水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是( 。
A、氧原子的雜化類(lèi)型發(fā)生了改變
B、微粒的形狀發(fā)生了改變
C、微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D、微粒中的鍵角發(fā)生了改變
考點(diǎn):原子軌道雜化方式及雜化類(lèi)型判斷,判斷簡(jiǎn)單分子或離子的構(gòu)型
專(zhuān)題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:水分子中氧原子的雜化為sp3,H3O+中氧原子的雜化為sp3,水分子為V形結(jié)構(gòu),H3O+為三角錐形結(jié)構(gòu),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、水中氧的雜化為sp3,H3O+中氧的雜化為sp3,則氧原子的雜化類(lèi)型沒(méi)有改變,故A不合理;
B、水分子為V型,H3O+為三角錐型,則微粒的形狀發(fā)生了改變,故B合理;
C、因結(jié)構(gòu)不同,則性質(zhì)不同,微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變,故C合理;
D、水分子為V型,H3O+為三角錐型,微粒中的鍵角發(fā)生了改變,故D合理;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了微粒的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、原子雜化方式等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定其原子雜化方式、微粒結(jié)構(gòu),再結(jié)合結(jié)構(gòu)確定性質(zhì)、鍵角等知識(shí)點(diǎn),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%.若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可以解決淡水資源缺乏的問(wèn)題,又可以充分利用海洋資源.
(1)多級(jí)閃蒸法是目前“海水淡化”的主要技術(shù).該法是在一定條件下將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水.由此可判斷多級(jí)閃蒸法是
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)利用海水曬鹽的原理是
 
;分離食鹽晶體后的母液中含有KCl、MgCl2,經(jīng)過(guò)分離、提純后,可用于
 

(3)“氯堿工業(yè)”利用電解飽和食鹽水制得重要化工產(chǎn)品.在氯堿工業(yè)中,隔膜法電解(如圖甲所示)工藝逐漸被離子交換膜電解(如圖乙所示)技術(shù)取代.

①寫(xiě)出兩電極的反應(yīng)式:陽(yáng)極
 
,陰極
 

②石棉隔膜的作用是
 
.離子交換膜電解槽中⑥、⑦分別是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)①常溫下,pH=3的鹽酸和pH=11的氫氧化鋇等體積混合,溶液的pH=
 

②常溫下pH=3的鹽酸和pH=6的鹽酸等體積混合,溶液的pH=
 
.(lg2=0.3)
(2)在某溫度下,H2O的離子積常數(shù)為1×10-13,則該溫度下
①某溶液中的H+ 濃度為1×10-7mol/L,則該溶液呈
 
性.
②0.01mol/LNaOH溶液的pH=
 

③99mL pH=1的H2SO4溶液與101mL pH=12的KOH溶液混合后(不考慮混合時(shí)溶液的體積變化),溶液的pH=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“吊白塊”的化學(xué)名稱(chēng)為甲醛次硫酸氫鈉,違法者往食品中添加“吊白塊”是為了漂白增色、防腐、增加米面制品的韌性及口感.但人食用“吊白塊”后會(huì)刺激腸道,引起過(guò)敏和食物中毒,容易致癌.已知“吊白塊”是甲醛和次硫酸氫鈉(可表示成Na+[OSOH]-)反應(yīng)制得:,回答下列問(wèn)題:
(1)上述合成“吊白塊”的反應(yīng)類(lèi)型為
 
;“吊白塊”具有
 
(填“強(qiáng)還原性”或“強(qiáng)氧化性”),“吊白塊”溶液中滴加足量碘水會(huì)生成甲醛,嘗試寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)常用甲醛濃溶液保存動(dòng)物標(biāo)本的原因是
 

(3)甲醛是非常重要的合成原料,其中電木(酚醛樹(shù)脂)就是一種優(yōu)良的工程塑料,寫(xiě)出利用甲醛合成電木的化學(xué)方程式:
 

(4)氫氰酸(H-CN)上氫原子活動(dòng)性和次硫酸氫鈉上氫原子相似,試寫(xiě)出甲醛與氫氰酸的反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

已知氰基(-CN)在酸性條件下會(huì)發(fā)生水解反應(yīng)轉(zhuǎn)化成羧基(-COOH),以下是一種六元環(huán)狀酯的合成路徑試寫(xiě)出其中B生成C的反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用下列方法均可制得氧氣:
(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(2)2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
(3)2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑;
(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
若要制得相同質(zhì)量的氧氣,反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目之比為
 

(2)若(NH42SO4在強(qiáng)熱時(shí)分解的產(chǎn)物是SO2、N2、NH3、H2O,則反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化和未發(fā)生變化的N原子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

粗略測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量并檢驗(yàn)鉀元素的存在,圖示中涉及的對(duì)應(yīng)操作不規(guī)范的是( 。
A、
稱(chēng)量
B、
溶解
C、
蒸發(fā)
D、
焰色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2S溶液中各種離子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系不正確的是(  )
A、c(Na+)>c(S2-)>c(HS-)>c(OH-
B、c(Na+)+c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-
C、c(Na+)=2c(HS-)+2c(S2-)+2c(H2S)
D、c(OH-)=c(H+)+c(HS-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是(  )
A、聚乙烯可發(fā)生加聚反應(yīng)
B、塑料、橡膠、合成纖維都屬于有機(jī)高分子化合物
C、淀粉、蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體
D、乙酸乙酯、油脂與NaOH溶液反應(yīng)均有醇生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研制出多種新型殺蟲(chóng)劑代替DDT,化合物A是其中一種.下列關(guān)于化合物A的說(shuō)法不正確的是( 。
A、化合物A屬于酚類(lèi)物質(zhì)
B、能發(fā)生取代反應(yīng)
C、分子中最少有5個(gè)碳原子共平面
D、化合物A可以發(fā)生加成反應(yīng)

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