A. | O2是還原劑 | B. | NH3是氧化劑 | C. | O2得到電子 | D. | NH3發(fā)生還原反應(yīng) |
分析 4NH3+5O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O中,N元素的化合價(jià)升高失去電子,則NH3是還原劑,O元素的化合價(jià)降低得到電子,則O2是氧化劑,以此來(lái)解答
解答 解:A.O元素的化合價(jià)降低,O2是氧化劑,故A錯(cuò)誤;
B.N元素的化合價(jià)升高,NH3是還原劑,故B錯(cuò)誤;
C.O元素的化合價(jià)降低,則O2得到電子被還原,故C正確;
D.N元素的化合價(jià)升高,則NH3發(fā)生氧化反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意基本概念的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①表示10 mL 0.01 mol•L-1 KMnO4 酸性溶液與過(guò)量的0.1 mol•L-1 H2C2O4溶液混 合時(shí),n(Mn2+) 隨時(shí)間的變化 | |
B. | 圖②中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2=CH2 (g)+H2(g)→CH3CH3(g);△H<0使用和未使用催化劑時(shí),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化 | |
C. | 圖③表示某放熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化 | |
D. | 圖④表示0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol•L-1CH3COOH溶液所得到的滴定曲線 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素是參與生物生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝所必需的一類高分子化合物 | |
B. | 維生素C溶于水,溶液顯酸性 | |
C. | 生吃新鮮蔬菜要比熟吃時(shí)維生素C的損失小 | |
D. | 含維生素C能使藍(lán)色的碘的淀粉溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng) | |
B. | 強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物 | |
C. | 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中不存在溶質(zhì)分子 | |
D. | 不溶性鹽都是弱電解質(zhì),可溶性鹽都是強(qiáng)電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M-N間一定存在c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的鹽酸體積為10.0mL | |
C. | pH=7溶液中存在c(Cl-)=c(NH4+)=c(OH-)=c(H+) | |
D. | p點(diǎn)處的溶液中存在:2 c(NH4+)+2c(NH3•H2O)=c(Cl-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度℃ | 700 | 800 | 880 | 1000 | 1200 |
平衡常數(shù) | 1.0 | 10.0 | 12.5 | 16.1 | 17.7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石灰水與鹽酸的反應(yīng) OH-+H+═H2O | |
B. | 氧化銅與鹽酸反應(yīng) O2-+2H+═H2O | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
D. | 碳酸鈣溶于醋酸中 CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ |
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