下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，正確的是( )

A．Cl2能與金屬活動(dòng)順序表中大多數(shù)金屬反應(yīng)

B．N2是大氣中的主要成分之一，雷雨時(shí)，可直接轉(zhuǎn)化為NO2

C．硫是一種淡黃色的能溶于水的晶體，既有氧化性又有還原性

D．硅是應(yīng)用廣泛的半導(dǎo)體材料，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)后討論：運(yùn)用類(lèi)比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題：

（一）制取氨氣

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式 ；

（2）有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？ （填“能”或“否”），理由是 。

（二）該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣入理裝置未畫(huà)出），探究氨氣的還原性：

（1）該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是 。

（2）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)暴露在空氣中不容易變質(zhì)的是

A. Na2O B. Na2O2 C. NaOH D. Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等兩校高一上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）紅熱的木炭和濃硝酸______________

（2）實(shí)驗(yàn)室制氨氣______________

（3）工業(yè)上制漂白粉______________

（4）氨的催化氧化______________

（5）銅和濃硫酸加熱______________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等兩校高一上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能完成或?qū)嶒?yàn)結(jié)論合理的是（ ）

A．證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮，可用濕潤(rùn)的碘化鉀﹣淀粉試紙檢驗(yàn)，觀察試紙顏色的變化

B．鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液，未出現(xiàn)血紅色，鋁熱劑中一定不含鐵的氧化物

C．檢驗(yàn)硫酸根離子，加鹽酸酸化的氯化鋇，生成白色沉淀，則有硫酸根離子。

D．用飽和碳酸氫鈉溶液吸收二氧化碳中混有的少量SO2氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等兩校高一上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)，下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是( )

A．銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3] B．鐵制菜刀生銹

C．大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞 D．鋁鍋表面生成致密的薄膜

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等兩校高二上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

A～G是幾種烴分子的球棍模型(如圖)，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）常溫下含氫量最高的烴是(填對(duì)應(yīng)字母)________________；

（2）能夠發(fā)生加成反應(yīng)的烴有(填數(shù)字)________種；

（3）G與濃硝酸和濃硫酸的混酸共熱生成的淡黃色晶體的名稱(chēng)（用系統(tǒng)命名法命名）__________；（不允許寫(xiě)簡(jiǎn)稱(chēng)）

（4）寫(xiě)出A失去一個(gè)氫原子形成的甲基的電子式______________________；

（5）寫(xiě)出F發(fā)生溴代反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________

（6）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取D的化學(xué)方程式__________________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等兩校高二上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A．可以利用鋁熱反應(yīng)冶煉高熔點(diǎn)的金屬

B．現(xiàn)代石油化工，采作銀作催化劑可以實(shí)現(xiàn)一步完成乙烯轉(zhuǎn)化為環(huán)氧乙烷的過(guò)程，該反應(yīng)的原子利用率為100%

C．工業(yè)上制溴是向酸化的濃縮海水中直接通入氯氣置換出溴即可

D．煤直接液化可得液體燃料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)：2Fe3++2I-=2Fe2++I2；Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-兩個(gè)反應(yīng)，判斷Fe3+、I2、Br2的氧化性順序?yàn)?/p>

A．I2＞Fe3+＞Br2 B．Br2＞I2＞Fe3+ C．Br2＞Fe3+＞I2 D．Fe3+＞Br2＞I2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案