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1995年三位美國科學家因在氟利昂和臭氧層方面的工作獲得諾貝爾化學獎，他們的研究揭示了大氣中臭氧層被破壞的機理，由圖可知（    ）

A.日光在反應中作催化劑

B.過氧化氯是一種很穩(wěn)定的物質

C.過氧化氯的結構式為O—Cl—Cl—O

D.臭氧分子最終轉變成氧氣分子


【答案】D

【解析】本題是有關1995年諾貝爾化學獎有關問題的考查。根據題目提供的條件和圖示中物質之間的轉化關系可以判斷有如下反應關系：

①Cl+O3ClO+O2  ②2ClOClO2+Cl  ③ClO2Cl+O2

由此可以確定答案為D。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


0.3mol某烴A在氧氣中完全燃燒后，生成CO2和H2O各1.2mol．試回答：

（1）烴A的分子式為  ．

（2）若取一定量的該烴A完全燃燒后，生成CO2和H2O各3mol，則有  g烴A參加了反應，燃燒時消耗標準狀況下的氧氣  L．

（3）若烴A跟HCl反應后，生成產物中的H原子的結構環(huán)境完全相同，寫出該反應的化學方程式   

（4）若一分子烴A被酸性高錳酸鉀溶液氧化后，能夠生成兩分子B，則結構簡式分別為：A    3、B  ．

（5）若烴A與Br2的CCl4溶液反應后的產物為1，2﹣二溴丁烷，請寫出由烴A發(fā)生加聚反應的化學方程式    ．

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科目：高中化學 來源： 題型：


白磷（P4）是磷的單質之一，易氧化，與鹵素單質反應生成鹵化磷。鹵化磷通常有三鹵化磷或五鹵化磷，五鹵化磷分子結構（以PCl5為例）如右圖所示。該結構中氯原子有兩種不同位置。

1）6.20g白磷在足量氧氣中完全燃燒生成氧化物，反應所消耗的氧氣在標準狀況下的體積為             L。

上述燃燒產物溶于水配成50.0mL磷酸（H3PO4）溶液，該磷酸溶液的物質的量濃度為                 mol·L-1。

2）含0.300mol H3PO4的水溶液滴加到含0.500mol Ca(OH)2的懸浮液中，反應恰好完全，生成l種難溶鹽和16.2g H2O。該難溶鹽的化學式可表示為                    。

3）白磷和氯、溴反應，生成混合鹵化磷（，且x為整數）。

如果某混合鹵化磷共有3種不同結構（分子中溴原子位置不完全相同的結構），該混合鹵化磷的相對分子質量為                                    。

4）磷腈化合物含有3種元素，且分子中原子總數小于20。0.10mol PCl5和0.10mol NH4Cl恰好完全反應，生成氯化氫和0.030mol磷腈化合物。推算磷腈化合物的相對分子質量（提示：M>300）。

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科目：高中化學 來源： 題型：


煙氣中NOx是NO和NO2的混合物(不含N2O4)。

(1)根據廢氣排放標準，1 m3煙氣最高允許含400 mg NOx。若NOx中NO質量分數為0.85，則1 m3煙氣中最高允許含NO___________________L(標準狀況，保留2位小數)。

(2)工業(yè)上通常用溶質質量分數為0.150的Na2CO3水溶液(密度1.16 g·mL-1)作為NOx吸收劑，則碳酸鈉溶液物質的量濃度為__________________________mol·L-1(保留2位小數)。

(3)已知：NO+NO2+Na2CO32NaNO2+CO2①

2NO2+Na2CO3NaNO2+NaNO3+CO2②

1 m3含2 000 mg NOx的煙氣用質量分數為0.150的碳酸鈉溶液吸收。若吸收率為80%，吸收后的煙氣_______________排放標準(填“符合”或“不符合”)，理由：_________________。

