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將植物油和水分離的方法為（　�。�
A、蒸發(fā)B、蒸餾C、過濾D、分液
考點：物質的分離、提純的基本方法選擇與應用
專題：化學實驗基本操作
分析：植物油和水互不相溶，可用分液的方法分離，以此解答．
解答： 解：植物油和水互不相溶，溶液分層，可用分液的方法分離，故選D．
點評：本題考查物質的分離、提純，為高頻考點，側重學生的分析能力和實驗能力的考查，注意把握物質的性質的異同，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某工廠廢水中含游離態(tài)氯（即含有氯分子Cl2），通過下列實驗測定其濃度
①取廢水樣10.0mL于錐形瓶，加入10.0mL KI溶液（足量），滴入指示劑2-3滴．
②取一滴定管依次用自來水，蒸餾水洗凈，然后就注入0.01mol?L-1的Na2S2O3標準液，調整液面，記下讀數．
③將錐形瓶置于滴定管下進行滴定，發(fā)生的反應為：I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6．
試回答下列問題：
（1）步驟①加入的指示劑是
 
．
（2）步驟①反應的離子方程式是
 

（3）步驟 ②應使用
 
式滴定管．
（4）步聚 ③當待測液由
 
色變?yōu)?div id="taizwif" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色且30s不再變化即達終點，若耗去Na2S2O3溶液20.00mL，則廢水中C12的物質的量濃度為
 
．
（5）按照上述實驗操作，最后會導致所測得的Cl2的物質的量濃度會比實際濃度
 
（填“偏大”、“偏小”或“相等”），
（6）若讀Na2S2O3溶液的體積不規(guī)范，沒有平視，滴定前仰視，滴定后又俯視，最后會導致所測得的Cl2的物質的量濃度會比實際濃度
 
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

鋼鐵在干燥的空氣中不易生銹，但在潮濕的空氣中通過原電池反應卻易生銹．右圖是鋼鐵在空氣中腐蝕的一種形式的示意圖．請回答下列問題：
（1）右圖所示的鋼鐵腐蝕稱為
 
腐蝕．
（2）腐蝕過程中，電池的正極反應是
 
，總反應為
 
；
（3）研究性學習小組的同學用右圖所示的裝置模擬上述過程，幾分鐘后觀察導管中水柱的變化，現象為
 
，簡述原因
 
．
（4）根據上述原理，請說出一種防止鋼鐵腐蝕的方法
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列溶液中微粒的物質的量濃度關系一定正確的是（　�。�
A、0.1 mol?L-1的NH4Cl溶液與0.05 mol?L-1的NaOH溶液等體積混合后顯堿性的溶液：c（Cl-）＞c（Na+）＞c（NH4+）＞c（OH-）＞c（H+）
B、等物質的量的NaClO、NaHCO3混合溶液中：c（HClO）+c（ClO-）=c（HCO3-）+c（H2CO3）+c（CO32-）
C、pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液等體積混合：c（M+）=c（A-）＞c（OH-）=c（H+）
D、某二元弱酸的酸式鹽NaHA溶液：c（OH-）+c（H2A）=c（H+）+2c（A2-）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列操作或發(fā)生事故時的處理方法正確的是（　�。�
A、過濾時，用玻璃棒攪動漏斗內液體，使之過濾完全
B、燃著的酒精燈打翻失火，應立即用水澆滅
C、配制一定濃度的NaCl溶液時，定容振蕩搖勻后，發(fā)現液面低于刻度線，再加水到刻度線
D、濃硫酸不慎濺到皮膚上，應立即用大量水沖洗，最后再涂上3%～5%的小蘇打溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，將0.2mol/L NaA溶液和0.1mol/L鹽酸等體積混合后，溶液pH＞7，以下關系式錯誤的是（　�。�
A、電荷守恒：c（Na+）+c（H+）=c（A-）+c（Cl-）+c（OH-）
B、物料守恒：c（HA）+c（A-）=0.1mol/L
C、質子守恒：c（HA）+c（H+）=c（A-）+c（OH-）
D、物料守恒：c（Na+）=c（A-）+c（HA）

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科目：高中化學 來源： 題型：

鋁分別于足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應，當兩個反應放出的氣體在相同狀況下體積相等時，反應消耗的HCl和NaOH的物質的量之比是
 
，消耗的鋁的質量之比為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

以下四個裝置中，你認為用于檢驗火柴頭燃燒可產生SO2的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定條件下可實現如圖所示物質之間的變化

請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />（1）孔雀石的主要成份是CuCO3?Cu（OH）2（堿式碳酸銅）受熱易分解．上圖中的F是
 

（2）寫出明礬溶液與過量的NaOH溶液反應的離子方程式
 

（3）如圖中所得G和D都為固體混合后在高溫下可發(fā)生反應，寫出該反應化學方程式
 

（4）每生成1mol D同時生成
 
mol E．

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