【題目】硫酰氯(SO2Cl2)可用作有機化學的氯化劑,在藥物和染料的制取中也有重要作用。某化學學習小組擬用干燥的Cl2和SO2在活性炭催化下制取硫酰氯。反應的化學方程式為:SO2(g)+ Cl2(g) =SO2Cl2(l) ΔH =97.3 kJ·mol1,實驗裝置如圖所示(部分夾持裝置未畫出)。
已知:硫酰氯通常條件下為無色液體,熔點54.1℃,沸點69.1℃。在潮濕空氣中“發(fā)煙”;100°C以上開始分解,生成二氧化硫和氯氣,長期放置也會發(fā)生分解。
回答下列問題:
(1)裝置甲中作為反應容器的儀器的名稱為________,裝置己的作用是________;如何控制兩種反應物體積相等:________。
(2)裝置戊上方分液漏斗中最好選用下列試劑:(_______)(選填字母)。
A.蒸餾水 B.飽和食鹽水 C.濃氫氧化鈉溶液 D.6.0 molL1鹽酸
(3)若缺少裝置乙和丁(均盛放濃硫酸),潮濕氯氣和二氧化硫發(fā)生反應的化學方程式是________________________________________。
(4)氯磺酸(ClSO3H)加熱分解,也能制得硫酰氯:2ClSO3H =SO2Cl2 + H2SO4,分離兩種產(chǎn)物的方法是(_______) (選填字母)。
A.重結晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取
(5)長期儲存的硫酰氯會發(fā)黃,可能的原因是________ (用化學方程式和必要的文字加以解釋)。
(6)若反應中消耗的氯氣體積為896 mL(標準狀況下),最后經(jīng)過分離提純得到4.05 g純凈的硫酰氯,則硫酰氯的產(chǎn)率為________。為提高本實驗中硫酰氯的產(chǎn)率,在實驗操作中需要注意的事項有________________ ________________________________________ (寫兩條即可)。
【答案】 蒸餾燒瓶 吸收尾氣并防止空氣中的水蒸氣進入裝置丙中 通過調節(jié)旋塞或滴液的快慢控制氣流的流速,使裝置乙和丁導管口產(chǎn)生的氣泡的速率相等 B Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4 C SO2Cl2=Cl2+SO2分解產(chǎn)生的少量氯氣溶解在其中 75% ①先通冷凝水,再通氣。控制氣體流速,宜慢不宜快 若三頸燒瓶發(fā)燙,可適當降溫。保證裝置的氣密性良好。
【解析】(1)裝置甲中作為反應容器的儀器的名稱為蒸餾燒瓶;己中裝有堿石灰,既能吸收反應剩余的尾氣,又能防止空氣中水蒸氣進入丙裝置;通過調節(jié)旋塞控制液體滴加快慢,觀察乙、丁裝置內氣泡的速率變化來實現(xiàn);正確答案:蒸餾燒瓶; 吸收尾氣并防止空氣中的水蒸氣進入裝置丙中;通過調節(jié)旋塞或滴液的快慢控制氣流的流速,使裝置乙和丁導管口產(chǎn)生的氣泡的速率相等。
(2)選擇試劑的條件:氯氣不溶于該溶液,也不與該溶液發(fā)生反應;氯氣能夠溶于水且與水反應,不能選擇,A錯誤;氯氣能夠與濃氫氧化鈉溶液反應,得不到氯氣,不能選擇,C錯誤;濃鹽酸具有揮發(fā)性,導致氯氣中混有氯化氫氣體,也不能選,D錯誤;氯氣在飽和食鹽水溶解度最小,這是最好的選擇;正確選項C。
(3)潮濕氯氣和二氧化硫發(fā)生反應生成硫酸和鹽酸,化學方程式是Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4 ;正確選項:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4。
(4)根據(jù)題給信息,硫酰氯與硫酸互溶,且硫酰氯的沸點較低,可以采用蒸餾的方法進行分離;正確選項C。
(5)根據(jù)題給信息,SO2Cl2長期放置分解生成二氧化硫和氯氣,分解產(chǎn)生的少量氯氣溶解在其中 ,導致長期儲存的硫酰氯會發(fā)黃,反應方程式SO2Cl2=Cl2+SO2;正確答案:SO2Cl2=Cl2+SO2,分解產(chǎn)生的少量氯氣溶解在其中。
(6)根據(jù)氯元素守恒規(guī)律,理論上制得硫酰氯的量為n(Cl2)=n(SO2Cl2)=0.896/22.4=0.04mol,SO2Cl2質量為m (SO2Cl2)=0.04×135=5.4g,硫酰氯的產(chǎn)率為4.05 /5.4×100%=75%;為提高本實驗中硫酰氯的產(chǎn)率,①先通冷凝水,再通氣;控制氣體流速,宜慢不宜快 ;正確答案:75%;①先通冷凝水,再通氣;控制氣體流速,宜慢不宜快。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2017年11月聯(lián)合國氣候大會在德國波恩開幕,CO2的回收利用再一次提上了日程。
I利用CO2制取丙烯(C3H6)
(1)用CO2催化加氫可制取丙烯的原理為:3CO2(g)+9H2(g) C3H6(g)+6H2O(g) △H。
已知熱化學方程式如下
①2C2H6(g)+9O2(g)=6CO2(g)+6H2O(l) △H1;
②2H2O(g)=2H2(g)+O2(g) ΔH2;
③H2O(g)==H2O(l) △H3;
則制取丙烯反應的△H= ______(用△H1、△H2、△H3表示)。
(2)以稀磷酸為電解質溶液,以石墨為電極,利用太陽能電池將CO2轉化為丙烯的工作原理如下圖所示。
①電解池中的交換膜為_______ :(填“陰”或“陽")離子交換膜,通過交換的離子是_______(填離子符號)。
②陰極的電極反應為_____________________________。
II.利用CO2制取二甲醚(CH3OCH3)
(3)將燃煤廢氣中的CO2轉化為二甲醚的反應原理為:2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g)。已知一定條件下,該反應中CO2的平衡轉化率隨溫度、投料
比n(H2)/n(CO2)]的變化曲線如下左圖:
①在其他條件不變時,在右圖中畫出平衡時CH3OCH3的體積分數(shù)隨投料比n(H2)/n(CO2)交化的曲線圖____________。
②某溫度下將2.0molCO2(g)和6.0molH2(g)充入容積為2L的密閉容器中,反應到達平衡時改變壓強和溫度,平衡體系中CH3OCH3(g)的物質的量分數(shù)變化情況如下圖所示,關于溫度和壓強的關系判斷正確的是____________。
A.P4>P3>P2>P1 B .T4>T3>T2>T1 C.P1>P2>P3>P4 D. T1>T2>T3>T4.
