【題目】已知互為同分異構(gòu)體，下列說法不正確的是

A. z的二氯代物有三種

B. x、y的一氯代物均只有三種

C. x、y 可使溴的四氯化碳溶液因發(fā)生加成反應(yīng)而褪色

D. x、y、z中只有x的所有原子可能處于同一平面

【答案】B

【解析】A項(xiàng)，z為立方烷，結(jié)構(gòu)高度對稱，z中只有1種H原子，其一氯代物只有1種，二氯代物有3種（2個(gè)Cl處于立方烷的鄰位、面對角線、體對角線），正確；B項(xiàng)，x中有5種H原子，x的一氯代物有5種，y中有3種H原子，y的一氯代物有3種，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，x、y中都含有碳碳雙鍵，都能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)使溶液褪色，正確；D項(xiàng)，y、z中都含有飽和碳原子，y、z中所有原子不可能處于同一平面上，x由苯基和乙烯基通過碳碳單鍵相連，聯(lián)想苯和乙烯的結(jié)構(gòu)，結(jié)合單鍵可以旋轉(zhuǎn)，x中所有原子可能處于同一平面，正確；答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl3·6H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2。

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：

操作

現(xiàn)象

點(diǎn)燃酒精燈，加熱

ⅰ.A中部分固體溶解，上方出現(xiàn)白霧

ⅱ.稍后，產(chǎn)生黃色氣體，管壁附著黃色液滴

ⅲ.B中溶液變藍(lán)

（1）現(xiàn)象ⅰ中的白霧是________,FeCl3·6H2O形成白霧的原因是_________(用化學(xué)方程式表示)

（2）分析現(xiàn)象ⅰ和ⅱ,推測黃色氣體的成分，有以下三種可能:

甲.氯氣 乙.氯化鐵 丙.既有氯氣又有氯化鐵

①為檢驗(yàn)黃色氣體中是否存在氯化鐵，應(yīng)將黃色氣體通入______溶液，出現(xiàn)_____(描述現(xiàn)象), 黃色氣體中存在氯化鐵說明氯化鐵具有的性質(zhì)為__________。結(jié)論: 乙或丙成立。

②為進(jìn)一步確認(rèn)乙還是丙正確，尚需證明氯氣是否存在

方法一:直接檢驗(yàn)，檢驗(yàn)試劑為_________。

方法二:先除去氯化鐵，除雜試劑為___________；再用淀粉碘化鉀溶液檢驗(yàn)氯氣。

（3）實(shí)驗(yàn)證明，丙成立。另外，將A中產(chǎn)物分離得到Fe2O3和MnCl2,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，下列各組物質(zhì)中不能按圖示關(guān)系轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

丁

A

Ca(OH)2

Ca(HCO3)2

CaCO3

CO2

B

FeCl3

Fe

FeCl2

Zn

C

Fe

Fe(NO3)2

Fe(NO3)3

HNO3

D

SO2

Na2SO3

NaHSO3

NaOH

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國有較長的海岸線，浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫．目前，世界各國都在研究如何充分利用海洋資源．全球海水中的溴的儲量豐富，約占地球溴總儲量的99%，故溴有“海洋元素”之稱，海水中溴含量為65mgL﹣1 ． 其工業(yè)提取法有：
（1）空氣吹出純堿吸收法．方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中，使溴置換出來，再用空氣將溴吹出，用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到單質(zhì)溴．該方法涉及的反應(yīng)有：
①（寫出離子方程式）；
②3Br2+3CO32﹣═BrO3﹣+5Br﹣+3CO2↑；
③（寫出離子方程式）；
（2）空氣吹出SO2吸收法．該方法基本同（1），只是將吹出的溴用SO2溶液來吸收，使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸，然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴．寫出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）海水中的氘（含HDO 0.03‰）發(fā)生聚變的能量，足以保證人類上億年的能源消費(fèi)，工業(yè)上可采用“硫化氫﹣水雙溫交換法”富集HDO．其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì)，在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個(gè)不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO．如圖為“硫化氫﹣水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線．寫出100℃時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式；工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中，可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)的解釋或結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

解釋或結(jié)論

A

用無銹鐵絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色

反應(yīng)，火焰呈黃色

該溶液中一定含有Na+，一定不含K+

B

將硫酸酸化的H2O2溶液滴入FeSO4溶液中,溶液變黃色

H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng)

C

將溴水滴入苯中,振蕩后下層幾乎無色

溴與苯發(fā)生加成反應(yīng)

D

向盛有冷水的燒杯中滴加FeCl3稀溶液并煮沸

制備Fe(OH)3膠體

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）為了減輕汽車尾氣造成的大氣污染，人們開始探索利用NO和CO在一定條件下 轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體E和F的方法(已知該反應(yīng)△H<0). 在2 L密閉容器中加入一定量NO和CO，當(dāng)溫度分別在T1和T2時(shí)，測得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量如下表：

NO

CO

E

F

初始

0.100

0.100

0

0

T1

0.020

0.020

0.080

0.040

T2

0.010

0.010

0.090

0.045

① 請結(jié)合上表數(shù)據(jù)，寫出NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

② 根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，溫度T1和T2的關(guān)系是(填序號)_________________________。

A．T1>T2 B．T1<T2 C．T1=T2 D．無法比較

（2）已知：4NH3(g) + 3O2(g) = 2N2(g) + 6H2O(g) ΔH= - 1266.8 kJ/mol，N2(g) + O2(g) = 2NO(g) ΔH = + 180.5kJ/mol，則氨催化氧化的熱化學(xué)方程式為_________________。

（3）500℃下，在A、B兩個(gè)容器中均發(fā)生合成氨的反應(yīng)。隔板Ⅰ固定不動，活塞Ⅱ可自由移動。

當(dāng)合成氨在容器B中達(dá)平衡時(shí)，測得其中含有1.0molN2，0.4molH2，0.4molNH3，此時(shí)容積為2.0L。則此條件下的平衡常數(shù)為_______________；保持溫度和壓強(qiáng)不變，向此容器中通入0.36molN2，平衡將_______________（填“正向”、“逆向”或“不”）移動。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列陰離子中，不能用于區(qū)別Fe2＋、Fe3＋兩種離子的是（ ）

A.OH-B.SCN－C.SO42－D.I－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）含苯酚的工業(yè)廢水必須處理達(dá)標(biāo)后才能排放，苯酚含量在1 g·L-1 以上的工業(yè)廢水應(yīng)回收苯酚。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)下列流程，探究廢水中苯酚的回收方法。

①可用_______為試劑檢驗(yàn)水樣中是否含有苯酚。

②操作I的名稱為_______，試劑a的化學(xué)式為_______。

③通入CO2發(fā)生反應(yīng)生成苯酚的化學(xué)方程式為________。

（2）某有機(jī)物的分子式為C3H6O3。

①1 mol該有機(jī)物充分燃燒消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________L。

②若兩分子該有機(jī)物能生成六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，錐形瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y．若擠壓滴管膠頭，使液體Y滴入瓶中，振蕩，過一會可見小氣球a鼓起．氣體X和液體Y不可能是（ ）

A．X是NH3，Y是水

B．X是SO2，Y是NaOH濃溶液

C．X是CO2，Y是稀硫酸

D．X是HCl，Y是NaNO3稀溶液

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同步練習(xí)冊答案