有機(jī)物W～H 有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知W、B為芳香族化合物，X為鹵素原子，W、A、B均能與NaHCO3溶液反應(yīng)，A分子中有2個(gè)甲基，H分子中含有醛基且苯環(huán)上的取代基處于對(duì)位．

已知：
自動(dòng)脫水

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①、②分別屬于
 
反應(yīng)、
 
反應(yīng)（填有機(jī)反應(yīng)類型），A、B中均含有的含氧官能團(tuán)的名稱是
 
．
（2）F的化學(xué)式
 
，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

（4）若發(fā)生反應(yīng)
醇
濃H2SO4/△④
催化劑
有機(jī)玻璃[（C5H8O2）n]，則反應(yīng)④的化學(xué)方程式是：
 
．                        　　　       
（5）H有多種同分異構(gòu)體，且滿足下列3個(gè)條件
（i）遇FeCl3顯紫色
（ ii）苯環(huán)上一取代物有兩種
（ⅲ）除苯環(huán)外無(wú)其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)
請(qǐng)任意寫(xiě)出1種符合條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：W、A、B均能與NaHCO3溶液反應(yīng)，均含有羧基，W在酸性條件下水解得到A與B，W中含有酯基，A發(fā)生消去反應(yīng)、B發(fā)生水解反應(yīng)均得到E，E與硝酸銀反應(yīng)得到淡黃色沉淀，故X為Br元素，E為NaBr，F(xiàn)為AgBr；A、B分子中均含有Br原子，B在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)得到G，G酸化得到H，H分子中含有醛基且苯環(huán)上的取代基處于對(duì)位，則H為，結(jié)合碳原子碳原子連接2個(gè)羥基不穩(wěn)定，自動(dòng)轉(zhuǎn)化為羰基，可推知B為，則G為；A在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)得到C，C酸化得到D，A分子中有2個(gè)甲基，結(jié)合D的分子式可知，A為（CH3）2CBrCOOH，則C為CH2=C（CH3）COONa，D為CH2=C（CH3）COOH，綜上分析可知X為，據(jù)此解答．
解答： 解：W、A、B均能與NaHCO3溶液反應(yīng)，均含有羧基，W在酸性條件下水解得到A與B，W中含有酯基，A發(fā)生消去反應(yīng)、B發(fā)生水解反應(yīng)均得到E，E與硝酸銀反應(yīng)得到淡黃色沉淀，故X為Br元素，E為NaBr，F(xiàn)為AgBr．A、B分子中均含有Br原子，B在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)得到G，G酸化得到H，H分子中含有醛基且苯環(huán)上的取代基處于對(duì)位，則H為，結(jié)合碳原子碳原子連接2個(gè)羥基不穩(wěn)定，自動(dòng)轉(zhuǎn)化為羰基，可推知B為，則G為．A在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)得到C，C酸化得到D，A分子中有2個(gè)甲基，結(jié)合D的分子式可知，A為（CH3）2CBrCOOH，則C為CH2=C（CH3）COONa，D為CH2=C（CH3）COOH，綜上分析可知X為，
（1）①是W發(fā)生水解或取代反應(yīng)，②是A發(fā)生消去反應(yīng)，A為（CH3）2CBrCOOH、B為，A、B中都含有的含氧官能團(tuán)是羧基，故答案為：水解（或取代）；消去；羧基；
（2）通過(guò)以上分析知，F(xiàn)為AgBr，B結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，故答案為：AgBr；；
（3）反應(yīng)②為A發(fā)生消去反應(yīng)，反應(yīng)方程式為，故答案為：；
（4）D為CH2=C（CH3）COOH，D和醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成L，L發(fā)生加聚反應(yīng)生成有機(jī)玻璃，根據(jù)C原子守恒知，該醇為甲醇，則反應(yīng)④的方程式為，故答案為：；
（5）H為，H的同分異構(gòu)體符合下列條件：
（i）遇FeCl3顯紫色說(shuō)明具有酚羥基；
（ ii）苯環(huán)上一取代物有兩種說(shuō)明苯環(huán)上有兩類H原子；
（ⅲ）除苯環(huán)外無(wú)其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)，
如果含有一個(gè)酚羥基、兩個(gè)醛基，則兩個(gè)醛基位于酚羥基的鄰位或間位，如果含有一個(gè)酚羥基、一個(gè)-COCHO，則兩個(gè)取代基位于對(duì)位，所以符合條件的H同分異構(gòu)體有、、，故答案為：、、等中的任意一種．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物推斷，側(cè)重考查分析推斷能力，根據(jù)反應(yīng)條件、物質(zhì)中官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系等采用正逆結(jié)合的方法進(jìn)行推斷，難點(diǎn)是限制性條件同分異構(gòu)體種類的判斷，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，在學(xué)習(xí)了高中化學(xué)第三冊(cè)中有關(guān)草酸的性質(zhì)，查閱了在量資料，獲得了草酸的一些信息，整理出下表：
（1）草
酸晶體		分子式H2C2O4?2H2O顏色無(wú)色晶體
熔點(diǎn)100.1℃受熱至100.1℃時(shí)失去結(jié)晶水，成為無(wú)水草酸．
（2）無(wú)
水草酸		結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HOOC-COOH溶解性能溶于水或乙醇
特性大約在157℃升華（175℃以上發(fā)生分解）．
化學(xué)性質(zhì)H2C2O4+Ba（OH）2=BaC2O4↓+2H2O
HOOC-COOH
 ＞175℃ 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O↑
該組同學(xué)依據(jù)上表設(shè)計(jì)了一套如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸受熱分解的產(chǎn)物，并利用反應(yīng)產(chǎn)生的CO氣體來(lái)還原鐵的某種氧化物（FexOy），以確定FexOy的組成．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)所需的儀器裝置如圖所示，各裝置的連接順序?yàn)椋?br />e接
 