III利用CO2制取甲醇(CH3OH)
用CO2催化加氫制取甲醇的反應為CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H=-b kJ·mol—1(b>0)。T℃時,將 1 mol CO2和4molH2充入的密閉溶液中,測得H2的物質的量隨時間變化如圖中實線所示
(4)不能證明該反應達到化學平衡狀態(tài)的是___________。
A.氣體的總壓強不變
B. CH3 OH(g)和H2O(g)的物質的量之比不變
C.混合氣體的密度不再不變
D.單位時間內斷裂3NA個H—H健同時形成2NA個C=O鍵
(5)僅改變某個反應條件再進行兩次實驗,測得H2的物質的量隨時間變化如圖中虛線I、II所示。曲線Ⅱ對應的實驗條件改變是_____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質中,能與Fe3+反應,且能證明Fe3+具有氧化性的是( )
①SCN﹣;②Fe;③Fe2+;④Cu;⑤Zn;⑥OH﹣ .
A.①②③
B.②④⑤
C.①③⑥
D.①②⑤
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用CO和H2合成CH3OH:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。平衡常數(shù)如下表:下列說法正確的是( )
溫度/℃ | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 |
平衡常數(shù) | 667 | 13 | 1.9×10-2 | 2.4×10-4 | 1×10-5 |
A. 該反應的△H> 0
B. 加壓、增大H2濃度和加入催化劑都能提高CO的轉化率
C. 工業(yè)上采用5 ×103 kPa和 250℃的條件,其原因是原料氣的轉化率高
D. t℃時,向 1 L密閉容器中投入0.1 mol CO和0.2 mol H2,平衡時CO轉化率為50%,則該溫度時反應的平衡常數(shù)的數(shù)值為100
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳的捕集、利用與封存是我國能源領域的一個重要戰(zhàn)略方向,發(fā)展成一項重要的新興產(chǎn)業(yè)。
(1)已知:CH4、CO、H2的燃燒熱分別為890kJmol-1、283kJmol-1、285.8kJmol-1,計算下列反應的反應熱。CO2(g)+CH4(g)=2CO(g)+ 2H2(g)ΔH=___________kJmol-1。
(2)利用廢氣中的CO2為原料制取甲醇,反應方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O其他條件相同,該甲醇合成反應在不同催化劑(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)作用下反應相同時間后,CO2的轉化率隨反應溫度的變化如圖1所示。
①該反應的ΔH_____0(填“>”或“<”)
②d點不同催化劑(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)作用下CO2的轉化率相同的原因是________。
(3)用二氧化碳催化加氫來合成低碳烯烴,起始時以0.1MPa,n(H2)∶n(CO2)=3∶1的投料比充入反應器中,發(fā)生反應:2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g)△H,不同溫度下平衡時的四種氣態(tài)物質的物質的量如圖2所示:
①該反應在_________自發(fā)進行(填“低溫”或“高溫”)。
②b代表的物質是______________。
③T1溫度下的平衡轉化率為_________________,相對于起始狀態(tài),平衡時氣體的平均分子量增大的百分率為______________(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗來驗證元素周期律。
Ⅰ.甲同學用過氧化氫的水溶液和二氧化錳制備氧氣,并將其通入氫硫酸中。
(1)過氧化氫的電子式為________________。
(2)從圖1中選擇氧氣的制備裝置:________(填“A”或“B”),反應前需要進行的操作是___________。
(3)該實驗如何證明O的非金屬性強于S?________________________(用化學方程式表示)。
Ⅱ.乙同學利用圖3所示實驗裝置設計實驗來驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱。已知A是一種強酸溶液,常溫下可與銅反應;B是難溶性塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,可觀察到燒杯中有白色沉淀生成。
(4)寫出所選物質或溶液中溶質的化學式:A________,B________,C________。
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