A、S2-+2H2O?H2S+2OH- |
B、Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+ |
C、CO32-+H2O?HCO3-+OH- |
D、HS-+H2O?H2S↑+OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、碳酸溶于水的電離方程式:H2CO3?CO32-+2H+ |
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下將112mL Cl2通入10 mL 1 mol?L-1 FeBr2溶液的離子方程式:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2 |
C、用單線橋表示濃鹽酸和KClO3反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目與方向: |
D、過(guò)氧化鈉的電子式為: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、X:漂白粉溶液 Y:二氧化硫 |
B、X:硝酸鋇溶液 Y:二氧化硫 |
C、X:氯化鋁溶液 Y:氨氣 |
D、X:偏鋁酸鈉溶液 Y:二氧化氮 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、核能是一種清潔、環(huán)保、安全的新能源 |
B、核變化屬于化學(xué)變化 |
C、氫氣的燃燒熱最高,且來(lái)源豐富、無(wú)污染,是一級(jí)能源 |
D、將煤制成氣體燃料或液體燃料,可以提高其燃燒效率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1:2:3 |
B、2:2:3 |
C、1:1:1 |
D、3:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、已知T1℃時(shí)反應(yīng)C+CO2?2CO;△H>0的速率為v,若升高溫度,逆反應(yīng)速率降低 |
B、在恒壓容器中發(fā)生反應(yīng)N2+O2?2NO,若往容器中充入He,正逆反應(yīng)的速率均不變 |
C、對(duì)任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng),溫度發(fā)生變化,化學(xué)反應(yīng)速率一定發(fā)生變化 |
D、以上說(shuō)法均不合理 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、16% | B、25% |
C、50% | D、無(wú)法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、向Ba(NO3)2溶液中通入CO2無(wú)沉淀生成,可推知向Ba(NO3)2溶液中通入SO2也無(wú)淀生成 |
B、向FeI2溶液中通入少量Cl2無(wú)Fe3+生成,可推知向FeBr2溶液中少量Cl2也無(wú)Fe3+生成 |
C、向品紅溶液中加人H2O2溶液時(shí),品紅溶液褪色,可推知向品紅溶液中通人Cl2時(shí),品紅溶液也會(huì)褪色 |
D、向CuSO4溶液中加入鐵時(shí)會(huì)置換出銅,可推知向CuSO4溶液中加人鈉時(shí)也會(huì)置換出銅 |
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