【題目】現(xiàn)有下列7種物質(zhì):a.純堿 b.鹽酸 c.稀硫酸 d.氧化鈣 e.燒堿 f.二氧化硫 g.氫氧化鐵

1)上述狀態(tài)下能導(dǎo)電的有___,屬于非電解質(zhì)的有___

2)利用上面提供的7種物質(zhì),按下列要求寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①無(wú)氧酸與鈉鹽:_____

②堿與酸性氧化物:_____

③堿性氧化物與無(wú)氧酸:_____

④含氧酸與不溶性堿:_____

【答案】bc f Na2CO3 +2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O CaO+2HCl=CaCl2+H2O 3H2SO4+2Fe(OH)3=Fe2(SO4)3+6H2O

【解析】

能導(dǎo)電的物質(zhì)需要有自由移動(dòng)的離子或電子。非電解質(zhì)是在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,如除了水之外的非金屬氧化物、大多數(shù)的有機(jī)物以及NH3。

1)純堿、氧化鈣、燒堿和氫氧化鐵雖然都是電解質(zhì),但都是固體,沒(méi)有自由移動(dòng)的離子,不能導(dǎo)電。二氧化硫是由分子構(gòu)成的,也不能導(dǎo)電。只有鹽酸和稀硫酸里有自由移動(dòng)的離子,能導(dǎo)電。二氧化硫?qū)儆诜请娊赓|(zhì)。故答案為:bc,f。

2)①無(wú)氧酸是鹽酸,鈉鹽只有純堿,兩者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng):Na2CO3 +2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;

②堿是燒堿,酸性氧化物是SO2,兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

③堿性氧化物只有氧化鈣,和無(wú)氧酸鹽酸反應(yīng):CaO+2HCl=CaCl2+H2O;

④含氧酸是硫酸,不溶性堿是氫氧化鐵,發(fā)生酸堿中和反應(yīng):3H2SO4+2Fe(OH)3=Fe2(SO4)3+6H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制0.50mol·L1 NaOH溶液480mL。

1)按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖郑允拐麄(gè)操作完整。

選擇儀器。完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤(pán)天平(帶砝碼、最小砝碼為5g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、______。

計(jì)算。配制該溶液需用托盤(pán)天平稱(chēng)量NaOH晶體__________g。

稱(chēng)量。稱(chēng)量過(guò)程中NaOH晶體應(yīng)放于天平左盤(pán)的____________中稱(chēng)量。

溶解、冷卻。轉(zhuǎn)移、洗滌。定容。搖勻、裝瓶。

2)下列操作會(huì)引起本實(shí)驗(yàn)濃度偏大的是___________

a.定容時(shí)俯視b.稱(chēng)量NaOH的時(shí)間過(guò)長(zhǎng) c.容量瓶未干燥 d.加水加多了,用膠頭滴管把水吸出

3)若實(shí)驗(yàn)室用18.4mol/L的濃硫酸配制0.5mol/L的稀硫酸250mL。則下列操作會(huì)引起稀硫酸濃度偏大的是___

a.用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視 b.量取濃硫酸并轉(zhuǎn)移至燒杯后,量取濃硫酸的量筒未洗滌

c.未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中,并加水定容 d.搖勻后液面低于刻度線

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場(chǎng)上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進(jìn)去。某研究小組為了檢測(cè)某加碘鹽中是否含有碘查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測(cè)原理是:KIO3+5KI+3H2SO43I2+3H2O+3K2SO4,該小組先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,轉(zhuǎn)移到分液漏斗中,再加入一定量的苯(不溶于水,密度比水小),振蕩。

1)寫(xiě)出KIO3的電離方程式____

2)分液漏斗使用前應(yīng)先____,振蕩后上層液體為___(填有機(jī)層、水層)。

3)分液時(shí),水層應(yīng)從____(上口、下端)放出。

4)萃取碘水中的I2單質(zhì)時(shí)要用到萃取劑,下列關(guān)于所加萃取劑的說(shuō)法正確的是________

A.不與碘反應(yīng)

B.碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度

C.該萃取劑與水不互溶且密度比水大

D.可以選用CCl4或酒精做萃取劑.