、
 
 接
 
、
 
 接
 
、
 
 接h．
（2）該組同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
①點(diǎn)燃B處的酒精燈；
②檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性并裝入藥品；
③反應(yīng)結(jié)束后，行熄滅B處的酒精燈，繼續(xù)通入氣體直到B中固體全部冷卻后，再熄滅c處的酒精燈；
④點(diǎn)燃c處的酒精燈，開(kāi)始反應(yīng)，在裝置E的I口處收集一試管氣體，驗(yàn)純；
⑤點(diǎn)燃尖嘴i處的酒精燈．
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：
 
．
（3）收集氣體驗(yàn)純的目的是
 
．D裝置中澄清石灰水的作用是
 
．E裝置中澄清石灰水的作用是
 
．
（4）反應(yīng)完全后，該組同學(xué)時(shí)行數(shù)據(jù)處理．反應(yīng)前，稱得硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為54.00g，樣品FexOy的質(zhì)量為7.84g；反應(yīng)后，稱得硬質(zhì)玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為59.60g（其質(zhì)量經(jīng)同樣操作后也不再發(fā)生變化），則樣品FexOy中，x：y=
 
．
（5）本實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有不妥之處？如果有，請(qǐng)答出改進(jìn)的方案；若無(wú)，此問(wèn)可不必答．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外活動(dòng)小組，從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅在500℃以上按下式分解：
CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑，便決定設(shè)計(jì)一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)探索測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計(jì)算以此確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)．實(shí)驗(yàn)可能用到的儀器如圖所示：
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下：
①準(zhǔn)確稱取4.8g無(wú)水CuSO4；②干燥管總質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加了1.92g；③測(cè)出量筒中水的體積后，折算成排水的氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224mL；④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置F中的溶液變?yōu)镹aHSO4溶液（不含其他雜質(zhì)）．
試回答下列問(wèn)題：
（1）按裝置從左至右的方向，各儀器接口連接順序?yàn)?div id="1ndtnth" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）．
（2）連接好裝置后，下一步操作應(yīng)該是
 
，其方法：
 

（3）裝置F的作用是
 
．
（4）裝置D的作用是
 
．
（5）在通過(guò)B裝置測(cè)定氣體體積時(shí)，除了平視讀數(shù)之外還要先進(jìn)行一個(gè)重要的操作是：
 

（6）通過(guò)計(jì)算，推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向盛有FeCl3溶液的試管中滴加少量氫氧化鈉，溶液的現(xiàn)象為
 
，所發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
當(dāng)生成物顏色不再變化后，再向試管中中加入足量HCl現(xiàn)象為
 
，所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由Mg、Fe、Cu組成的合金5g，加入到一定量稀硝酸溶液中，合金完全溶解，只收集到標(biāo)況下2.24L NO，若向反應(yīng)后的溶液中加入足量的NaOH溶液可生成沉淀
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蛇紋石可用于生產(chǎn)氫氧化鎂，簡(jiǎn)要工藝流程如下：
Ⅰ．制取粗硫酸鎂：用酸液浸泡蛇紋石礦粉，過(guò)濾；并在常溫常壓下結(jié)晶，制得粗硫酸鎂（其中常含有少量Fe3+、Al3+、Fe2+等雜質(zhì)離子）．
Ⅱ．提純粗硫酸鎂：將粗硫酸鎂在酸性條件下溶解，加入適量的0.1mol?L-1H2O2溶液，再調(diào)節(jié)溶液pH至7～8，并分離提純．
Ⅲ．制取氫氧化鎂：向步驟Ⅱ所得溶液中加入過(guò)量氨水．
已知：金屬離子氫氧化物沉淀所需pH，請(qǐng)回答：
Fe3+Al3+Fe2-Mg2+
開(kāi)始沉淀時(shí)1.53.36.59.4
沉淀完全時(shí)3.75.29.712.4
（1）步驟Ⅱ中，可用于調(diào)節(jié)溶液pH至7～8的最佳試劑是
 
