在等溫、等容條件下,有下列氣體反應(yīng):2A(g)+2B(g)  C(g)+3D(g),F(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:Ⅰ.A和B的起始濃度均為2mol/L;Ⅱ.C和D的起始濃度分別為2 mol/L和6 mol/L。下列敘述正確的是                   (  )

A.達(dá)到平衡時(shí),Ⅰ途徑的反應(yīng)速率V(A)等于Ⅱ途徑的反應(yīng)速率V(A)

B.達(dá)到平衡時(shí),第Ⅰ條途徑混合氣體的密度與第Ⅱ條途徑混合氣體的密度相同

C.Ⅰ和Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的體積分?jǐn)?shù)相同

D.Ⅰ和Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的體積分?jǐn)?shù)不同

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:本題可認(rèn)為是等效平衡問題。Ⅰ途徑最終所達(dá)到的平衡與C和D的起始濃度分別為1 mol/L和3 mol/L最終所達(dá)到的平衡屬于等同平衡,由于該氣體反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體總體積不變的反應(yīng),故Ⅱ途徑最終所達(dá)到的平衡與Ⅰ途徑最終所達(dá)到的平衡,可以認(rèn)為是加壓后不移動(dòng)的平衡。所以(A)(B)(D)都不正確。其中達(dá)到平衡時(shí),Ⅰ途徑的反應(yīng)速率V(A)小于Ⅱ途徑的反應(yīng)速率V(A);達(dá)到平衡時(shí),第Ⅰ條途徑混合氣體的密度是第Ⅱ條途徑混合氣體的密度的一半,所以答案選C。

考點(diǎn):考查等效平衡的有關(guān)判斷和應(yīng)用

點(diǎn)評(píng):本題是中等難度的試題,對(duì)學(xué)生的要求比較高。該題運(yùn)用等效平衡解題模型可大大方便解題,提高學(xué)習(xí)效率。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在等溫、等容條件下,氣體的物質(zhì)的量與壓強(qiáng)成正比.同溫、同體積、同質(zhì)量的CO2、N2、H2、O2的四種氣體,按壓強(qiáng)由大到小的順序排列,正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在等溫、等容條件下,有下列氣體反應(yīng):2A(g)+2B(g)C(g)+3D(g),現(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:

Ⅰ.A、B的起始濃度均為2 mol·L-1

Ⅱ.C、D的起始濃度分別為2 mol·L-1和6 mol·L-1

下列敘述正確的是(    )

A.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同

B.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成不同

C.達(dá)平衡時(shí),Ⅰ途徑的反應(yīng)速率v1等于Ⅱ途徑的反應(yīng)速率v2

D.達(dá)平衡時(shí),第Ⅰ途徑混合氣體的密度與第Ⅱ途徑混合氣體的密度相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在等溫、等容條件下,有如下可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g),F(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡,途徑Ⅰ:A、B的起始濃度均為2mol/L;途徑Ⅱ:C、D的起始濃度均為6mol/L和2mol/L。下列敘述正確的是(    )

A.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的濃度相同

B.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同

C.達(dá)到平衡時(shí),Ⅰ途徑的反應(yīng)速率υ1等于Ⅱ途徑的反應(yīng)速率υ2

D.達(dá)到平衡時(shí),Ⅰ途徑混合氣體的密度等于Ⅱ途徑混合氣體的密度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在等溫、等容條件下,有下列氣體反應(yīng):2A(g)+2B(g)C(g)+3D(g),現(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:

Ⅰ.A、B的起始濃度均為2 mol·L-1

Ⅱ.C、D的起始濃度分別為2 mol·L-1和6 mol·L-1

下列敘述正確的是(    )

A.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同

B.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成不同

C.達(dá)平衡時(shí),Ⅰ途徑的反應(yīng)速率v1等于Ⅱ途徑的反應(yīng)速率v2

D.達(dá)平衡時(shí),第Ⅰ途徑混合氣體的密度與第Ⅱ途徑混合氣體的密度相等

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