【題目】已知甲、乙、丙、X是4種中學化學中常見的物質,其轉化關系符合下圖。則甲和X(要求甲和X能互換)不可能是( )
A.C和O2 B.CO2和NaOH溶液
C.Cl2和Fe D.AlCl3溶液和NaOH溶液
【答案】C
【解析】
試題分析:A、甲為C,X為O2,C與氧氣反應生成CO,CO與氧氣反應生成CO2,CO2與C反應生成CO,甲為O2,X為C,都符合轉化關系,A正確;B、甲為CO2,X為NaOH,CO2與氫氧化鈉反應生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液吸收CO2生成碳酸氫鈉。甲為NaOH,X為CO2,都符合轉化關系,B正確;C、甲為氯氣,X為Fe,氯氣和鐵反應生成氯化鐵,氯化鐵和鐵反應生成氯化亞鐵,氯化亞鐵和氯氣反應生成氯化鐵。但如果甲是鐵,X是氯氣,則乙是氯化鐵,氯化鐵和氯氣不反應,C錯誤;D、甲為AlCl3,X為NaOH,氯化鋁和氫氧化鈉反應生成氫氧化鋁,氫氧化鋁和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉,偏鋁酸鈉和氯化鋁反應又可以生成氫氧化鋁;甲為NaOH,X為AlCl3,也能符合轉化關系,D正確,答案選C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氰基丙烯酸酯在堿性條件下能快速聚合為,從而具有膠黏性。某種氰基丙烯酸酯(G)的合成路線如下:
已知:
①A的相對分子質量為58,氧元素質量分數(shù)為0.276,核磁共振氫譜顯示為單峰
②
回答下列問題:
(1)A的化學名稱為________。
(2)B的結構簡式為____________,其核磁共振氫譜顯示為________組峰,峰面積比為________。
(3)由C生成D的反應類型為________。
(4)由D生成E的化學方程式為________________________。
(5)G中的官能團有________、________、________。(填官能團名稱)
(6)G的同分異構體中,與G具有相同官能團且能發(fā)生銀鏡反應的共有________種。(不含立體異構)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+,可在加熱攪拌的條件下加入一種試劑,這種試劑是
A. MgCO3 B. NaOH C. Na2CO3 D. NH3·H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列選項與膠體知識無關的是
A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐
B.水泥、冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵,以減少對空氣污染
C.一束平行光線照射暗箱中的蛋白質溶液時,從側面可以看到光亮的通路
D.氯化鋁溶液中加入小蘇打溶液會產生白色沉淀和氣體
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用含多糖淀粉的物質可以生產醋酸。下面是生產醋酸的流程,根據流程回答下列問題:
B是日常生活中有特殊香味的常見有機物,在有些飲料中含有B。
(1)C中官能團的名稱是_________________。
(2)B→C的反應類型是 。
A.取代反應B.加成反應 C.氧化反應 D.還原反應
(3)寫出由醋酸制備醋酸甲酯的化學反應方程式 。
(4)實驗室由B可制備乙烯氣體,寫出將乙烯氣體通入溴水中出現(xiàn)的現(xiàn)象: 。
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【題目】工業(yè)以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產出純堿。有關反應的化學方程式為:
NH3+CO2+H2O===NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是__________(填字母標號)。
a.碳酸氫鈉難溶于水
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結晶析出
d.碳酸氫鈉的穩(wěn)定性大于碳酸鈉
(2)某活動小組根據上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗。
①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
試回答下列有關問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是____________,其作用是____________________________;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是_______________________;
(Ⅲ)實驗結束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是__________(填分離操作的名稱),該操作所需要的玻璃儀器有__________________________。
②另一位同學用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進行實驗。
(Ⅰ)實驗時,須先從a管通入________氣體,說明原因:______________________;
(Ⅱ)有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是____________________。
(3)碳酸氫鈉受熱所得固體12.28 g與足量的石灰水充分反應,所得沉淀經洗滌、干燥質量為12.00 g,則所得固體中碳酸鈉的質量分數(shù)為__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用CH4催化還原NOx,可以消除氮氧化物的污染。例如:
①CH4(g)+4NO2(g)===4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-574 kJ·mol-1
②CH4(g)+4NO(g)===2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-1 160 kJ·mol-1
下列說法不正確的是( )
A. 若用標準狀況下4.48 L CH4還原NO2生成N2和水蒸氣,放出的熱量為173.4 kJ
B. 由反應①可推知:CH4(g)+4NO2(g)==4NO(g)+CO2(g)+2H2O(l) ΔH<-574 kJ·mol-1
C. 反應①②轉移的電子數(shù)相同
D. 反應②中當4.48 L CH4反應完全時轉移的電子總數(shù)為1.60 mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在邏輯上概念之間存在如圖所示關系。對下列概念之間關系的說法正確的是
A. 純凈物與混合物屬于包含關系
B. 化合物與氧化物屬于交叉關系
C. 單質與化合物屬于并列關系
D. 氧化反應與化合反應屬于并列關系
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于電解質的判斷中,正確的觀點是( )
A.在熔融狀態(tài)下能導電的物質
B.在熔融或溶解狀態(tài)下能導電的物質
C.在溶解或熔融狀態(tài)下能導電的化合物
D.在熔融和溶液的狀態(tài)下都能導電的化合物
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