（填字母序號(hào)）．
A．MgO　　　　　　　　　　　B．Na2CO3　　　　　　　　　　　C．蒸餾水
（2）工業(yè)上，常通過(guò)測(cè)定使鐵氰化鉀（K3[Fe（CN）6]）溶液不變色所需H2O2溶液的量來(lái)確定粗硫酸鎂中Fe2+的含量．已知，測(cè)定123g粗硫酸鎂樣品所消耗的0.1mol/LH2O2溶液的體積如下表所示．
 平行測(cè)定數(shù)據(jù)平均值
實(shí)驗(yàn)編號(hào)1234
消耗H2O2溶液的體積/mL0.320.300.300.320.31
①Fe2+與H2O2溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．
②根據(jù)該表數(shù)據(jù)，可計(jì)算出123g粗硫酸鎂樣品中含F(xiàn)e2+
 
mol．
（3）工業(yè)上常以Mg2+的轉(zhuǎn)化率為考察指標(biāo)，確定步驟Ⅲ制備氫氧化鎂工藝過(guò)程的適宜條件．其中，反應(yīng)溫度與Mg2+轉(zhuǎn)化率的關(guān)系如圖所示．
①步驟Ⅲ中制備氫氧化鎂反應(yīng)的離子方程式為
 
．
②根據(jù)圖中所示50℃前溫度與Mg2+轉(zhuǎn)化率之間的關(guān)系，可判斷此反應(yīng)是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
③圖中，溫度升高至50℃以上Mg2+轉(zhuǎn)化率下降的可能原因是
 
．
④Ksp表示沉淀溶解平衡的平衡常數(shù)．已知：Ksp[Mg（OH）2]=5.6×10-12；Ksp[Ca（OH）2]=4.7×10-6．
工業(yè)上通常用石灰乳替代氨水制得氫氧化鎂，理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀．甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀；乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng)，生成Cu（OH）2一種沉淀；丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu（OH）2兩種沉淀．（查閱資料知：CuCO3和Cu（OH）2均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．按照乙同學(xué)的理解，向生成的沉淀中加入
 
試劑，出現(xiàn)
 

現(xiàn)象時(shí)，就可得出結(jié)論．則Na2CO3溶液和 CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
Ⅱ．定量探究生成物的成分．
在定量探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離出來(lái)，其操作方法為：①
 
②
 
③
 
．
Ⅲ．若沉淀中CuCO3和Cu（OH）2兩者都有，可通過(guò)下列所示裝置的連接，進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其質(zhì)量（設(shè)每一裝置中的反應(yīng)或吸收均完全）．

（1）各裝置連接順序?yàn)?div id="5zdxlp7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
→
 
→
 
→
 
→
 
；
（2）裝置C中堿石灰的作用是
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要通入過(guò)量的空氣其作用是
 
；
（3）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置D質(zhì)量增加了n克，則沉淀中Cu（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
；
（4）能證明甲同學(xué)說(shuō)法的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定一定質(zhì)量的銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案：
方案Ⅰ：銅鋁混合物  
足量溶液A
充分反應(yīng)
   測(cè)定生成氣體的體積
方案Ⅱ：銅鋁混合物  
足量溶液B
充分反應(yīng)
  測(cè)定剩余固體的質(zhì)量
回答下列問(wèn)題：
（1）小組成員一致認(rèn)為兩個(gè)方案都可行，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中選擇方案
 
更便于實(shí)施．
（2）小組成員一致認(rèn)為兩個(gè)方案中可供選擇的溶液A和B有很多，你認(rèn)為在兩個(gè)方案中溶液A可能是
 
，B可能是
 
．（填編號(hào)）
a．稀鹽酸        b．氫氧化鈉溶液        c．硫酸銅溶液
（3）小組成員為探究Cu2+、Al3+在溶液中是否可以依次轉(zhuǎn)化為沉淀而析出，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：向含有0.01molHNO3、0.001molCu（NO3）2、0.045molAl（NO3）3的溶液中逐滴加入一定濃度的NH3H2O溶液，使混合溶液的PH值不斷升高，當(dāng)加至溶液的體積為45mL時(shí)Al3+開(kāi)始反應(yīng)生成成沉淀，當(dāng)加至溶液的體積為50mL時(shí)Cu2+開(kāi)始反應(yīng)生成沉淀．（不考慮溶液的體積變化）
【查閱資料】：常溫下Ksp[Al（OH）3]=1.0×10-33mol?L-4，Ksp[Cu（OH）2]=2.0×10-20mol?L-3．
①Al（OH）3開(kāi)始析出時(shí)溶液的PH值？
②若溶液中離子的濃度約為1.0×10-5mol?L-時(shí)可視為沉淀完全，則當(dāng)Al（OH）3沉淀完全時(shí)，Cu（OH）2是否析出？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，則關(guān)于該有機(jī)物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、1 mol該有機(jī)物發(fā)生銀鏡反應(yīng)能生成 1 mol Ag
B、1 mol該有機(jī)物最多能夠與6 mol H2 發(fā)生加成反應(yīng)
C、它與互為同分異構(gòu)體
D、該有機(jī)物能被酸性高錳酸鉀溶液氧化

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同步練習(xí)冊(cè)答案