pH變化曲線如圖所示。

①B點溶液呈中性，有人據此認為，在B點時NaOH溶液與CH3COOH溶液恰好完全反應，這種看法是否正確？

（填“是”或“否”），如果不正確，則二者恰好完全反應的點是在 （填“AB”、“BC”或“CD”）區(qū)間內。

②在C點，溶液中離子濃度由大到小的順序為： 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015河北棗強中學高二上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學在生產和日常生活中有著重要的應用。下列說法不正確的是

A．明礬水解形成的Al（OH）3膠體能吸附水中懸浮物，可用于水的凈化

B．在海輪外殼上鑲入鋅塊，可減緩船體的腐蝕速率

C．MgO的熔點很高，可用于制作耐高溫材料

D．電解MgCl2飽和溶液，可制得金屬鎂

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北唐山市高一下學期開學調研考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）某�；瘜W研究性學習小組設計如下實驗方案，測定NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的質量分數。

方案一：按下圖裝置進行實驗。并回答以下問題。

①按圖組裝儀器并檢查裝置的氣密性。

②實驗前稱取17．90g樣品，從分液漏斗滴入6mol·L-1的硫酸，直到不再產生氣體時為止， 從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣。

③實驗結束后測得U型管增重 8.80g。

（1）B瓶中裝的試劑為______，C裝置的作用是 。

（2）從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣的目的是 。

（3）該樣品中NaHCO3的質量分數為 。

方案二：稱取一定量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解，向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液。過濾洗滌，干燥沉淀，稱量固體質量，進行有關計算。

請回答：實驗中判斷沉淀是否完全的方法是 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北唐山市高一下學期開學調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的存貯方法錯誤的是

A．金屬鈉保存在石蠟油或煤油中

B．用鐵制或鋁制容器運輸濃硫酸、濃硝酸

C．FeCl2溶液的試劑瓶中要放鐵釘

D．氫氧化鈉溶液盛裝在玻璃塞的試劑瓶中

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北唐山市高一下學期開學調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“鈷酞菁(分子直徑1.3×10–9m)”分子結構和性質與人體內的血紅素及植物體內的葉綠素非常相似，我國科學家在世界上第一次為“鈷酞菁”分子恢復了磁性。下列關于“鈷酞菁”的說法正確的是

A．在水中形成的分散系屬于懸濁液

B．在水中形成的分散系屬于膠體

C．分子直徑比Na+小

D．“鈷酞菁”分子既能透過濾紙，也能透過半透膜

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北省唐山市高二下學期開學調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將含有0.4molCuSO4和0.2molNaCl水溶液1L，用惰性電極電解一段時間后，在一個電極上得到0.3molCu，另一電極上析出氣體在標況下的體積為

A．4.48L B．5.6L C．6.72L D．13.44L

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北省唐山市高二下學期開學調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關熱化學方程式的敘述中，正確的是

A．含20.0 g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和，放出28.7 kJ的熱量，該反應的熱化學方程式是 NaOH(aq)＋HCl(aq)＝NaCl(aq)＋H2O(l) △H＝＋57.4 kJ·mol-1

B．已知C(石墨，s)＝C(金剛石，s) △H＞0，則金剛石一定比石墨穩(wěn)定

C．已知2H2O(g)＝2H2(g)＋O2(g) △H＝＋483.6 kJ·mol-1，則提供483.6 kJ熱量時，一定會使2 mol H2O (g)發(fā)生分解

D．已知C(s)＋O2(g)＝CO2(g) △H＝a kJ·mol-1，2C(s)＋O2(g)＝2CO(g)，△H＝b kJ·mol-1，則2CO(g)＋O2(g)＝2CO2(g) △H＝(2a﹣b) kJ·mol-1

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年天津市高三聯(lián)考一化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（18分）化學實驗裝置的科學設計是實驗是否取得預期效果的關鍵。請回答下列有關實驗裝置的相關問題：

Ⅰ．下圖A為“人教版”教材制備乙酸乙酯的實驗裝置，某同學甲認為下圖B裝置進行酯化反應效果比A要好，他的理由是_________________________；

某同學乙經查閱資料認為下圖C裝置進行酯化反應效果更好，他的理由是 ________________________。

Ⅱ．某實驗小組欲探究碳與濃硝酸反應的情況。甲同學設計了圖1裝置，認為若有紅棕色氣體產生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應。

（1）碳與濃硝酸反應的方程式_______________________。甲同學的實驗應該在___________中進行，才符合化學實驗安全性的要求。

（2）乙同學認為紅棕色氣體不一定是碳與濃硝酸發(fā)生反應而得，所以他認為甲同學觀點是錯誤的，他的理由是________________(用化學方程式表示)，所以他認為應該檢驗_____________(填化學式)的產生來證明碳與濃硝酸反應。為此乙同學查閱相關資料得知“0℃時四氧化二氮為液體”，從而改進了實驗裝置如圖2所示。

（3）為了減少干擾，對于A裝置有下面4種操作方案，其中最合理的是（填寫數字序號）_________。

①將木炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱；②先加熱木炭，再將木炭投入冷濃硝酸。③先加熱木炭，再加入冷濃硝酸；④先加熱濃硝酸，然后將木炭投入其中；

（4）請用平衡移動原理解釋B裝置的作用_________（結合方程式與文字表述）。

（5）C裝置中出現的現象是_________，經檢測C的溶液中還含有少量氮元素，只以NO3－形式存在，寫出生成該離子的化學方程式 ________________。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省德陽市高三“二診”考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）硅及其化合物在工業(yè)上有廣泛用途，以硅粉、鎂粉等原料制備硅烷的工業(yè)流程如下：

反應釜中發(fā)生反應：4NH4Cl+Mg2 Si 4NH3↑+SiH4↑+2MgCl2 △H<0

（1）工業(yè)上可用硅烷和氨氣生產一種能耐高溫的材料Si3 N4，Si3 N4應屬于 晶體；NH3、Si3 N4和SiH4三種物質的熔沸點由高到低的順序是 。

（2）上述生產硅烷的過程中反應釜抽真空的原因是 。

（3）液氨參與循環(huán)的作用是 。

（4）氨氣也是重要的工業(yè)原料，1mol氨氣在一定溫度下（T>150℃）發(fā)生催化氧化反應能釋放出226．5kJ的熱量，該反應的熱化學方程式是 。

（5）三硅酸鎂（Mg2Si3O8·nH2O）難溶于水，在醫(yī)藥上可做抗酸劑。它可以中和多余胃酸（主要成分鹽酸），生成的難溶物還可覆蓋在有潰瘍的胃表面，保護其不再受刺激。三硅酸鎂與胃酸反應的化學方程式是 。若將1．84g三硅酸鎂加到50mL 1．0mol/L鹽酸中，充分反應后，濾去沉淀，以甲基橙為指示劑，用l．0mol/L NaOH溶液滴定剩余的鹽酸，消耗NaOH溶液30mL，則Mg2Si3O8·nH2O中n的值是 。

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