實(shí)驗(yàn)室有一瓶20%的氫氧化鈉溶液,由于長(zhǎng)時(shí)間敞口放置,經(jīng)檢驗(yàn)已完全變質(zhì).已知該瓶溶液原質(zhì)量為100g,如不考慮水分的蒸發(fā),求變質(zhì)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算
專題:
分析:氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳而完全變質(zhì),發(fā)生反應(yīng):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,根據(jù)方程式計(jì)算吸收二氧化碳的質(zhì)量、生成碳酸鈉的質(zhì)量,變質(zhì)后溶液質(zhì)量等于原氫氧化鈉溶液質(zhì)量與二氧化碳質(zhì)量之和,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義計(jì)算.
解答: 解:m(NaOH)=100g×20%=20g,
設(shè)吸收二氧化碳質(zhì)量為x,生成碳酸鈉的質(zhì)量為y,則:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
80    44   106
20g   x     y
所以x=
20g×44
80
=11g
y=
20g×106
80
=26.5g
變質(zhì)后溶液質(zhì)量為100g+11g=111g,
故變質(zhì)后溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
26.5g
111g
×100%≈23.9%,
答:變質(zhì)后溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.9%.
點(diǎn)評(píng):本題考查溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)計(jì)算,關(guān)鍵是明確氫氧化鈉變質(zhì)發(fā)生的反應(yīng),注意變質(zhì)后溶液質(zhì)量計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生石灰與氯化銨反應(yīng)生成氨氣的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列所陳述的事實(shí)與解釋均正確的是( �。�
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A用pH試紙測(cè)出新制氯水的pH為3新制氯水有酸性
BSO2通入BaCl2溶液無(wú)明顯現(xiàn)象不符合離子反應(yīng)的條件
C收集銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體,用冰水混合物冷卻降溫,氣體顏色變淺生成的紅棕色NO2氣體部分轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體
D甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色發(fā)生了萃取
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新一代鋰電池的反應(yīng)為:FePO4+Li 
放電
充電
LiFePO4 該電池可用于電動(dòng)汽車,其以含 Li+ 的導(dǎo)電固體為電解質(zhì).下列有關(guān)LiFePO4電池說(shuō)法正確的是( �。�
A、放電時(shí)電池正極反應(yīng)為:FePO4+Li++e-═LiFePO4
B、充電時(shí)LiFePO4只發(fā)生氧化反應(yīng)不發(fā)生還原反應(yīng)
C、充電過(guò)程中,電池正極材料的質(zhì)量增加
D、加入硫酸可以提高電解質(zhì)的導(dǎo)電性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某芳香族化合物的分子式為C8H6O2,它的分子(除苯環(huán)外不含其它環(huán))中不可能有( �。�
A、兩個(gè)羥基B、兩個(gè)醛基
C、一個(gè)羧基D、一個(gè)醛基

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅱ.砷化鎵為第三代半導(dǎo)體材料,
(1)砷化鎵可由(CH33Ga和AsH3在700℃下反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.   
(2)比較二者的第一電離能:As
 
Ga(填“<”、“>”或“=”);
(3)AsH3空間構(gòu)型為
 

已知(CH33Ga為非極性分子,則其中鎵原子的雜化方式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn),生活緊密相聯(lián).下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A、臭氧(O3)是一種有魚腥味、氧化性極強(qiáng)的淡藍(lán)色氣體,可用作自來(lái)水的消毒劑
B、在食品袋中放人盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
C、鋁及其合金是電氣、工業(yè)、家庭廣泛使用的材料,是因?yàn)殇X的冶煉方法比較簡(jiǎn)單
D、有機(jī)玻璃是以有機(jī)物A(甲基丙烯酸甲酯)為單體,通過(guò)加聚反應(yīng)得到,合成A的一種途經(jīng)是:CH3C≡CH+CO+CH3OH
Pd
,其過(guò)程符合綠色化學(xué)的原則

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是金屬鎂和鹵素反應(yīng)的能量變化圖(反應(yīng)物和產(chǎn)物均為298K時(shí)的穩(wěn)定狀態(tài)).由圖可知Mg與鹵素單質(zhì)的反應(yīng)均為
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)金屬M(fèi)g與CH3Cl在一定條件下反應(yīng)可生成CH3MgCl,CH3MgCl是一種重要的有機(jī)合成試劑,易與水發(fā)生水解反應(yīng)并有無(wú)色無(wú)味氣體和沉淀生成.寫出CH3MgCl水解的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年4月,黃浦江上游水質(zhì)污染較為嚴(yán)重,相關(guān)自來(lái)水廠采用多種方法并用的方式進(jìn)行水質(zhì)處理,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( �。�
A、加活性炭可吸附水中小顆粒,凈化水質(zhì)的方法屬于物理方法
B、加臭氧對(duì)水進(jìn)行消毒,利用了臭氧的氧化性
C、用細(xì)菌與酶的擴(kuò)充法去除水中的氨氮的方法屬于生物法
D、用聚合硫酸鐵作為凈水劑,該處理過(guò)程中僅發(fā)生了化學(xué)變化

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