5)某學(xué)生在一次分液操作中發(fā)現(xiàn)上下層溶液都是無(wú)色液體,無(wú)法知道分液漏斗中的液體哪一層是有機(jī)層,哪一層是水層,請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的方法幫他鑒別出來(lái),寫(xiě)出有關(guān)步驟及判斷方法____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中編號(hào)順序①~③對(duì)應(yīng)的內(nèi)容, 正確的是

待測(cè)物

試劑

顏色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

脂肪

橘黃色

斐林試劑

磚紅色

A.果糖、蘇丹染液、紫色B.葡萄糖、蘇丹染液、紅色

C.果糖、蘇丹染液、紫色D.蔗糖、蘇丹染液、紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化工廠用反應(yīng)8NH3+3Cl26NH4Cl+N2檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.若管道漏氣遇氨氣會(huì)產(chǎn)生白煙B.該反應(yīng)中Cl2 是氧化劑

C.該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的比值為38D.每生成1mol N26mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸雨是當(dāng)今世界面臨的一個(gè)重大的環(huán)境問(wèn)題,SO2NO2都能溶于水形成酸雨而破壞環(huán)境。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)酸雨通常是指降水的pH<____,測(cè)得某地酸雨的pH=5,則該酸雨中c(H+)=_____mol/L;收集該酸雨,露置于空氣中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)pH值變小了,試用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>______。

2)為減少酸雨的產(chǎn)生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脫硫;⑤開(kāi)發(fā)新能源。其中有效的措施是_______。

A.①②③ B.①④⑤ C.①③④ D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是

A.用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多,為了不浪費(fèi),又把過(guò)量的試劑倒入試劑瓶中

B.Ba(NO3)2溶于水,可將含有Ba(NO3)2的廢液做沉淀處理后,將余下廢液倒入指定的回收缸中再做其他處理

C.用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干

D.用分液法分離食鹽水和苯的混合液時(shí),用燒杯從下口接收液體進(jìn)而回收苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)按照物質(zhì)的樹(shù)狀分類(lèi)和交叉分類(lèi),HNO3應(yīng)屬于________。

①酸 ②氫化物 ③氧化物 ④含氧酸 ⑤難揮發(fā)性酸 ⑥強(qiáng)氧化性酸 ⑦一元酸 ⑧化合物

A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①④⑥⑦⑧ C.①⑨ D.①④⑤⑥⑦

2)從下列選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑钊胂铝袡M線上:

A.過(guò)濾 B.聚沉 C.凝膠 D.布朗運(yùn)動(dòng) E.電泳 F.丁達(dá)爾效應(yīng)

Fe(OH)3膠體呈紅褐色,插入兩個(gè)惰性電極,通直流電一段時(shí)間,陰極附近的顏色逐漸變深,這種現(xiàn)象叫___

②光束通過(guò)Fe(OH)3膠體,可看到明亮的通路,這種現(xiàn)象叫___;

FeOH3膠體中加入硅酸膠體(膠體粒子帶負(fù)電),膠體變得渾濁,這是發(fā)生了___

④鑒別FeOH3膠體和鹽酸的方法是____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉溶液是一種膠體,已知淀粉遇碘變藍(lán)色,F(xiàn)將淀粉溶液和稀Na2SO4溶液混合裝在半透膜袋中,并將該半透膜袋浸泡在盛有蒸餾水的燒杯中。一段時(shí)間后,取適量燒杯中的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列操作現(xiàn)象能證明半透膜完好無(wú)損的是

A.加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀B.加入碘水不變藍(lán)

C.用一束平行光照射燒杯中的液體,觀察到一條光亮的“通路”D.加入碘水變藍(lán)色

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