(1)某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試答下列問(wèn)題:
①若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接,則鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的
 
腐蝕.
②若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)芒硝化學(xué)式Na2SO4?l0H2O,無(wú)色晶體,易溶于水,是一種分布很廣泛的硫酸鹽礦物.該小組同學(xué)設(shè)想,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,用圖乙所示裝置電解硫酸鈉溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉,無(wú)論從節(jié)省能源還是提高原料的利用率而言都更加符合綠色化學(xué)理念.
①此時(shí)通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)
 
(填“大于”“小于”或“等于”)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù).
②制得的氫氧化鈉溶液從出口
 
(填“A”“B”“C”或“D”)導(dǎo)出.
③通電開(kāi)始后,陰極附近溶液pH會(huì)增大,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因
 

④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專(zhuān)題:電化學(xué)專(zhuān)題
分析:(1)①中性條件下,鐵發(fā)生吸氧腐蝕;
②若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,F(xiàn)e為陰極,石墨為陽(yáng)極,電解飽和食鹽水;
(2)①根據(jù)陰陽(yáng)離子的移動(dòng)方向,通過(guò)相同電量時(shí),陰陽(yáng)離子交換的個(gè)數(shù)判斷;
②陰極上氫離子放電,則NaOH在陰極生成;
③電解過(guò)程中氫離子在陰極得到電子發(fā)生還原反應(yīng),破壞了水的電離,溶液中氫氧根離子濃度增大,溶液PH升高;
④氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池,負(fù)極上氫氣失去電子.
解答: 解:(1)①中性條件下,鐵發(fā)生吸氧腐蝕,故答案為:吸氧;
②若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,F(xiàn)e為陰極,石墨為陽(yáng)極,電解飽和食鹽水,陰極上氫離子得電子生成氫氣和氫氧根離子,陽(yáng)極上氯離子失電子生成氯氣,則電解的離子方程式為:2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑,故答案為:2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑;
(2)①陽(yáng)極氫氧根離子放電,因此硫酸根離子向陽(yáng)極移動(dòng),陰極氫離子放電,因此鈉離子向陰極移動(dòng),所以通過(guò)相同電量時(shí),通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)小于通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù),
故答案為:小于;
②陰極上氫離子放電,則NaOH在陰極生成,由圖可知,D在陰極附近,制得的氫氧化鈉溶液從D出口導(dǎo)出,故答案為:D;
③電解過(guò)程中氫離子在陰極得到電子發(fā)生還原反應(yīng),破壞了水的電離,溶液中氫氧根離子濃度增大,溶液pH升高,故答案為:氫離子放電生成氫氣促進(jìn)水的電離,溶液中氫氧根離子濃度增大;
④氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池,負(fù)極上氫氣失去電子,負(fù)極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-=2H2O,故答案為:H2-2e-+2OH-=2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池原理,注意裝置的判斷及燃料原電池電極反應(yīng)式和電解反應(yīng)的書(shū)寫(xiě),理解電解質(zhì)溶液的酸堿性確定生成的離子或物質(zhì),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉與銫都是堿金屬元素,下列關(guān)于銫及其化合物的敘述中不正確的是( 。
A、其單質(zhì)在常溫下與H2O的反應(yīng)比Na更劇烈
B、其單質(zhì)能從NaCl水溶液中置換出Na
C、CsOH屬于強(qiáng)堿,其堿性強(qiáng)于NaOH
D、其單質(zhì)極易被氧化,可保存在煤油中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)家游泳中心(俗稱(chēng)“水立方”)采用了高分子膜材料“ETFE”,該材料是四氟乙烯(CF2=CF2)與乙烯(CH2=CH2)發(fā)生聚合反應(yīng)得到的高分子材料.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、“ETFE”分子中可能存在“-CH2-CH2-CF2-CF2-”的連接方式
B、合成“ETFE”的反應(yīng)為加聚反應(yīng)
C、CF2=CF2和CH2=CH2均是平面形分子
D、CF2=CF2可由CH3CH3與F2兩種物質(zhì)直接反應(yīng)制得

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、隨著原子序數(shù)增多,堿金屬的原子半徑逐漸增大
B、鹵素單質(zhì)的熔沸點(diǎn)隨著原子序數(shù)的增大而降低
C、離子化合物中肯定含離子鍵
D、原電池的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的裝置中,a在金屬活動(dòng)順序表中位于氫前,b為碳棒,關(guān)于此裝置的各種敘述不正確的是( 。
A、導(dǎo)線中有電子流動(dòng),電子從a極流到b極
B、碳棒上有氣體放出,溶液pH變大
C、a極上發(fā)生了氧化反應(yīng)
D、a是正極,b是負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C三種無(wú)色溶液,它們分別為葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液中的一種,經(jīng)實(shí)驗(yàn)可知:①B能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②A遇碘水變藍(lán)色;③A、C均能發(fā)生水解反應(yīng),水解液均能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(1)試判斷它們各是什么物質(zhì):A是
 
,B是
 
,C是
 

(2)分別寫(xiě)出A、C發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A:
 
.C:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

潛艇上的核反應(yīng)堆使用液態(tài)鋁鈉合金(單質(zhì)鈉和單質(zhì)鋁熔合而成)作載熱介質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、該合金的熔點(diǎn)介于鈉、鋁之間
B、鈉或鋁形成的氧化物均為堿性氧化物
C、鈉和鋁分別與不足量的鹽酸反應(yīng),所得溶液均呈中性
D、若合金中n(Na)>n(Al),將其投入到足量的水中,可得無(wú)色透明溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于化合物,下列敘述正確的有
 

A.分子間可形成氫鍵
B.分子中既有極性鍵又有非極性鍵
C.分子中有7個(gè)σ鍵和1個(gè)π鍵
D.該分子在水中的溶解度大于2-丁烯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將16.8L CO2氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)通入1.00L 1.00mol?L-1的NaOH溶液中,試確定產(chǎn)物的組成及其物質(zhì)的量.

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