9．利用表中提供的儀器和藥品，能達到相應實驗目的是（　�。�
選項儀器藥品實驗目的
A燒杯、玻璃棒、膠頭滴管FeCl3溶液、NaOH溶液制Fe（OH）3膠體
B圓底燒瓶、導氣管、燒杯、鐵架臺干燥的二氧化碳、蒸餾水模擬噴泉實驗
C酸式滴定管、錐形瓶、鐵架臺（帶鐵夾）已知濃度的鹽酸，待測NaOH溶液測定NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
D酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三腳架NaCl溶液蒸發(fā)溶液得到晶體
A．AB．BC．CD．D

分析 A．用燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，然后逐滴向燒杯中滴加FeCl3飽和溶液，并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體；
B．二氧化碳在水中的溶解度較��；
C．氫氧化鈉應用堿式滴定管量取氫氧化鈉溶液；
D．蒸發(fā)需要使用酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三腳架．

解答 解：A．用燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，然后逐滴向燒杯中用膠頭滴管滴加FeCl3飽和溶液，并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體，缺少酒精燈，故A錯誤；
B．二氧化碳在水中的溶解度較小，應用氫氧化鈉溶液，不能用蒸餾水，故B錯誤；
C．缺少堿式滴定管，氫氧化鈉應用堿式滴定管量取氫氧化鈉溶液，不能完成實驗，故C錯誤；
D．蒸發(fā)可得到氯化鈉，需要使用酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三腳架，故D正確．
故選D．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，涉及膠體制備、噴泉實驗、中和滴定以及物質(zhì)的分離等知識，側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，為高考常見題型和高頻考點，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗方法和原理，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．綠色植物中的維生素C具有明顯的抗衰老作用，但易被空氣氧化，某課外小組利用碘滴定法測某橙汁中維生素C的含量，其化學方程式為：下列說法正確的是（　　）
A．脫氫維生素C的分子式為C6H7O6B．上述反應為取代反應
C．滴定時反應劇烈振蕩錐形瓶D．滴定時可用淀粉溶液作指示劑

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關硫及其化合物的敘述正確的是（　�。�
A．硫單質(zhì)是一種淡黃色易溶于水的固體
B．SO2的漂白原理與活性炭相同
C．可用澄清石灰水鑒別SO2和CO2
D．可用鐵質(zhì)或鋁質(zhì)容器儲存濃硫酸

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．在某容積一定的密閉容器中，有下列的可逆反應：A（g）+B（g）?xC（g），有圖I（T表示溫度，P表示壓強，C%表示C的體積分數(shù)）所示的反應曲線，試判斷對圖II的說法中正確的是（　�。�
A．若P3＞P4，則y軸表示B的百分含量
B．若P3＞P4，則y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
C．若P3＜P4，則y軸表示B的體積分數(shù)
D．若P3＜P4，則y軸表示混合氣體的密度

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．能正確表示下列反應的離子方程式為（　　）
A．向FeI2溶液中滴入過量溴水：2Fe2++2I-+2Br2═2Fe3++I2+4Br-
B．將Na2O2放入H2O中：2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+H2↑
C．向NaHSO4溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液：H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
D．將稀鹽酸與84消毒液混合：C1-+C1O-+2H+═C12↑+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．二氧化氯是一種黃綠色到橙黃色的氣體，是國際上公認為安全、無毒的綠色消毒劑．回答下列問題：
（1）二氧化氯可溶于水，但常溫下難以與水反應，加熱時會發(fā)生反應生成等物質(zhì)的量的次氯酸和氨氣，同時放出氧氣，該反應的化學方程式為12ClO2+2H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4HClO+4Cl2+11O2，產(chǎn)物之一次氯酸的電子式為．二氧化氯還能溶于強堿溶液，該過程中發(fā)生反應生成等物質(zhì)的量的氯酸鈉和另一種氯的含氧酸鹽，同時生成水，該反應的離子方程式為2ClO2+2OH-=ClO2-+ClO3-+H2O．
（2）工業(yè)上可利用電解法制備二氧化氯，如圖為以石墨作電極制備二氧化氯的過程，寫出產(chǎn)生二氧化氯氣體的電極反應式：Cl-+2H2O-5e-=ClO2↑+4H+．可利用滴定法測定電解過程中產(chǎn)生的二氧化氯，其過程如下：在錐形瓶中加入足量用硫酸酸化的碘化鉀溶液，將生成的二氧化氯通入錐形瓶中至完全吸收，再向錐形瓶中滴加幾滴淀粉溶液，用0.1mo1•L?1硫代硫酸鈉標準液進行滴定（I2+2S2O32-═2I-+S4O62-），共用去100.00mL標準液．則電解過程中產(chǎn)生的氣體折算為標準狀況下的體積為156.8mL．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．A，B，C，D四種物質(zhì)均含有同一種元素，其中A是單質(zhì)，它們之間存在圖中所示的轉化關系：

（1）若B，C均屬于鹽類，D是一種白色沉淀．
①若B溶液呈淺黃色，遇氨水能生成紅褐色沉淀；D是一種不溶性堿．則：
若B，C中的陰離子均是Cl-，則A只有與Cl2（填化學式）反應才能得到B；實驗室制備的D物質(zhì)不穩(wěn)定易轉化為紅褐色沉淀，反應的化學方程式為4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
②若A與酸，堿溶液均可反應，B，D與鹽酸反應均得到C，則A→B的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑，在由B→C，D→C的兩種途徑中，生成等物質(zhì)的量的C時，消耗的H+的物質(zhì)的量之比為4：3．
（2）若B是淺黃色固體，具有強氧化性，A→B時能產(chǎn)生黃色火焰，D是一種正鹽，C，D的溶液均呈堿性，則B的化學式為Na2O2，實驗室可用D與澄清石灰水反應制備少量的C，反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是部分短周期主族元素原子半徑與原子序數(shù)的關系圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A．同周期元素中，X氫化物的沸點最高
B．簡單離子半徑：X＞Y＞Z
C．Y、Z、R對應的最高價氧化物的水化物相互之間可以發(fā)生反應
D．電解熔融的X與Z構成的化合物可以得到單質(zhì)Z

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．學好《化學與生活》，形成更加科學的生活方式．
（1）小明因胃酸過多導致胃部不適，應服用的藥物是C
A．碘酒    B．感冒靈    C．胃舒平    D．枇杷膏
（2）下列說法正確的是D
A．海南島四面環(huán)海，水資源豐富，不必節(jié)約用水
B．明礬既能沉降水中的懸浮物，又能殺菌消毒
C．可通過長期飲用含Ca2+濃度較高的水來補鈣
D．長期飲用純凈水，有可能引起一些微量元素缺乏癥
（3）下列關于食品添加劑的說法不正確的是B
A．食品添加劑在合理限量范圍內(nèi)使用不影響人體健康
B．食品添加劑必須用天然物質(zhì)制造
C．檸檬黃常用來做著色劑，改善食品色澤
D．醋可用作防腐劑和調(diào)味品
（4）化學與生活關系密切．現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：
A．青霉素   B．亞硝酸鈉  C．維生素C  D．油脂
請根據(jù)題意，選擇恰當?shù)倪x項用字母代號填空．
①D是重要的體內(nèi)能源；
②C廣泛存在于新鮮水果和綠色蔬菜中，又稱為搞壞血酸；
③A是最重要的抗生素，在注射之前，需要進行皮膚敏感試驗；
④在腌制肉類食品時，可加入適量的B作防腐劑．

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