下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一組是             （   ）
 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
向某溶液中加入稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
無(wú)色無(wú)味的氣體使澄清石灰水變渾濁
原溶液中含有CO32?
B
二氧化硫通入溴水中
溶液褪色
二氧化硫有漂白性
C
淀粉和稀硫酸混合共熱后，再加少量新制氫氧化銅懸濁液
產(chǎn)生紅色沉淀
淀粉水解可生成葡萄糖
D
取少量某無(wú)色溶液，先滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振蕩、靜置
溶液分層，下層呈橙紅色
原無(wú)色溶液中一定有溴離子
D
A：原溶液中如果含有HCO3?，也有同樣的現(xiàn)象，不正確
B：在反應(yīng)中，SO2表現(xiàn)的是還原性，不正確
C：淀粉和稀硫酸混合共熱后，必須加足量的堿中和酸，再加少量新制氫氧化銅懸濁液，才會(huì)產(chǎn)生紅色沉淀，不正確
D：正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中，正確的是
A．裝置①可用于制取少量的蒸餾水
B．裝置②可用于吸收NH3，并防止倒吸
C．以NaHCO3為原料，裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量CO2
D．裝置④b口進(jìn)氣可收集Cl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

新制氯水中含有多種粒子,某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成：
（1）氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         
（2）將氯水在光照上一段時(shí)間，溶液顏色逐漸變淺，其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                           、                         
（3）平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度，對(duì)于同一個(gè)類型的反應(yīng)，平衡常數(shù)越大，表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。
H2CO3  ＋ H＋            Ka1（H2CO3）=4.45×10—7
   ＋H＋              Ka2(HCO3－)=5.61×10－11
HclO  H＋＋                 Ka(HClO)=2.95×10－8
請(qǐng)依據(jù)以上電離平衡常數(shù)，請(qǐng)寫(xiě)出將少量的氯氣通入到過(guò)量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：　                                                               
（4）飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

實(shí)驗(yàn)一、定性研究：
①  在試管中加入過(guò)量的塊狀碳酸鈣，再加入約20mL飽和氯水，充分反應(yīng)，
有少量氣泡產(chǎn)生，溶液淺黃綠色褪去；
② 過(guò)濾，將濾液滴在有色布條上，發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng)；
③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物，將濾液分為三份，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
第一份與石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀；
第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量無(wú)色氣體；
將第三份加熱，看到溶液變渾濁且有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生。   
經(jīng)檢測(cè)，上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體均為CO2。
請(qǐng)回答：
① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是______ ___________             ____                           
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知：②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外，還含有_______                                。
實(shí)驗(yàn)二、定量研究：                              
在圓底燒瓶底部，有一用塑料網(wǎng)包住的過(guò)量塊狀 碳酸鈣和150mL飽和氯水，按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)，待不再產(chǎn)生氣泡后，將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面，密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體，直到量筒中的氣體不再增加（不考慮HClO的分解）。

請(qǐng)回答：
③寫(xiě)出儀器（1）與儀器（3）的名稱
（1）           （3）               
④為減少用裝置Ⅲ收集氣體過(guò)程中CO2因溶解而造成的損失，且水槽中仍然為水，請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn)，最簡(jiǎn)單的方法是                                。
⑤如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積
a________     _    
b 上下移動(dòng)量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平
c                                       

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）用脫脂棉包住0.2g過(guò)氧化鈉粉末，置于石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴幾滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。

（1）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出兩條有關(guān)過(guò)氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是：
第一：                                ；第二：　        　　　　　　　　   。
（2）某研究性學(xué)習(xí)小組擬用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，
以驗(yàn)證上述結(jié)論。
用以驗(yàn)證第一條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作是　                   現(xiàn)象是                                  　。
為了驗(yàn)證第二條結(jié)論，將管口b浸入水中，可觀察到的現(xiàn)象為　　　　　　                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行鈉跟水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，并收集、檢驗(yàn)生成的氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）關(guān)閉活栓A，打開(kāi)右邊的膠塞，先往U形管中加入約4／5體積的水，再加入約1／5體積的煤油，向煤油中加入一小塊鈉，立即塞好膠塞，反應(yīng)開(kāi)始前金屬鈉的位置在       （填“a”、 “b”或“c”）處。

（2）反應(yīng)后，鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動(dòng)，反應(yīng)平緩連續(xù)進(jìn)行。試說(shuō)明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：                                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某實(shí)驗(yàn)小組想驗(yàn)證Mg粉和CO2的反應(yīng)，請(qǐng)從下圖中選用所需的儀器（可重復(fù)選用）組成一套進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的裝置�，F(xiàn)提供濃H2SO4、稀鹽酸、鎂粉、大理石、澄清石灰水，飽和NaHCO3溶液、飽和Na2CO3溶液。（連接和固定儀器用的玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺(tái)及加熱裝置等均略去）。

（1）將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表，并寫(xiě)出該儀器中應(yīng)加的試劑（可不填滿）
選用的儀器（填字母）
加入的試劑
A
稀鹽酸、大理石
 
 
 
 
 
 
 
 
  （2）A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                        。
（3）組裝好儀器，檢查氣密性良好，加入藥品。在加熱反應(yīng)管C之前應(yīng)進(jìn)行的操作和目的是
                                                  。
（4）反應(yīng)中C裝置的主要現(xiàn)象是                                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;      
 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)目的
A
向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱
確定甲酸鈉中含有醛基
B
向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水
看到三溴苯酚沉淀
C
向酒精和醋酸的混合液中加入金屬鈉
確定酒精中混有醋酸
   D
將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液
檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是
           

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是                                 （   ）
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A
除去CO2中少量的SO2
將混合氣體通過(guò)飽和Na2CO3溶液
B
除去Cu粉中混有的CuO
向混合物中滴加適量稀硝酸
C
證明鈉的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)
向AlCl3溶液中投入金屬鈉
D
證明H2CO3酸性比H2SiO3強(qiáng)
將CO2通入Na2SiO3溶液中
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案