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下列各組物質互為同分異構體的是（　�。�
A、乙醇和丙醇
B、淀粉與纖維素
C、
D、CH3CH2CH2CH2CH3與
考點：同分異構現象和同分異構體
專題：同分異構體的類型及其判定
分析：分子式相同、結構不同的化合物互為同分異構體，注意把握好三要素：分子式相同、結構不同、化合物．
解答： 解：A、乙醇和丙醇的分子式不同，因此二者不互為同分異構體，二者互為同系物，故A錯誤；
B、淀粉和纖維素的表達式雖然相同，但是聚合度n值不同，故分子式不同，因此二者不互為同分異構體，故B錯誤；
C、均是丙烷，是一種物質，故C錯誤；
D、兩個有機化學物的分子式均為C5H12，結構不同，互為同分異構體，故D正確；
故選：D．
點評：本題考查同分異構體和同分異構現象，把握好三要素：分子式相同、結構不同、化合物即可，同時注意相似概念的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，表中的每個字母代表一種短周期元素．
族/周期IAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
1a
2bcd
3ef
（1）a元素和b元素可以形成最簡單的有機物，其化學式為
 
；
（2）e元素位于第三周期第ⅠA族，它的元素符號是
 
；
（3）c元素原子的最外層電子數為
 
；
（4）b、c、d三種元素的非金屬性逐漸
 
（填“減弱”或“增強”）；
（5）d元素和f元素均可形成氣態(tài)氫化物，其穩(wěn)定性為H2d
 
H2f（填“大于”或“小于”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有同溫、同壓、同體積的兩份氣體樣品，一份是CO，另一份是CO2，這兩份氣體樣品中，CO和CO2所含氧原子的個數比是（　　）
A、1：2B、2：1
C、1：1D、1：4

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科目：高中化學 來源： 題型：

為了改善空氣質量，必須控制大氣中污染物的排放量．下列物質中，未列入我國空氣質量報告的是（　�。�
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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科目：高中化學 來源： 題型：

對于可逆反應M+N≒P+Q，有關說法正確的是（　�。�
A、四種物質的濃度相等，則一定達到了該反應的限度
B、各物質的濃度不再發(fā)生變化時，則達到化學反應的限度
C、升高反應的溫度，則反應速率減慢
D、使用催化劑，能改變反應限度

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科目：高中化學 來源： 題型：

阿伏加德羅常數約為6.02×1023mol-1，下列說法中錯誤的是（　　）
A、標準狀況下，0.4gH2含氫分子數為0.2×6.02×1023
B、32g O2中含有的氧原子數為2×6.02×1023
C、1mol Na2O2與足量水反應轉移電子數為6.02×1023
D、標準狀況下，22.4L H2O含水分子數為6.02×1023

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科目：高中化學 來源： 題型：

設NA為阿伏加德羅常數．下列說法中，正確的是（　　）
A、1 mol  Na2SO4溶于水，所得溶液中Na+的數目為NA
B、17g  NH3中含有質子的數目為10NA
C、標準狀況下，22.4L H2O含有氫原子的數目為2NA
D、11.2 LH2含有氫原子的數目為NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

如表是元素周期表的一部分，表中的數字表示一種短周期元素，回答下列問題：

（1）畫出③的原子結構示意圖：
 
．
（2）③、④、⑦、⑧四種元素所形成的氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是
 
（填化學式）．
（3）⑥在元素周期表中的位置是
 
．
（4）⑧、⑨元素的最高價氧化物對應水化物的酸性較強的是：
 
＞
 
（用化學式表示）．
（5）寫出⑤和⑨組成的化合物的電子式：
 
．
（6）④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序是：
 
＞
 
＞
 
（用元素符號表示）．
（7）已知化合物A、B、C、D、E、F、G和單質甲、乙所含元素均為上表中元素組成．
①A的濃溶液與甲能發(fā)生如圖所示的反應．
②甲是常見的黑色固體單質，可為生產生活提供熱能．
③乙是常見的無色氣體單質．
④B是無色有刺激性氣味的氣體，是主要的大氣污染物之一．
⑤常溫下，C是一種無色液體．
回答問題：
①寫出下列物質的化學式：A
 
，E
 
，G
 
．
②寫出下列反應的化學方程式：
C+E→F+乙
 
．
B+C+乙→A
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖中A～J均為中學化學中常見的物質，它們之間有如下轉化關系．其中A、D為金屬單質．（反應過程中生成的水及其他產物已略去）

請回答以下問題：
（1）B的化學式為
 
．
（2）K的電子式為
 
．
（2）寫出J與D反應轉化為G的離子方程式
 
．
（3）A在常溫下也可與NaOH溶液反應生成F，寫出此反應的化學方程式
 
．

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