A. | NH4+ K+ NO3- Cl- | B. | NO3- CO32- K+ Na+ | ||
C. | K+ Na+ Cl- SO42- | D. | Mg2+ Cu2+ SO42- Cl- |
分析 無色溶液可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,由水電離出的c(OH-)水=1×10-11的溶液為酸性或堿性溶液,
A.銨根離子與氫氧根離子反應;
B.碳酸根離子與氫離子反應;
C.四種離子之間不反應,都不與氫離子和氫氧根離子反應,且為無色溶液;
D.銅離子為有色離子,鎂離子、銅離子與氫氧根離子反應.
解答 解:溶液無色可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,由水電離出的c(OH-)水=1×10-11的溶液為酸性或堿性溶液,溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,
A.NH4+與氫氧根離子反應,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.CO32-與酸性溶液中的氫離子反應,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.K+、Na+、Cl-、SO42-之間不發(fā)生反應,都有不與氫離子和氫氧根離子,且是無色溶液,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.Cu2+為有色離子,Mg2+、Cu2+與氫氧根離子反應,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復分解反應的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;是“可能”共存,還是“一定”共存等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是放熱反應都是自發(fā)的,吸熱反應都是非自發(fā)的 | |
B. | 化學反應的方向與反應的熵變無關 | |
C. | 室溫下,CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)不能自發(fā)進行,說明該反應△H<0 | |
D. | 同一物質:固體→液體→氣體的變化是焓增和熵增的過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ④⑤⑥ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 干冰能用作冷凍劑 | |
B. | 氯化鈉可用作凈水劑 | |
C. | 味精可用作食品調味劑 | |
D. | 小蘇打是一種膨松劑,可用于制作饅頭和面包 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH4的摩爾質量為16 | |
B. | 1molH2O的質量為18g/mol | |
C. | H2的氣體摩爾體積約為22.4L | |
D. | 在標準狀況下,22.4 L由N2、N2O組成的混合氣體的物質的量約1mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3在反應中得到電子 | B. | O2在反應中失去電子 | ||
C. | NO是反應的還原產物 | D. | 1mol氧化劑在反應中得到4mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該元素的原子中中子數為15 | B. | 該元素的一個核素的質量數為15 | ||
C. | 該元素的相對原子質量為30.97 | D. | 該元素所有同位素都含有15個質子 |
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