A. | NH4+、CO32-、Cl-、NO3- | B. | Pb2+、Fe3+、S2-、SO42- | ||
C. | NH4+、H+、S2O32-、PO43- | D. | Ca2+、Al3+、Br-、CO32- |
分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)、相互促進(jìn)水解等,則離子大量共存,以此來解答.
解答 解:A.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故A選;
B.Pb2+分別與S2-、SO42-結(jié)合生成沉淀,F(xiàn)e3+、S2-發(fā)生氧化還原反應(yīng),故B不選;
C.H+、S2O32-發(fā)生氧化還原反應(yīng),且H+、PO43-不能共存,故C不選;
D.Ca2+、CO32-結(jié)合生成沉淀,Al3+、CO32-相互促進(jìn)水解,不能共存,故D不選;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存,為高頻考點(diǎn),把握常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)在室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 焓變和熵變是判斷反應(yīng)方向的兩個(gè)主要因素 | |
C. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他條件不變時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率v(H2)和H2的平衡轉(zhuǎn)化率均增大 | |
D. | 任何情況下,溫度都不可能對(duì)反應(yīng)的方向起決定性作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16.9g過氧化鋇(BaO2)固體中陰、陽離子總數(shù)約為0.2NA | |
B. | 常溫常壓下,28 g乙烯和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1mol Cl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目小于0.1 NA | |
D. | 某密閉容器盛有0.1molN2和0.3molH2,在一定條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制硫酸亞鐵溶液時(shí),通常在溶液中加入少量的稀硫酸和鐵 | |
B. | 向BaCl2溶液中滴加稀硫酸的過程中,溶液的導(dǎo)電能力不變 | |
C. | 向某溶液中加入澄清石灰水,溶液變渾濁,則該溶液一定含有CO32- | |
D. | 把SO2通入盛有滴加了酚酞的NaOH溶液中,溶液褪色,說明SO2有漂白性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí)的Cu為負(fù)極 | |
B. | 充電時(shí)電解液的pH升高 | |
C. | 充電時(shí)陽極電極反應(yīng)為:PbSO4+2H2O-2e-═PbO2+4H++SO42- | |
D. | 每消耗1molCu,電解質(zhì)溶液中轉(zhuǎn)移2mol電子 |
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