(4)加入硝酸可改變煙氣中NO和NO2的比，反應為：NO+2HNO33NO2+H2O

當煙氣中n(NO)∶n(NO2)=2∶3時，吸收率最高。

1 m3煙氣含2 000 mg NOx，其中n(NO)∶n(NO2)=9∶1。

計算：(ⅰ)為了達到最高吸收率，1 m3煙氣需用硝酸的物質的量(保留3位小數)。

(ⅱ)1 m3煙氣達到最高吸收率90%時，吸收后生成NaNO2的質量(假設上述吸收反應中，反應①比反應②迅速。計算結果保留1位小數)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱，按下圖裝置進行實驗（夾持儀器已略去）。實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。

可選藥品：濃硝酸、3 mol/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳。已知：氫氧化鈉溶液不與NO反應，能與NO2反應。

2NO2+2NaOH====NaNO3+NaNO2+H2O

（1）實驗應避免有害氣體排放到空氣中。裝置③④⑥中盛放的藥品依次是___________。

（2）滴加濃硝酸之前的操作是檢驗裝置的氣密性，加入藥品，打開彈簧夾后___________。

（3）裝置①中發(fā)生反應的化學方程式是___________。

（4）裝置②的作用是___________，發(fā)生反應的化學方程式是___________。

（5）該小組得出的結論所依據的實驗現(xiàn)象是___________。

（6）實驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍色。甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質量分數較高所致，而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學們分別設計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是（選填序號字母）___________。

a.加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

b.加水稀釋該綠色溶液，觀察綠色變化

c.向該綠色溶液中通入氮氣，觀察顏色變化

d.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產生的氣體，觀察顏色變化

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知在熱的堿性溶液中，NaClO發(fā)生如下反應：3NaClO2NaCl+NaClO3。在相同條件下NaClO2也能發(fā)生類似的反應，其最終產物是（    ）

A.NaCl、NaClO                        B.NaCl、NaClO3

C.NaClO、NaClO3                    D.NaClO3、NaClO4

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科目：高中化學 來源： 題型：


下圖表示某固態(tài)單質A及其化合物之間的轉化關系（某些產物和反應條件已略去）�；衔顱在常溫常壓下為氣體，B和C的相對分子質量之比為4：5，化合物D是重要的工業(yè)原料。

（1）寫出A在加熱條件下與H2反應的化學方程式

                                                                      

（2）寫出E與A的氫化物反應生成A的化學方程式                              

（3）寫出一個由D生成B的化學方程式                                       ;

（4）將5mL0.10mol·L-1的E溶液與10mL0.10mol·L-1的NaOH溶液混合。

①寫出反應的離子方程式                                               ;

②反應后溶液的pH          7（填“大于”、“小于”或“等于”），理由是                                  ;

③加熱反應后的溶液，其pH           （填 “增大”、“不變”或“減小”），理由是

                                                        。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關工業(yè)生產的敘述正確的是

A.合成氨生產過程中將NH3液化分離，可加快正反應速率，提高N2、H2的轉化率

B.硫酸工業(yè)中，在接觸室安裝熱交換器是為了利用SO3轉化為H2SO4時放出的熱量

C.電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法，可防止陰極室生產的Cl2進入陽極室

D.電解精煉銅時，同一時間內陽極溶解銅的質量比陰極析出銅的質量小

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科目：高中化學 來源： 題型：


下圖是部分短周期元素的單質及其化合物的轉化關系圖（有關反應的條件及生成的H2O已略去），已知：(a)A、B、C、D是非金屬單質，其中B、C、D在常溫常壓下是氣體。(b)反應①、②是化工生產中的重要反應。(c)化合物E是形成酸雨的污染物之一，化合物K是常用的氮肥。(d)化合物L具有漂白性，可由Cl2與NaOH溶液反應而制得。(e)化合物J由兩種元素組成，其相對分子質量為32。

請按要求填空：

⑴反應③的化學方程式__________________________。

⑵C的結構式______________；H的化學式______________。

⑶L的溶液與化合物E反應的離子方程式__________________________。

⑷化合物J的化學式______________。

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