用1.0mol·L-1NaOH溶液中和某濃度硫酸溶液時,其pH

和所加NaOH溶液的體積(V)關(guān)系如右圖所示。則原硫酸溶

液的物質(zhì)的量濃度和恰好完全反應(yīng)后溶液的總體積分別是(設(shè)二者混合后體積為二者體積之和)(     )

   A.0.5mol·L-1     160mL

   B.1.0mol·L-1     160mL

   C.0.5mol·L-1     80mL

   D.1.0mol·L-1     80mL

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各項(xiàng)中,含氧原子數(shù)不同的是(       )                     

A、質(zhì)量比為2:1的SO2和O2         

B、9g水和23g乙醇(C2H5OH)

C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L的一氧化氮和100 ml 5mol/L的硫酸溶液

D、物質(zhì)的量相同的Na2SO4和FeSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


為了除去FeCl2溶液中混有的少量FeCl3,最好的方法是向此溶液中           

A.通入氯氣      B.加入Zn         C.加入Fe         D.加入Cu

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2Na2O2 + 2CO2 == 2Na2CO3 + O2  。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95g過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A中制取CO2 的裝置,應(yīng)從下列圖①、②、③中選哪個圖:                     ;

B裝置的作用是                                                           

C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                 ;

為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),會出現(xiàn)                                                                       。

(2)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請說明原因:                          。(3)若D中的1.95g過氧化鈉樣品接近反應(yīng)完畢時,你預(yù)測E裝置內(nèi)有何現(xiàn)象?

                                                                               

(4)反應(yīng)完畢時,若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為250mL,又知氧氣的密度為1.43g/L,當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下,實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值        (答大或。,這是由于                                                           。

(5)你認(rèn)為上述A-E的實(shí)驗(yàn)裝置中,E部分是否安全、合理?E是否需要改為下列四項(xiàng)中的哪一項(xiàng):                                     。(用甲、乙、丙、丁回答)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


對于合成氨工業(yè)來說,下列敘述中正確的是(      )

A.使用催化劑和施加高壓,都能提高反應(yīng)速率,都對化學(xué)平衡狀態(tài)無影響

   B.使用催化劑和施加高壓,都能提高反應(yīng)速率,只有壓強(qiáng)對化學(xué)平衡狀態(tài)有影響

C.采用循環(huán)操作,能提高NH3的平衡濃度

   D.采用循環(huán)操作,能加快反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


I.下列說法不正確的是              (填字母代碼)。

   A.對于Al(OH)3(s)Al(OH)3(aq)Al3++3OH-,前者為溶解平衡,后者為電離平衡

   B.物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,故物質(zhì)的溶解都是吸熱的

 C.能源、信息與材料通常被稱為現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱

   D.鍍層破損后,白鐵(鍍鋅的鐵)比馬口鐵(鍍錫的鐵)更易被腐蝕

   E.除去硬水中的Mg2+,用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好,說明Mg(OH)2溶解度比 

     MgCO3的小

 II.向含有AgI的飽和溶液中:

  (1)加入固體AgNO3,則c(I-)           (填“變大”、“變小”或“不變”,下同)。

  (2)若改加更多的AgI,則c(Ag)            。

  (3)若改加AgCl固體,則c(I-)            ,而c(Ag)           

 III.用“>”、“<”或“=”填空:

  (1)25℃時1mol/L FeCl3溶液的pH       80℃時1mol/L FeCl3溶液的pH。

  (2)已知NaHSO3溶液中c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H2SO3),則溶液中c(H+)       c(OH-)。

  (3)常溫下,取等物質(zhì)的量濃度的HA溶液與NaOH溶液等體積混合,測得混合溶液的

      pH=8,混合溶液中由水電離出的c(H+)       NaOH溶液中由水電離出的c(H+)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖中的實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,將得到的紅色金屬M(fèi)和金屬E進(jìn)行如下框圖所示轉(zhuǎn)化,獲得高效凈水劑K2EO4.(答題時,化學(xué)式及化學(xué)方程式中的M、E均用所對應(yīng)的元素符號表示):

(1)寫出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的離子方程式             。

(2)檢驗(yàn)X中陽離子的方法和現(xiàn)象是                 。

(3)某同學(xué)取X的溶液在空氣中放置后,酸化并加入KI和淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色。試用離子方程式表示溶液變?yōu)樗{(lán)色的原因:          。

(4)由MSO4的藍(lán)色溶液經(jīng)一系列操作可以獲得藍(lán)色晶體,這些操作中用到的實(shí)驗(yàn)儀器除了酒精燈、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺外,還需要用到的硅酸鹽儀器有           (填寫儀器名稱)。

(5)某同學(xué)利用H2還原MO來測定M的相對原子質(zhì)量,下圖是測定裝置示意圖。A中試劑是鹽酸。

①裝置D的作用            

②連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,應(yīng)首先“加熱反應(yīng)管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體”?            在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是                  。

③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否還有不足之處?若有請指出并改進(jìn),如沒有本問可不答。

(6)試說明K2EO4可用作高效凈水劑的原因           。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知H2S能定量完成下列反應(yīng):

R +H2S(少量)HR + HS,     2Z+ H2S(少量)2HZ + S2

下列敘述正確的是

    A.相同溫度下電離平衡常數(shù):Ki1(H2S)>Ki(HZ)>Ki2(H2S)>Ki(HR)

B.結(jié)合H的能力:Z>S 2>R>HS

C.同溫同濃度下,溶液的pH值:NaHS>NaR>Na2S>NaZ

D.HZ與Na2S反應(yīng)的離子方程式:HZ +S2HS + Z

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案